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艺术的多元化使当代艺术观念更为宽容和自由,无论是作为艺术创作的主体还是客体,都有发展成为综合的趋势。综合性艺术随着后工业时代和信息化时代的来临逐渐发展成熟,并成为当代艺术的重要表现形式,对物质材料及观念表达的重视是综合性艺术两个主要方面。综合性艺术的流行与西方当代美学的发展有重要联系,西方当代错综复杂的、相互融合的美学思想是综合艺术的重要基础。 相似文献
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随着课程改革的全面实施,小学美术教育有了更高的要求,教师要在实际教学过程中,融入我国优秀传统文化,增强小学生的审美意识。闽南红砖文化中,蕴藏着许多的古建筑艺术,将其艺术形式与小学美术课程融合,并进行合理的开发与利用,可以有效提高小学美术教学水平,增强小学生的审美意识。 相似文献
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舞台美术是黄梅戏艺术的一个重要艺术部门,其随着黄梅戏艺术的发展而发展。当代黄梅戏舞台美术的舞台理念已经不是传统的画画布景、摆些道具、打打灯光的简单艺术形式,而是随着黄梅戏艺术的发展,不断寻求黄梅戏艺术整体的完整性,舞台美术的程式样式与现代审美价值、审美精神相融合,与当代舞台科技相融合,与当代艺术的发展意识形态、艺术观念相融合。但是,当代黄梅舞台美术的发展有很多问题制约着其发展,如黄梅戏艺术市场的不景气、传统黄梅戏对舞台美术的忽视、黄梅戏舞台美术研究与设计人员的缺乏、黄梅戏舞台美术人才培养的后继无人,等等。 相似文献
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地方文化资源中的人文内涵极为丰富,其对发展小学生审美能力和提高创造能力具有十分重要的推动作用。在新时期背景下,小学美术教育是全面培养小学生综合能力与艺术素质的关键途径,作为小学美术教师,应在实际教学过程中正确指导学生充分认识底蕴丰富的地方文化,同时要意识到,深度融合地方文化资源与小学美术课堂教学,不仅是小学美术教育的必然发展趋势,还是全面改革小学美术教学的有效举措。小学美术教师应基于学生审美素质今后发展需要和现阶段美术教育具体要求,深入探讨有效融合小学美术课堂教学与地方文化资源的路径。 相似文献
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李义淳 《太原大学教育学院学报》2004,22(4):71-73
通过论述当代水彩画艺术在现代艺术环境下的拓展,和对传统绘画语言的固守和扬弃,可以探索如何将传统的艺术资源和当代艺术观念融合,形成个性语言等问题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
我国传统文化源远流长,艺术形式绚丽多姿。当代艺术设计经常将传统的艺术符号融入到现代设计作品中,设计师通过对传统艺术形式的学习和借鉴,提升设计作品的艺术价值与美感。本文通过对传统造型理念、传统图案纹样、传统艺术形式与现代艺术设计的融合这三个方面阐述传统艺术对现代艺术设计影响。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
计算机技术的快速发展和迅速普及,带给了教育领域全新的发展空间,教学环境、教学内容和教学方法都得到全面优化。多媒体技术目前已经被广泛地应用到音乐教育领域中,与音乐教育的融合,增强了音乐教学的艺术价值与美感。多媒体作为一种辅助教学手段,从小学音乐课堂教学的现状出发,分析其发展困境。借助多媒体带来的诸多便捷特性,将其与小学音乐课堂教学有效融合,多途径优化小学音乐课堂教学环境,完成对辅助价值与效果的剖析,为"动"起来的音乐课堂构建奠定基础。 相似文献
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李义淳 《太原教育学院学报》2004,22(4):71-73
通过论述当代水彩画艺术在现代艺术环境下的拓展，和对传统绘画语言的固守和扬弃，可以探索如何将传统的艺术资源和当代艺术观念融合，形成个性语言等问题。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2013,(2):163-171
艺术报道不仅仅传递着关于艺术的信息,也建构甚至定义了艺术的现实;不仅仅记录了艺术的今天,也塑造了艺术的历史。大众传媒限定了人们应当看见什么样的艺术以及如何看待艺术。《南方周末》当代艺术报道建构了中国当代艺术主流化、职业化和具有积极社会介入性的整体形象。这既是对中国当代艺术状况的反映,也体现了媒体对于中国当代艺术发展方向的应然性期待,更暗含着在新闻事实的选择、建构中对中国当代艺术的塑造。 相似文献
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黑格尔美学思想中关于艺术终结论的思想预示着当代艺术的状况,而当代艺术中偏离传统艺术中追求美好与崇高的做法,冲击、颠覆传统艺术概念的行为,被许多批评家认为是＂艺术终结＂时代的到来。然而,当代艺术并没有造成＂艺术的终结＂,相反地,它是艺术发展到现阶段的重要的艺术形式,填补了艺术世界的空白。 相似文献
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冯知军 《黄河之声(科教创新)》2011,(4):46-47
在东西方的艺术发展中,都不同程度的将艺术定位于意识形态的反映或表现,而且也在相当长的时间里制约着艺术的走向.但随着后现代主义的来临,大众文化的兴起,艺术也开始跳出工具的枷锁,走上了自足、自娱的道路.本文就从意识形态与大众文化的不同视野开始,追手中国当代艺术的发展,进而提出对当代艺术批评的反思. 相似文献
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林慧娟 《新课程导学(上)》2022,(3):91-92
将研学旅行与小学语文课堂教学有效融合,对深化小学语文课堂教学内容体验和感悟,累积创作素材具有重要价值.本文主要探讨将研学旅行与小学语文课堂教学有效融合的策略. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
随着我国教育事业的高效发展,这种趋势进一步推进了教育改革。小学阶段,语文知识相对基础,但具有重要价值,对提升学生的阅读能力与写作能力具有推动作用,需要语文教师利用有效的教学形式将写作教学与阅读教学有效融合,整合教学内容,使学生尽快掌握语文知识。主要对小学语教学中有效融合阅读教学与作文训练进行分析探究。 相似文献
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盛红 《教学管理与教育研究》2023,(9):10-13
在新课标视域下,文章以上海市长宁区绿苑小学为例,结合一线工作经历,围绕“如何正视目前本校小学音乐与舞蹈课程的关系与问题”“怎样基于小学音乐的内容与要求与舞蹈课程进行有机融合”“有哪些方面能促进小学音乐与舞蹈课程或其他艺术课程的融合与实践”等问题,阐述学校音乐与舞蹈之间的现状与问题,通过两者之间的融合实践,激发学生对艺术的学习兴趣,提升学生审美感知、文化理解、艺术表现和创意实践的相关能力,真正促进学校的美育发展。 相似文献
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随着我国高等院校艺术教育的快速发展,艺术类专业已经发展到四十多种,同时艺术与文科、工科的相互交叉和融合,新兴艺术专业方向的不断涌现对高等院校美术展厅提出了更高的要求。如何吸引和引导观众、如何使展览信息得到更好的传达,成为美术展厅的首要任务。本文以高等院校美术展厅的空间设计作为切入点,主要对空间布局形式及空间组织手法进行阐述,努力探寻当代艺术展示环境的发展趋势。 相似文献