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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
电视大学教师队伍的建设是电视大学深化改革的一个重要部分。教师队伍素质的高低直接影响到教学质量。如何建设一支适应于电视大学特点和社会需要的教师队伍,笔者认为应从以下几个方面进行: 一、多种渠道引进教师,保证多学科教学需要。 电大属于成人高校,其培养对象主要是企事业单位的在职职工,开办专业要能够满足企事业的实际需要。为此电大就需要一定数量的一专多能的教师从事教学工作。而电大的师资力量有限,不能满足所开多种专业的教学需要,因此可采用专职教师为主,并且向其它学校及科研单位聘请一些有专业特长的学科的带头人作兼职教师的办法。这种多渠道引进教师的做法是由电大的办学特点和教学需要所决定的,是保证电大教学质量的一项重要工作。 二、加强骨干教师和青年教师的培养。 教师队伍建设是一项投资大、周期长的工  相似文献   

2.
成人高校专业教师素质和能力问题评析   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵森 《成人教育》2007,(3):44-45
成人高校作为以成人学员为主要教育对象的高等学校,必须区别于普通高校开展教育。教育对象的特殊性,决定了成人高校专业教师不仅要具备普通高校教师必备的专业知识结构,而且还要具有适应成人高校教育特殊需要的素质和能力。提高成人高校专业教师队伍的素质和能力,是办好我国成人高校的一个关键因素。  相似文献   

3.
教育要适应社会需要.当前形势下,企事业单位需要大批动手能力强、基本功扎实的会计人员.为此,成人学历会计教学应满足当前需要,创新教学方法.本文就成人学历教育会计教学方法进行一些探讨、分析.  相似文献   

4.
就业需求导向的人力资源管理实践教学改革探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对企事业单位管理人员和高校人力资源专业本科生的问卷抽样调查,深入了解了企事业单位对人力资源专业本科毕业生的能力需求以及学生对自身的认识,对高校人力资源管理专业实践教学体系的改革提出了一些对策建议,希望能为高校培养符合社会需要的人力资源管理人才提供借鏊,也使该专业的本科毕业生有更加广阔的就业前景。  相似文献   

5.
李淑 《现代企业教育》2011,(22):203-204
本文主要通过对企事业单位的调研,了解企事业单位对IT人员的需求情况,研讨计算机专业应用型本科教育的培养目标,以满足现代企事业单位对IT人才的需要,让计算机专业大学毕业生能更好的就业。  相似文献   

6.
北京市房地产职工大学创建于1975年,1983年被批准为正式成人高等学校。多年来,学校始终坚持为房地产行业服务的宗旨,面向企事业单位,努力培养德才兼备的应用型人才。同时注重提高教学质量认直贯彻教学与实践、教学与科研相结合的办学方针,教学、科研成果累累。学生毕业论文、毕业设计、师专著、论文广泛发表于各种刊物和被有关部门用;学校建立了高、中、初级专业技术职称相结合的实力的专职教师队伍,并聘请高校学者和行业专家来校授课;新建了高标准的计算机房和语音教室,严格教学管理。  相似文献   

7.
信息技术的发展促进了高等教育现代化,培养一支具有现代化教育技术素质能力的新型师资队伍,是我国成人高等院校适应新时期教育发展的需要,是当今成人高校进一步提高和改进教学工作,加强高水平教师队伍建设的需要。  相似文献   

8.
《考试周刊》2014,(A4):175-176
随着经济科技社会的不断发展,教育事业的发展如火如荼,职业教育培养的是专业技术人才,接受教育的对象更加广泛。职业教育更多的是为企事业单位培养创新型人才和高质量人才,职业教师队伍不同于一般教师队伍,他们除了教授一般课程外,还注重专业技术能力的培养。国家、省市从职业教育现状出发,制定出台了很多培养教师能手的政策、文件,加快职业教师队伍建设,推动职业教学发展。  相似文献   

9.
商务英语人才培养工作离不开优秀的商务英语专业教师队伍作为支撑,而商务英语专业教师队伍所具有的专业素养与教学能力,则是影响商务英语教学成效的关键因素,为此,关注商务英语专业教师队伍建设、推动商务英语专业教师队伍实现专业化发展,是高校商务英语专业建设中需要重点关注的内容。文章以提升商务英语专业教师队伍建设工作成效为出发点,从商务英语专业教师"双师型"素养的提升与商务英语专业教师校本培训工作的开展两个层面,对商务英语专业教师队伍建设策略进行了研究与探讨。  相似文献   

10.
我国成人高等教育的发展壮大,对于提高全民族素质.促进经济发展和社会进步,发挥了不容忽视的重要作用。但是,成人高校的办学质量也确实存在一些亟待解决的问题。在诸多因素中,教师队伍建设己经成为制约成人高校进一步改革和发展的关键。成人高校是成人高等学历教育和继续教育的主要实施单位,其师资力量理应与其所承担的教学任务相适应;但目前成人高校教师队伍建设却存在着许多不足之处,如学历偏低,有一部分教师是专科学历;对外交流少,学术氛围差,科研能力低,申报课题难;缺乏高水平的学科带头人;知识更新慢,缺少实践经验.对…  相似文献   

