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1.
宗燕 《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(3):108-109
金平红头瑶是我国瑶族众多支系中的一种,红头瑶服饰绚丽多彩,是少数民族服饰中最具特点的服饰之一。红头瑶妇女身穿对襟长衫,下着绣花长裤,特别是在婚嫁以后,剃光头发和眉毛,头戴大红色圆锥形尖帽,很是显眼。红头瑶服饰中有着很多现代服装设计可借鉴的元素,这些元素可以成为服装设计师们发挥设计创意的重要灵感源泉。通过案例,可以看到将红头瑶服饰中优秀的民族服饰文化内涵植入到现代时装形式中去,借以时装之型,传以民族之韵,打造中国风格的特色时装。 相似文献
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少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
少数民族服饰图案作为传统艺术的瑰宝,是现代服装的重要设计元素之一,研究少数民族服饰图案在服装设计教学中应用的有效途径,具有积极的现实意义。在教学中,教师辅以合理的教学方法,提高学生的设计创新能力,从而弘扬中国的民族传统文化,推动现代服装设计教育的发展。 相似文献
3.
李泽杨 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(2):14-16
云南少数民族服饰丰富多彩,在传统和现代巧妙融合的大背景下,我国少数民族服饰以其独特的款式、色彩、纹样为现代服装设计师带来了灵感。本文通过探析哈尼族服饰常用图案的表现形式及其特征,深入了解哈尼族服饰图案的文化内涵,并思考如何将这些民族元素运用在现代服装设计之中,为现代服装设计增添新的活力。 相似文献
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阐述了新时代条件下研究传统民族服饰图案对继承和发扬中国传统民族服饰文化,丰富与改进现代服饰设计及振兴与繁荣民族服装业的重要意义.分析了传统民族服饰图案与现代服装设计的美学通则,并谈及两者在新时代的融合是时代的需要. 相似文献
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张艳芬 《中国科教创新导刊》2014,(9):253-253
中国是由56个民族组成的大家庭,少数民族的数量非常多,同时每个少数民族都拥有属于民族特色的服饰,民族服饰的多样让我国的民族文化色彩斑斓。民族服饰的多样为我国的服装设计提供了不两的动力。本文首先分析广西民族服饰图案的特点,其次分析广西民族服饰图案在服装设计教学中的意义。最后探求广西民族服饰图案在服装设计教学中的应用。 相似文献
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<正>传统民族服饰是中国传统文化保存比较完整的艺术样式之一。中国民族服饰是极其丰富多彩的,少数民族服饰更是风格迥异。不仅南方民族与北方民族服饰有别,而且同一地区的民族也各不相同,甚至一个民族的不同支系亦各有特点。服饰内容的丰富,形式的优美,不仪具有工艺价值,而且具有重要的审美价值和历史价值。"服饰是人类文化的显性表征",从不同民族的不同服饰来看,这一命题就具有更为深远的意义。2009年8月25日,学报编辑罗杰文就少数民族服饰研究问题,对南宁职业技术学院艺术工程学院服装设计专业的柒丽蓉教授进行了专访。柒丽蓉教授以深厚的设计理论和实地调研成果向我们展示了她对瑶族服饰的独特见解。从她详尽的解说和精心拍摄的图片中,我们可以感受到瑶族服饰的生命力。 相似文献
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我国民族高等院校服装设计专业需要对现行的教学体制进行改革,摸索出一条具有特色的教学体系.民族院校服装设计专业的教学重点,应从搜集民族服饰、利用其元素进行现代服装设计这一传统思路转移到继承民族服饰文化、挖掘民族服饰工艺,进行现代服装再设计上来,使濒临失传或已经失传的优秀民族纺织、印染、制作工艺得以复苏、继承和弘扬. 相似文献
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传统文化与服装设计的融合创新 总被引：1，自引：0，他引：1
侯鹏飞 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):109-110
服装设计的一个重要审美纬度是如何以我国传统文化的时尚作为服装设计的突破。中国不同民族的服饰设计间接或直接的反映着中国传统文化的内涵。我们只有认识传统文化符号并进行融合、创新才能寻求到我国现代服装设计发展的出路。 相似文献
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本文分析了在服装设计课程教学中融合中国民族传统服饰的重要性,阐述了在服装设计教学中引用中国民族传统服饰的具体方法. 相似文献
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株洲服装大市场具有良好的地理优势,并且经过多年的运作已为进一步发展奠定了基础。但由于市场陈旧老化,与市场发展不相适应的因素不断显露出来,已经开始阻碍市场的进一步发展。市场要进一步做大做强,就要解决好市场如何做大做强的思想认识问题,和充分发挥政府及行业协会在市场发展中的作用。 相似文献
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以古代文献为依据,对古代家居服装从服装礼仪、穿着方式、精神含义等方面进行文化分析,并作出当代家居服装研究的思考,认为个人穿着也是一个社会精神文明的反映。当代家居服装应该是建立在舒适、实用之上的与家有关的情感设计,对情感的挖掘将是家居服装设计的一个重要方向。 相似文献
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宁波的正装业以品牌为潮头,以市场为导向,运用品牌影响力,提高区域品牌形象,并通过品牌效应形成了一种具有创新性的经济形式,这里笔者称为正装品牌经济。通过对宁波服装业的近距离观察,笔者分析了宁波正装品牌经济发展的现状,并为如何打造宁波的正装品牌经济提出了正装品牌的定位、打造正装品牌的地域色彩和立足本土化,面向国际化等相关建议。 相似文献
14.
