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《大科技．科学之谜》2015,(5)
<正>简单的鸽笼原理不简单如果你把三只鸽子放入两个笼子里,至少有两只鸽子会处在同一个笼子里。这个看起来简单明了的道理却是数学上一个基本的数学原理,这个原理被形象地称为"鸽笼原理"。我们在做数学题时,也经常遇到鸽笼原理。比如:一、同年出生的367人中至少有两个人的生日相同。将一年中的365天(或366天)视为365个(或366个)盒子,367个人看作367个物体,由鸽笼原理可 相似文献
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《大科技．科学之谜》2007,(16)
抽屉里的苹果古印度人有个捉猴子妙法:在群猴经常出没的森林,放上一张特制的桌子,桌子的抽屉里放一个苹果或者别的果子,抽屉缝留得很小。每一次,猴子将爪子伸进抽屉里取苹果,苹果取不出来,而猴子又死活不肯放弃,于是,很多贪婪的猴子稀里糊涂地成了猎人手到擒来的猎物。 相似文献
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“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”调成振动的手机在抽屉里动个不停，萨金特皱了皱眉头，拿出来一看．又是那个陌生的号码，今天已经打来两次了。 相似文献
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在浙江平阳县梅溪乡畲族聚居的书阁村，有一位人称“蛋鸽王”的畲族青年农民企业家钟声亮。他从1985年开始饲养鸽子，1994年创办“平阳县梅溪肉鸽良种场”，1995年建起“平阳县星亮特种动物研究所”，进入21世纪，钟声亮又办起了“平阳县星亮鸽业开发有限公司”。目前，他的公司占地面积已达1．35万平方米，存笼鸽子4．6万羽， 相似文献
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杨逸民 《科学．经济．社会》1986,(5)
“在今后一个相当长的时间里,在全面贯彻我国科技发展新方针的前提下,新疆的科技工作要特别强调以开发研究为主,以生产技术研究为主,以引进技术为主”,这就是我们1983年提出的“三个为主”的原则。三年来,遵循这一原则,新疆的科技工作在贯彻科技新方针、为经济建设服务中做出了显著成绩,科技事业也得以健康发展。 相似文献
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一、问题的提出
所谓“综合课程”,是这样一种课程取向：它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。按课程整合性来分,综合课程可分为：学科本位综合课程、社会本位综合课程、经验本位综合课程。“综合课程”观在数学中的应用是发展的趋势。其理论依据有以下几个方面： 相似文献
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美国横跨密西西比河大桥坍塌,造成至少13人丧生和100多人受伤——在一起严重的大桥坍塌事故中,"和平大使"鸽子负有不可推卸的责任?8月初,美国明尼苏达州首府的跨河大桥突然垮塌,造成至少13人丧生和100多人受伤。8月24日,经过初步调查,事故原因有很多,但其中不可忽视的一个原因是,栖息在大桥内的鸽子和它们的排泄物。鸽子和它们的粪便怎么会使一座大桥垮塌?调查人员是如何得出这一结果?这个结果是否可信? 相似文献
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王骏 《科学对社会的影响》2000,(2):59-60
“科学的责任与道德”问题，其实有两个层面的意义。一是关于科学家的道德标准，即科学共同体内部有哪些道德原则，作为一名共同体成员，科学家应遵守什么样的道德规范。这些原则或规范有强纲领性的，也有弱纲领性的，但显然是科学共同体所特有的，而且是泛化的。一个社会有其道德标准，若违背了，就是“犯罪”，一个共同体也会有自己的道德标准，若违背了，就破坏了“行规”，这也是一种“犯罪’当然是针对于共同体而言。科学共同体也是一个小社会，其内部的道德标准可以起到保障体制运作，规范个体的业内行为，惩处违规现象，从而使得科学… 相似文献
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“合理安排时间”是四年级上册数学广角的内容。主要目的是通过一些简单的问题,向学生渗透一些优化的数学思想。让学生体会数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。但是其中“烙饼问题”学生是陌生的,而且“烙3个饼”的最佳方法与实际生活是有距离的,给学生的理解带来了困难。如何突破难点,让学生真正掌握,初步感受优化的数学思想方法呢？下面笔者以“探究新知”板块为切入点,通过两次教学谈谈对这一问题的几点认识与思考。 相似文献
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