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1.
关爱学生是教育成功之基；尊重学生是教育成功之本；信任鼓励是教育成功之法；提高教师的自身修养是教育成功之重。只有教师了解学生，尊重学生，做学生的良师益友，学生就不会辜负你的期望。 相似文献
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“成功教学”课堂教学模式是通过改革教学观念和教学方法，不断帮助学生成功，提高学生的自信心和学习积极性，形成学生的成功心理和积极的学习内部动力机制，充分发现和发展学生潜能，最后促使学生自己主动争取成功。承认全体学生都具有很大的发展潜能，在课堂上为学生创造成功的机会和条件，诱导学生尝试成功，促使学生主动内化要求，面对全体学生，因材施教，让学生在课堂上体验成功的喜悦，不断增强自信心，努力获得更大的成功，是深化课堂教学改革的需要，是全面提高全体学生基本素质的重要途径。 相似文献
3.
“成功教学”课堂教学模式是通过改革教学观念和教学方法，不断帮助学生成功，提高学生的自信心和学习积极性，形成学生的成功心理和积极的学习内部动力机制，充分发现和发展学生潜能，最后促使学生自己主动争取成功。承认全体学生都具有很大的发展潜能，在课堂上为学生创造成功的机会和条件，诱导学生尝试成功，促使学生主动内化教学要求，面对全体学生，因材施教，让学生在课堂上体验成功的喜悦，不断增强自信心，努力获得更大的成功，是深化课堂教学改革的需要，是全面提高全体学生基本素质的重要途径。一、“成功教学”课堂教学模式阶段… 相似文献
4.
教与学是教学活动的两个方面，整个教学活动的成功与发展取决于教师和学生两个方面的成功与发展。因此，研究教学过程的规律，就必须研究教与学这两方面主体的成功规律与发展规律，研究教师成功与学生成功的相互关系———双向互动性。教师的成功与学生的成功具有内在的一致性。在整个教学过程中，教师和学生是始终联系在一起的，教师的一切教学活动都以学生为对象，而学生在整个学习活动中，主要的方式是在教师指导下进行的。因此，教师的成功与学生的成功，二者缺少了任何一方都形不成成功的教学活动。教学活动的成功可以从两个方面反映出… 相似文献
5.
所谓成功教育，是指学生在一次次的成功体验中逐步走向成功的教育。它主张：人人都可以成功，都可以成为成功者；成功是多方面的，不应局限于几个方面甚至一个方面；在教育中，把培养学生的成功学习内动力作为教育目的。我教的虽然都是农村学生，基础较差，但我坚信每一个学生都能学好，学习困难的学生同其他学生一样，也具有很大的发展潜力。他们的困难是暂时的，可以克服的，他们也有获得成功的需要。他们之所以感到学习困难，主要是他们在学习过程中，反复失败形成了失败心理。如果能为这些学生创造成功的机会和条件，诱导他们尝试成功，… 相似文献
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成功教育的宗旨是通过帮助学生树立成功的信念，充分发挥其潜能，从而走向成功。这其中首要的是教师对学生能够取得成功的积极预期。文章试图通过对教师期望的剖析，研究成功教育实践中教师怎样形成对学生的积极期望。 相似文献
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梁清波 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):78-79
文章指出：在教学中应关注学生的情感与态度，爱是学生体验成功的必要条件，分层次教学是学生体验成功的关键，合作探究的过程是体验成功的有效渠道。 相似文献
8.
周燕 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(4):7-9
当今世界，人们渴望成功．追求成功，呼唤进行成功教育。成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法，通过教师帮助学生成功．逐步达到学生争取自己成功。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我教育。追求全体学生多方面发展的素质教育。语文是多种学科的基础，语文学习对其他学科的学习有着巨大的潜在影响。语文学科自身所具有的人文精神，决定了语文教学具有诸多教育功能， 相似文献
9.
成功教育与中学历史教学 总被引：1，自引：0，他引：1
曹庆文 《课程.教材.教法》1999,(7)
在历史教学中实施成功教育，旨在唤起学生的自我意识，让学生积极地认识自我，提高自我，从而整体提高历史教育教学质量。它是目前举国实施素质教育的一项重要内容。一、成功教育探说所谓“成功教育”，即教师在教育教学过程中，通过激发学生的成功动机，指导学生的成功行为，使学生感受到成功的愉悦，进而升华成功目标，达到人人主动争取成功，不断取得学习上成功的教育。成功教育的理论源于H．AMurray的成就动机说。“自本世纪3O年代计人Murray提出‘成就需要’概念以来，成就动机的研究一直是人们感兴趣的课题。”［11有关这方面的研究… 相似文献
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所谓成功教育就是教师在教学过程中，通过激发学生的成功动机，指导学生的成功行为，使每一个学生都能产生成功的喜悦，体验到成功的感觉，产生成功的动力，进而争取更大成功的教育。下面，是我在具体的教学实践中所获得的成功教育在英语课堂教学中成功运用的几点方法。一、激励学生的成功动机第一，书面交流，作出评语激励。作业是师生探讨问题及交流感情的重要渠道，教师应充分利用批改作业的机会，多使用激励性的评语，激励学生的成功动机。如我班有一名男生非常迷恋篮球，球技很高但英语成绩较差。一次我让全班学成在生写一篇自己喜爱的… 相似文献
11.