11.
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一支高素质的教师队伍是一所高校最为宝贵的财富。没有高水平的教师队伍,就没有高水平的高等教育。教师是教育的根本,教师队伍的质量决定够了学校教学质量和学生培养质量的高低。高校不仅要从教师数量上满足教学的需要,更要从教师质量上满足教学质量的提高。为了适应知识不断更新和高等教育大众化发展的需要,高校的教师需要进行再培训和再提高。  相似文献   

12.
成人高校教师担负着培养合格成人大学生的重要任务,因此,要创新成人教育,必须加强成人高校教师队伍的建设,这是非常重要的,需要从加强学习等十个方面去培养这支教师队伍.  相似文献   

13.
电大跨世纪教师一般指“文革”后大学毕业或研究生毕业,年龄在50岁以下的中青年教师。他们是电大教师队伍中的生力军和骨干力量,他们的思想、业务状况关系到电大教育改革的成败,并直接影响着电大的发展方向,抓好这支队伍的建设,是电大教育改革和发展实践中必须做好的一项基础性工作。本文拟就跨世纪省级电大专职教师队伍的建设问题进行探索,以期引起关注和思考,推动教师队伍建设。 一、省级电大教师的职责任务及教师队伍的现状 电大教学工作与普通高校及其它成人高校相比有着明显的不同:电大采用现代化教学手段,通过多种教学媒体的综合应用,远距离、大范围地传播教学信息,其教学方式具有复杂性;电大专业门类广,人才培养规格层次多,教学任务具有多样性;电大学生多系成人在职职工,职别种类多,年龄跨度大,教学对象具有广泛性;电大教学实行统筹规划,分级实施,教学管理具有层次性。 电大教学工作的特殊性,对电大教师提出了较高要求,即电大教师应努力提高远距离教育和多媒体教学水平,成为精通本专业  相似文献   

14.
当今社会迫切需要培养具有创新精神的复合应用型人才,这使高校多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。应用型文科专业群通过开展综合实验教学,锻炼学生的团队交流合作能力,促进学科间交叉融合。这不仅要有科学的实践教学体系和专业人才培养方案,还要有支撑文科专业群综合实践教学的动态开放的实践教学平台。校内不仅要建设模块化文科公共实验平台,还要建设以专业工作室为主要形式的实景式实践基地和以就业为导向的创业实践基地;"产学研结合、校政企合作"建立稳定的、长期的、覆盖文科专业群的校外实践基地,发挥学校和企事业单位各自的优势,共同培养社会与市场需要的复合应用型人才。  相似文献   

15.
王蕊  闫荣 《河南教育》2010,(9):55-56
近年来,很多高校的数学专业英语课教学存在着缺乏稳定的专业英语教师队伍、教学方法陈旧等问题。解决这些问题,高校需要培养一支稳定的数学专业英语课教师队伍、提高学生对专业英语课的认识、突出学生的实践能力培养。  相似文献   

16.
法律英语是法学专业本科生的必修课。目前,法学专业法律英语教学存在教学目标不明确、教材不能满足教学需要、教学方法缺乏系统性、专业化教师队伍欠缺等问题。改革法学专业法律英语教学,需要明确教学目标,改进教学内容,变革教学方法,组建专业的教师队伍。  相似文献   

17.
当今社会处于信息时代,知识需求呈现多样化,教育事业面临前所未有的挑战。随着普通高校的不断扩招和职业教育的不断发展,成人高校教育生源逐步萎缩,人才培养目标与市场脱轨,学生就业问题突出,教育师资匮乏,教学设施落后,社会认可度越来越低,呈现出边缘化趋势。面对这种情况,成人高校教育教学工作者需要树立开放办学理念,创新办学方法,加强教师队伍建设,完善专业设置和课程体系,通过实施学分制管理,增加学生学习的主动性。  相似文献   

18.
成人教育实施学分制引论   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施学分地于成人高等教育的发展有着重要意义。尝试在成人高校实施学分制,一是从拓宽专业上满足成人需要,二是划定科学合理的学分分数;三是实施弹性学制。  相似文献   

19.
培养和提高成教学员的整体素质是成人高等教育适应新时期社会发展的客观需要。人的素质是一个综合性范畴,它由人的文化素质、专业素质、心理素质、身体素质、政治素质和道德素质等要素构成。其中居核心地位的是政治思想素质和道德素质,它们决定人的整体素质的高低。因此,如何做好新时期成人高教思想政治工作,提高成人学员的整体素质,是各级高校党政领导,理论研究专家,广大教育工作者必须认真研讨的一个重要课题。 一、加强思想政治工作,必须增强科学性研究 思想政治工作既是一门科学,又是一门艺术,同时需要多学科知识的支持和多种…  相似文献   

20.
成人高校教师成长是关乎成人高等教育质量的重要问题。目前,我国成人高校教师专业素质的提高,在现行教育教学理念下,受到一定程度的束缚。我们要根据当前社会需要和生源特点,大胆探索成人高等教育的发展之路,从而促进教师专业素质的不断提高。  相似文献   

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