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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《小学生》2007,(4):30-31
从前面的知识中我们了解到:我们每个人都是慢慢地长大,从一个小小的受精卵,到一个小小的婴儿,再到牙牙学语的儿童时代,到小学、中学、大学,直到我们成为非常独立的成年人。作为一个人,任何一个阶段都有我们应该做的事情和不应该做的事情。在对的阶段做对的事情,我们才能够走得踏实,走得漂亮,走得无怨无悔!  相似文献   

2.
爱是一个姜丽的符号,爱是一个动人的表情,爱是一架沟通的桥梁,爱还是生话中一个又一个不经意的小细节…… 当然,爱的故事里总会有些小小的插曲,让我们怀疑、让我们流泪、让我们迷茫……但,只要是和爱有关系,那些不尽人意的小插曲也都是甜蜜的。 让我们带着心中的爱,走进下面这些温馨的小故事里吧……  相似文献   

3.
杭集中学     
《基础教育参考》2005,(12):F0004-F0004
校长寄语 在我们的手中是许许多多正在成长的生命,每一个都如此不同.每一个都如此重要,全部对未来充满着憧憬和梦想.他们都依赖我们的指引、塑造和培育.才能成为最好的个人和有用的公民。 一切为了学生、为了一切学生和为了学生的一切.是我们的全部工作. 让每一个学生成功.是我们的承诺。 让每一个学生超越自我、超越同辈,是我们的追求。[编按]  相似文献   

4.
这是一个青春作伴的年代,每一处风景都充满了创新的色彩;这是一个需要学习的年龄,每一个人都不能置身事外。怎样学习?怎样轻松而愉快地消化教材知识,提高成绩和素质,把握现在,笑傲未来?新课程为我们创造新机遇,自主、合作和探究等新的学习方式,犹如源头活水,正滋润着我们的学习生活,给我们不一样的训练、收获和期待。  相似文献   

5.
生命如歌     
我们从另一个世界走来,迎接我们的或许是有太阳的白天,或许是有月亮的黑夜。无论白天或黑夜,我们睁开眼睛就会感到人世间的温暖,我们依偎在父母的怀中,享受着一种博大的关怀和无与伦比的亲情。虽然,我们给这陌生世界的第一个声音是哭声而不是音乐;虽然,我们是在母亲的痛苦中降生的,甚至是伴着母亲的泪水和鲜血,但是,父辈们是幸福的,因为,我们延续了他们的生命,我们是他们含泪的骄傲,是他们事业的承接者。于是,我们踏着父辈的足迹从一个高度到另一个高度;于是,我们用他们所赋予的力量去征服人生旅途一个又一个困难。所以,…  相似文献   

6.
尊敬的各位领导、尊敬的省市领导、尊敬的莆田学院的老师同学们、亲爱的乡亲们:大家好!莆田的人民通过在领导的关爱、大家的努力下,我们的莆田学院终于挂牌成立了,圆了我们千年的大学梦。它将永载在我们的壶兰大地的历史上,将会对我们今后整个莆田包括福建省的人才培养起着重要的作用。所以我作为一个游学在外几十年的学子和老师,在这里向家乡、向家乡的领导、向我们的同仁们、向我们亲爱的同学们和乡亲们致一声感谢,祝一个大的祝贺。一个学校要办好很重要,它要继承它自己长久的传统。这次莆田学院成立要写一个题词,我想我写了几句…  相似文献   

7.
“成长圆桌”又和同学们相伴走过了一年。这一年中,我们勇敢地面对一个又一个成长难题,一起思考,共同讨论,分享彼此的悲欢和感悟,探索成长路径…… 岁末了,雪花开始飘落,空气中弥漫着欢乐的气息——岁末,也给了我们一个机会,停下匆匆前行的脚步,来回顾、体味、感谢,然后怀着一份全新的心情去迎候新的一年。 在这个特别的时刻,让我们一起来清点在这一年里得到的礼物,来感谢给了我们爱和关注的家人、老师、同学、朋友,感谢他们为我们做的点点滴滴——阿林  相似文献   

8.
本文首先界定道德环境是一个崇尚道德、追求道德的社会环境。然后,通过分析我们现实誓拿中轻视道德的各种表现指出,我们缺乏一个良好的道德环境,针对我们的现实问题,提出了创建一个良好的道德环境的基本思想和一些具体措施。  相似文献   

9.
傅春松 《学周刊C版》2010,(11):160-160
一、教学目标:寻美悟情明理 二、教学板块:自主学习——探究学习——拓展学习 三、导入 同学们,家,一个多么温馨的字眼,它是一个避风的港湾,一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情,它给我们展示了一个充满亲情的空间。今天,  相似文献   

10.
受过教育的人   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖川 《青年教师》2005,(4):45-45
什么样的人是受过教育的人?这是教育中最核心的问题,因为我们的教育要培养什么样的人,决定着我们用什么(课程内容)去培养和怎么(教育的途径和方法)去培养。倘若我们对于这个问题缺乏精深的思考,我们的努力将是盲目和低效的,有时甚至可能是负效的。因为,教育是一个价值引导的过程,一个引领学生成为我们所希望成为的人的过程。只有当我们的心中有一个血肉丰满的、鲜活的、蕴涵着时代精神的理想的人的形象时。我们的教育才能在学生的精神世界中真正地培植起信念、理想、爱心与希望,我们所做的一切才能真正成为成全完整的人的意义深远的工作。  相似文献   