纳春英 《青岛大学师范学院学报》2010,27(4):69-73
唐前期的服饰制度主要出自于唐令,以《武德令》为基础,内容多针对冠冕服,强调礼令并行,官常服则以《礼部式》规范,制度完备。安史之乱后,官常服入礼,冠冕服渐成具文,服《式》逐渐取替服令的地位,并形成以《格》、《格后敕》为权威的服制,此时的服饰政策受礼的限制较弱,强调制度性。前期服令因受周礼限制,针对性较差,在实际执行中多有出入;后期的敕格应对性强,执行力也较强。 相似文献
15.
高丕 《张家口职业技术学院学报》2005,18(2):36-37,46
随着服装产业的蓬勃兴起和服装专业学科的建立,<服装设计>课程逐渐进入课堂教学;然而,由于这门课程开设时间较短,目前仍缺乏较为科学、规范的教学模式,课堂教学中重理论、轻实践的现象依然存在.本文从课程特点、市场需求及时代要求三个方面出发,论述了在服装设计课程教学中加强实践环节的必要性. 相似文献
16.
中外服装史的对比教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈岚 《贵阳学院学报(自然科学版)》2006,1(2):52-55
对比教学法可以比出事物的外表、特征、规律、差异,从而认清事物的本质.运用对比教学让学生掌握中外服装史的发生、发展规律和差异,从而加深印象,获取知识. 相似文献
17.
刘晓萍 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(4):96-98
传统的服饰造型元素大量地融合于现代服装设计制作之中。时下最时髦的一种服装风格,便是在西方风格的衣服设计中加入一到两种中国传统造型元素,这种组合往往会产生惊艳之美。现在的中国传统造型元素,不再是古老、死板的象征,而是等同于自然、朴实、亲切,并蕴含着丰富的内涵。文章首先分析了传统造型元素在现代服装设计中的应用手法,其次,从传统造型元素与服装款式;传统造型元素与服装部件;在现代服装设计中,运用传统衣饰元素;云肩在在现代服装设计中的应用等方面就传统造型元素在现代服装设计中的应用进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
18.
韩静 《唐山师范学院学报》2002,24(6):91-92
服装廓形美是服装美感的重要体现，影响其美感的因素有很多，包括人们的审美理想、人体审美区域的变化、审美文化传统、服装使用功能等都对服装廓形有影响，正是这些因素的存在，造就了千姿百态的服装风貌，使服装廓形不断翻新变化。 相似文献
19.
张海华 《赣南师范学院学报》2011,(4):33-37
客家传统服饰是客家族群文化中极富代表性的符号。它的特色不仅在于视觉符号的象征意义,更加体现在它是客家族群形成的符号标记、客家人生活及生存状态的表征、客家人自我强化人格的象征,等等。正因为如此,客家传统服饰符号在当下外来符号冲击、现代符号变迁的情景中,依旧具有巨大的启示价值和运用价值。 相似文献
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服装色彩在视觉上具有第一时间性和强烈的情感心理效应。色彩对服装的款式、工艺具有衬托修饰作用,是款式和工艺实现完美展示的必备条件。服装色彩有修饰体型、衬托肤色和体现气质的作用,是衬托人之关的核心角色。因此,色彩是服装美的核心。 相似文献