赵明忠 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(2):93-94
“失败乃成功之母”，这是千年古训。但从学生的心理特点这个角度来说，我认为成功才是成功之母。一次刻骨铭心的失败，往往会摧毁一个人的一生。所谓成功激励，则是指通过转变教育观念和改革教育方法，不断帮助学生成功，使学生在一次次成功的体验中萌发其潜在的创造潜能，从而走向新的成功。 相似文献
12.
一位哲人曾说过，给我一个支点我就能把地球撬起来。作为教师，要想获取教育的成功，也必须找到一个支点，这个支点就是对学生实施“成功教育”。每个学生都是有潜力的，而能否发掘出他们的潜力，关键在于教师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气，能否让学生品尝到成功的欢乐与自豪。笔者的学生多是所谓的“低差生”，两年来的教育实践证明，“成功教育”确是教育成功的保证。 一、相信每个学生都能成功 心理学有个罗森塔尔效应实验，说教师给学生高期望，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大的鼓舞力量。然而，在一… 相似文献
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如果说失败是成功之母，兴趣则是成功之父。我们知道所有人不是天生就会踩自行车，后来会踩自行车的人，首先都是对踩自行车产生了兴趣，然后在兴趣的推动下去学去练直到成功。学习历史也是一样，但其不同之处在于这个兴趣是需要培养的。吸引学生的注意力，激发学生爱学历史的原动力，引导学生进入知识大门，培养学生学习历史的兴趣是成功的历史教育和提高教学质量的关键。 相似文献
14.
所谓“成功教育”，指转变教育观念、改进教育方法，通过教师帮助学生成功、学生尝试成功，逐步达到学生自主成功，成为学习的成功者，进而成为社会的成功者的一种教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我学习、自我教育和终身教育，追求全体学生知识、技能、人格等多方面发展的一种素质教育，是面向全体学生的教育，是实施素质教育的有效模式。计算机课程是重要的基础课程， 相似文献
15.
成功教育能有效地开发学习困难学生（意即有学习障碍的学生）的内部动力系统，促进学习困难学生的全面发展。职业院校的学生大部分是学习困难学生。因此，借鉴成功教育理论具有十分重要的现实意义。本文首先介绍了成功教育理论，然后论述了职业教育为什么要借鉴成功教育理论，最后提出了借鉴成功教育理论的一些具体作法，以资职业院校的领导、老师借鉴。 相似文献
16.
我们常说“失败是成功之母”。但是，对于刚开始习作的三年级学生来说，无数的个案告诉我们：品尝失败滋味并不能促使他们走向成功，反而使他们逐渐丧失习作的信心。一次表扬、一次成功的习作，能唤起孩子积极的成就动机，能促进学生走向习作的成功之路，甚至影响学生一生的写作态度。所以，对于三年级起步习作教学来说，我们更主张“成功是成功之母”，应帮助学生尽早品尝成功的愉悦，促进学生乐于表达，树立习作自信心。 相似文献
17.
浅谈对中职生的"成功教育" 总被引：1，自引：0，他引：1
“成功教育”是通过教育改革，不断帮助学生成功，建立积极的心理状态，形成自我学习、自我教育的动力机制，开发自我潜能，从而取得多方面的成功。要使学生走向成功，成为强，就需要加强对他们非智力因素的培养，帮助他们了解、认识自我和调解自我，让每个学生都有成功的机会。 相似文献
18.
陈鹰 《福建教育学院学报》2005,(8):40-41
每个人都渴望成功，追求成功。教育也在呼唤着成功教育。成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法，以通过教师帮助学生成功，逐步达到学生争取自己成功为目的的教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我教育，追求全体学生多方面发展的素质教育。语文是基础学科，语文学习对其他学科的学习有着巨大的潜在影响。语文学科自身所具有的人文精神，决定了语文教学具有诸多教育功能，其中包括当今竞争社会所需要的健康乐观、积极进取的良好心态的培养，包括努力争取成功、善于获取成功所必须具备的自信力、意志力和创造力的培养。 相似文献
19.
黄金星 《中国小学语文教学论坛》2004,(7):63-64
尽管每个人对“成功”的理解不尽相同，但对学生而言，成长的过程就是无数次成功的过程。所以“一次成功的经历”对学生并不陌生，是紧贴学生生活的一个课题，易于学生动笔。我注重唤醒学生原有的生活积累，给学生创设多次“说成功之事，抒心中真情”的机会，或个别表达，或伙伴交流，让学生有一个再现生活并重新审视生活、体验生 相似文献
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成功法是教师在教学过程中，让学生看到成功的希望并让其获得成功，激发学生学习兴趣，从而完成教学任务。成功法是激发学生学习兴趣的重要方法。本文主要探索成功法在课堂提问中、在作业考试中、在实际教学中和在纠正学生练习错误时的具体应用。 相似文献