11.
我们生活在一个知识技术创新、信息网络飞速发展的时代,我们生活在一个社会迅猛发展和变革的伟大时代。社会变革、时代变迁,带来社会生活的各个领域和层面将发生深刻的变化,我们的教育对象——21世纪的主人、新时代的弄潮儿,能否经受起大浪淘沙,肩负起历史重任,给我们这些来自于20世纪、脑中深深打上旧时代教育烙印的教育者,提出了严峻的课题,  相似文献   

12.
半年前,小杨来到我们公司上班。听说他是名牌大学毕业,却跑来我们这个不足20人的小公司屈就,我们都为他不值,也为此有些不屑。好好一个大学生,整天和我们这群初中生、高中生为伍,估计是高文凭低能力吧。可他总忙里忙外,比任何人都积极主动——上班第一个来,下班最后一个走,工作上事事争先,还任劳任怨义务加班。  相似文献   

13.
如果一个男生一毛不拔,我们叫他铁公鸡,和他在一起的女生,我们叫她鸡舍清扫员。 如果一个男生脸上沟壑分明,我们叫他作战地图;和他在一起的女生,我们叫她战地指挥员。  相似文献   

14.
这不是一个追星的栏目,也不是一个猎奇的栏目,更不是一个崇拜名人的栏目。我们只希望通过这个栏目,访问一些知名专家和学者,把前沿的教育思想、科学的教育理念、实用的教育方法介绍给家长们。如果您需要我们采访哪方面的专家,欢迎您“点将”,您的参与是对我们最大的支持。  相似文献   

15.
一走进他的房间,看到凌乱的物品、满目的灰尘、孤独的电视和落寞的他,我就想,这一次我们再也不分开了,再苦再难,我也要和他共撑起一片蓝天,共同走过我们的岁月。和他认识,是在大学里。单纯、浪漫的我们,除了学习,眼里便只有爱情。毕业了,为了能分在一起,我们双双背井离乡,选择了铁路的一个工程局,一直往下分,竟然到了陕北的一个偏僻小村。终于有一天,他说:“我们出去闯闯吧!”我说:“那你先走,我们不能都丢了工作,我等你。”从山里出去,懵懵懂懂,走了不少的弯路,逐渐从经验积累到资金积累,干出了一点眉目:他和一个…  相似文献   

16.
刘华 《中小学电教》2006,(11):68-70
我们知道,变量是存储数据的容器,我们可以把数、字符或布尔值通过赋值语句赋值给变量。但如果我们需要同一类型的几十个、几百个变量,那像这样一个一个的取变量名就很麻烦了。而且记忆和调用也容易混淆。这时我们就可以建立一个数组对象,数组对象中的每个元素都以数组名加索引命名,而每个数组元素就是一个变量。所以数组其实也是变量,只不过是成批的变量,或者说是变量的集合而已。就好象有一些货物要装在箱子里,这箱子名就相当于变曩名,如果箱子不多,我们可以随便一个一个地给箱子取名,但如果箱子太多了,我们就可以按某一规则,用名字加索引的方法来命名了,  相似文献   

17.
●我们设想今后能否让一个孩子从进入我们国民教育体系之日起,他就有一个终身的代码,他的整个学习过程能够被我们跟踪,从而为他提供全方位的服务。●我们正在考虑是否能在相关的教材后面附上一个软件,这个软件能够指导教师的教学,指导学生的学习和做作业,甚至能够让家长知道如何在家里对学生进行辅导。●我们准备投相当资金建立一个适合上海教师培训的资源库,其内容将是由专家评审认定的一些课件、材料,供教师进行选择、学习。●我们正在做一项工作,让我们上海近两千所学校的计算机房都能成为学生课余的网络天地。  相似文献   

18.
日常生活中,我们总是不知不觉地按照因果关系给我们提示的规律进行活动。如“西瓜吃下去能解渴”、“石头掉下来会砸破头”、“恶有恶报、善有善报”等。教育科学研究也正在为我们寻找更多的这类因果关系,从而使我们的学习生活更加自由而有规律。“当我们说一个物象和另一个物象相联系时,我们的意思只是说,它们在我们的思想中得到了一种联系。”长期以来,  相似文献   

19.
绘丹 《教育与职业》2004,(22):41-41
我和公司的同事们很喜欢公司的副总裁赵先生,他风趣、睿智,几年来引领着我们在商海中搏击翱翔。在一个星期五,我们突然得到一个惊异的消息:赵副总要离开公司另谋高就了。周末,我和同事们为赵副总举办了一个小型送行晚餐会。  相似文献   

20.
《教书育人》2006,(9):35-37
校园歌谣曾经是我们丰富多彩的校园生活的一部分,是我们无忧无虑、快乐美好的少年时光的记忆和见证。然而曾几何时,校园歌谣却失去了往日的单纯、清澈和明朗,变得混乱、浑浊和黯淡,变成一种沉重的灰色歌谣。有人因此而责怪学生,有人把矛头指向教师和学校教育,有人则在追问整个社会环境;有人把它视为洪水猛兽,有人把它看作鸡毛蒜皮。但不管怎样,灰色歌谣本身至少是一个信号,一个警示,提醒我们一些新的变化,交给我们一些新的问题。而这些变化、这些问题,恰恰关系到我们的希望和未来。[编者按]  相似文献   

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