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攀钢职教中心是一所由国家级重点技校、省部级重点中专和职工大学联合组建的大学校。它的校长就是曾获“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”称号的周兴儒。学校被赞誉为职教战线的一面旗帜。敢为天下先——校长周兴儒周兴儒主动申请从宝鸡秦川机床厂凋到攀枝花钢铁公司任教,他抱定了要在教师这个清贫的岗位上干一辈子。１９８６年,周兴儒担任攀钢冶金工业学校校长时,他给自己确立了一个坐标：当现代校长,办特色学校,创一流水平。为此周兴儒开始了一系列艰苦的工作。首先,针对学校管理体制不顺、条块分割、独立建制,以及小而全等… 相似文献
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历时近十年、凝聚着攀枝花钢铁公司职教中心干部和教师心血的“立体型”教学结构改革及中专“３＋１”教学模式实验，在１９９４年岁末该课题阶段性成果结题会上，受到以全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育学会顾问张健教授为组长的专家小组的肯定。尽管它面向的是职业教育，但它的思路和经验，对其他教育也有启示和借鉴意义。一、课题的提出及内涵攀钢职教中心成立于１９８８年，它集１９７３年创建的冶金工业学校（中专）、１９７９年创建的技校和１９８５年创建的职大于一体，通过联合办学形成规模效益。建校之初即提出“攀钢的需… 相似文献
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了解攀钢职教中心是从一年前认识周兴儒开始的。在2000年由教育部召开的全国骨干示范性中等职业学校建设研讨会上，周兴儒代表攀钢职教中心所做的大会发言引起了我的注意，不仅仅因为他是大会发言中的惟一一位学校代表，最主要的是他的一番讲话与众不同—— 相似文献
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鞍山钢铁学院是在一九五八年原鞍钢夜大学的基础上,合饼鞍山第二钢铁工业学校、鞍山业余钢铁工业学校等建成的冶金工业高等学院。校址在原鞍山第二钢铁工业学校。先后受鞍山钢铁公司和冶金部领导。建院当时有两个系,五个专业。现在已发展到四系一部、十个专业,学制除管理工程专业暂定为二年制专科外,其余均为四年制本科。机电系:机械工程专业;冶金工业电气化自动化专业;电子计算机科学专业。冶金系:钢铁冶金专业;金属压力加工专业。 相似文献
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吸取企业管理经验办出企业学校特色攀钢（集团）公司第一高级中学胥思林企业办学是办学的一个重要方面，是我们国家教育的重要组成部分。企业办的学校由于受企业管理与企业文化的影响，一般都具有自己的一些特色。攀钢一中创建于１９８１年，１９８６年被定为四川省重点中... 相似文献
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攀钢多年来一惯重视对人才的培养 ,投入了大量的人力和财力 ,建立了一套适合攀钢特点的人才培养体系 ,培养了大批专业技术干部、管理干部、高级技术工人 ,为攀钢的生产经营作出了巨大的贡献。但笔者认为 ,攀钢在经营专业人员的培训方面还有待于进一步的加强和完善。本文所述的经营专业人员指攀钢现行体制下的销售处、国贸公司、物质处和设备处。他们分别负责集团公司产品的国内销售、国外销售 ,大宗原料、燃料及其它生产资料和设备、备品、备件的采购。每年有上百亿元的产品由他们卖出 ,好几十亿的物质由他们买进 ,他们的工作成效对攀钢的成… 相似文献
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积极投入中专招生制度改革许庆祝金奎文张翠花当前，全国的中专学校，都积极投入了中专招生制度改革所带来的，中专学校全面性、综合性的改革。山东省冶金工业学校，同样以加强招生及毕业生就业指导，校内深入的教育教学改革，来迎接这次的机遇和挑战。但从学校自身及兄弟... 相似文献
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综述了模糊控制技术的主要思想和基本特点,并针对目前冶金工业中普通存在的动态时变时滞的复杂特性,将模糊控制这种先进的控制技术引入到冶金工业中。详细介绍了几种具体的应用策略,并探讨了模糊控制在冶金工业中应用的前景。 相似文献
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座落在攀枝花弄弄坪一个山坳的“攀钢锅炉压力容器焊工培训中心”是(集团)公司职工技能训练基地之一,自1989年10月成立以来,就以坚实的根基深深扎在这片沃土上,坚持“服务攀钢、依靠攀钢、面向西南、力争创办攀西一流的焊工培训中心”的办学方向,为攀钢培养了近千名各类焊工,使之成为培养焊接人才的摇篮。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(30)
山东工业职业学院前身为山东省冶金工业学校,始建于1959年,2003年与山东冶金职工大学合并组建为山东工业职业学院,实行山东钢铁集团和省教育部门双重管理。学院是山东省内以钢铁类专业群为特色的高职院校,2010年9月被确定 相似文献