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1.
课程体系质量评价与就业力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
郑一筠 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(3):36-38
实施与大学生就业力培养相关联的课程体系质量评介，是构建课程质量工程的基础，是提高教学质量的核心，是提升学生就业竞争力的关键。通识平台课程体系，可采用嵌入式目标评价．以培养综合素质；学科平台课程体系，可采用多元化目标评价，以拓宽专业口径：专业平台课程体系，可采用发展性目标评价，以提高专业素养、增强岗位适应性；实践平台课程体系，可采用体验式目标评价，以运用专业知识、表现专业技能。从而提升就业力。 相似文献
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薛静坤 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):96-97
研究教育心理学，准确把握学生的心理特征和思维特点，探索出有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法，培养学习兴趣，激发学习动机；采用直观教学，变抽象为具体；采用先进的教学手段，提高学习效率。 相似文献
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变频调速技术在泵、风机上的节能应用分析 总被引：2，自引：0，他引：2
宋春霞 《伊犁教育学院学报》2004,17(2):162-164
泵、风机类负栽通常采用鼠笼式异步电动机拖动，恒速运行。需要调节流量、风量时，常采用阀门或挡板进行调节，节流损失非常大。采用变频调速系统后，泵、风机可变速运行，节能效果十分显著，是一项值得推广的技术。 相似文献
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以高精度基准为参照，采用自适应技术对电压、电流、电阻采样样本进行归一化校准，用数字滤波软件进行后处理，提高了测量的准确度、性价比及抗干扰能力，采用程控增益控制，扩大了量程，同时方便了用户，采用接口保护电路，解决了误接产生的仪表损坏及故障诊断问题。主机采用RS-485与分机联网，能实时地对分机进行监控，并为并网提供了条件。 相似文献
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我国教育法典应属于体系型法典，并采用“不完全法典化进路”，即仅实现重要法律关系的法典化，同时允许调整相对次要法律关系的单行法并行存在。国际上，美国采用汇编式模式，俄罗斯采用完全法典化模式，日本采用“总则+单行法”模式，唯有法国的不完全法典化模式在我国具备切实的现实依据。无论从理论还是实践来看，“不完全法典化进路”在我国都更具可操作性，更符合我国的立法传统。我国教育法典宜采用《教育基本法典》作为名称；依据现实性、体系性、全面性标准对既有立法进行系统归纳，展开立法填补；在总分结构的基础上，其规制范围包括从学前教育到终身教育的不同教育阶段，以及学位、教师、考试、学校等教育主体或现象。 相似文献
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中国近现代史纲要专题教学的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
采用中国近现代史纲要专题教学有利于克服该课程学时少、内容多、时间跨度大的矛盾，提高教学的有效性和吸引力。采用专题教学必须科学、合理设置专题，优化专题教学内容，正确处理专题教学中的若干问题。 相似文献
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大型企业信息化过程中，通过不断建设信息系统辅助办公，以提高生产效率。然而不同的信息系统中，由于设计、开发人员不同，带来了项目风险、效率、成本等一系列问题。采用统一的开发框架和组件，可以节约成本、提高效率，降低因开发人员更换、不熟悉框架造成的风险。采用统一的开发框架，可以提高系统安全性，在反复测试过程中，减少其bug，程序更加健壮。 相似文献
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人的双重生命存在，决定了生命的发展需要道德的守护。同时，教育是直面生命的事业，生命性是教育的一种品性。道德教育只有在生命视野中才能回归本真，才能是基于生命、始于生命和为了生命的事业，实现对生命的关怀、呵护与提升。 相似文献
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人的双重生命存在，决定了生命的发展需要道德的守护。同时，教育是直面生命的事业，生命性是教育的一种品性。道德教育只有在生命视野中才能回归本真，才能是基于生命、始于生命和为了生命的事业，实现对生命的关怀、呵护与提升。 相似文献
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读懂原材料是写好概要的关键。拟就合适题目及简要提纲也是不可或缺的。据此成文再详加润色。根据内容需要适当引用例子、数据及引语等 ,使概要更充实 相似文献
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徐建昌 《咸阳师范学院学报》2005,20(5):53-55
保持中国共产党的先进性是马克思主义政党的根本特征,是决定党生死存亡的根本问题。要保持党的先进性,必须首先明确何谓党的先进性。党的先进性归根到底是要看能否代表先进生产力的发展要求,能否代表先进文化的前进方向,能否代表广大人民的根本利益。 相似文献
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Anişoara Henrieta Mitrea-Şerban 《Higher Education in Europe》2000,25(2):237-241
With reference to the question of women and of socio-cultural minorities in higher education, the author examines the concept of political correctness (PC). Based on the ''principle of reversibility'', it can be a liberating factor, but if it is manipulated by dominant socio-economic forces, it can also be a force favouring divisive social and economic control. The question is, how can the liberating aspects of PC be enabled to predominate over the others. 相似文献
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高职“工学交替”模式下酒店专业实习管理系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
王彬 《武汉职业技术学院学报》2009,8(4):84-88
开发基于WEB的实习管理系统,既可将学校、实习学生和不同地域的酒店连接成一个有机的整体,方便教师的指导管理、师生交流,以及学校与酒店方的协调与沟通：而且,还能够明晰学校、学生和酒店三方在实习过程中各自承担的职责,全面地反映出整个实践教学过程中出现的问题,从而为提高学生实习效果和质量提供技术层面的保障。 相似文献
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人机互补的开放实验教学模式的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
依赖网络的信息化开放教学无疑是实验教学历史上一个里程碑。然而教学管理应该是一个动态发展的过程,自动化辅助教学管理工具无论其功能多么强大总是有缺陷的,替代不了人的智慧,因此如果盲目照搬或过分依赖它可能会带来放任自流、教学质量下降的风险。教学执行者应合理利用自动化辅助教学和管理工具,对常规的教学管理可以利用工具来处理,而对随机出现的问题应进行实时的人工监控和纠偏,这样才能真正发挥开放教学的优势。探讨如何构建人机互补的和谐的开放实验教学新模式,并详细研究其实施方案。 相似文献
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王立敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(5):16-17
《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行德育教育的课程,实效性是思想政治理论课的生命线。立足课堂教学,延伸教学视野。提高教学实效性,是思想政治理论课教师在教学中需要深入探索的一个重要课题。以知为基础,以行为归宿,坚持知行统一,力行实践,是我们在教学中的经验总结,对提高《思想道德修养与法律基础》实效性很有助益。 相似文献