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江西省第三次教育工作会议11月15日—16日在南昌市召开。这次会议的主题是：以邓小平理论和党的十五大精神为指导,深入贯彻落实党的十五届五中全会、省委十届十二次全会重要精神,深入贯彻落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和“三个代表”的重要思想,深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工会会议精神,动员全省上下,面向新世纪,认清新形势,总结新经验,明确新任务,以提高全民素质和创新能力为重点,全面推进素质教育,加快江西教育改革和发展,为实施“科教兴赣”战略,实现… 相似文献
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11月 15日— 16日,省委、省政府在南昌隆重召开全省教育工作会议,进一步动员全省上下把落实教育优先发展的战略地位真正化为广泛共识和实际行动,加快我省教育改革和发展,努力实现我省经济跨越式发展和社会全面进步。这次全省教育工作会议是我省贯彻落实第三次全国教育工作会议精神、贯彻落实中共中央十五届五中全会精神、贯彻落实省委十届十二次全会精神,学习江总书记《关于教育问题的谈话》,进一步落实科教兴国战略,筹划我省教育事业跨世纪发展宏图大计,深化我省教育改革,推进素质教育,加速我省教育发展的一次重要会议,是我省教… 相似文献
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同志们：在千禧之年即将到来,澳门回归祖国的大喜日子里,省委、省政府召开的这次全省教育工作会议,经过与会代表的共同努力,今天就要胜利闭幕了。这是我省贯彻落实全国第三次教育工作会议精神,深化教育改革,全面推进素质教育的重要会议。会上,令狐书记和嘉廷省长分别作了重要报告,各地州市和部分学校还交流了推进素质教育等方面的典型经验和做法。与会同志进一步学习了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国教育工作会议精神;深入讨论了省委、省政府《关于贯彻＜中共中央、国务院关于深化教育改革全面… 相似文献
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一、关于这次全省教育工作会议。 这次全省教育工作会议是我省贯彻落实第三次全国教育工作会议精神、贯彻落实中共中央十五届五中全会精神、贯彻落实省委十届十二次全会精神，进一步落实科教兴赣战略，筹划我省教育事业跨世纪发展宏图大计，深化我省教育改革，推进素质教育，加速我省教育发展的一次重要会议，是我省教育发展史上的一次重要会议，也是我省教育战线迎接新世纪的一次盛会。 省委省政府对开好我们这次会议十分重视，非常关心。 舒惠国书记、舒圣佑省长亲自过问、具体指导会议的筹备工作，并作出重要指示。 舒圣佑省… 相似文献
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全省教育工作会议是在学习贯彻党的十五届五中全会和省委十届十二次全会精神的重要时候召开的。这次会议的主要任务是：以江泽民总书记“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及第三次全国教育工作会议精神，总结我省教育改革、推进素质教育的成绩、经验和不足，部署今后十年，尤其是“十五”期间，全省教育改革和发展的目标和任务，研究加快教育事业发展，提高教育质量和办学水平的方针、政策和措施。刚才，舒惠国书记作了重要讲话，他结合我省实… 相似文献
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省委、省政府召开的这次全省教育工作会议,主要是认真学习和贯彻党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议精神,进一步增强各级领导干部科教兴省的紧迫感和自觉性,以提高全民素质和创新能力为重点,深化教育改革,加快教育结构和布局调整,全面推进素质教育,推进教育强省的建设,促进我省经济建设和社会事业的发展。根据省委常委讨论的意见,下面我讲五个问题。 一、认真贯彻落实全国教育工作会议精神,努力把辽宁建设成为教育强省 今年召开的第三次全国教育工作会议,是一次深入学习贯彻党的十五大精神,进一步落实科教兴国战略,深化教育… 相似文献
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这次全国农村教育综合改革工作经验交流会议是第三次全国教育工作会议后,教育部召开的一次重要会议。会议的主要任务是,深入贯彻党的十五届三中全会和第三次全国教育工作会议精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育... 相似文献
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深化农村教育综合改革 全面实施素质教育 努力开创教育为农业和农村工作服务新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
张天保 《中国职业技术教育》1999,(8)
全国农村教育综合改革工作经验交流会议是第三次全国教育工作会议后,教育部召开的一次重要会议。会议的主要任务是,深入贯彻党的十五届三中全会和第三次全国教育工作会议精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴... 相似文献
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１１月１３日,辽宁省教育工作会议在沈阳召开。会上,省委书记闻世震作《深化教育改革,全面推进素质教育,建设教育强省》的重要讲话;省长张国光主持会议并作了《深化改革,加快发展,建设教育强省》的总结讲话;张榕明副省长作题为《深化教育改革,建设教育强省,促进全省教育事业更大发展》的二作报告。会议从我省社会主义现代化建设的全局和科教兴省的战略高度,明确提出了以提高全民素质和创新能力为重点,深化教育改革,加快教育结构和布局调整,全面推进素质教育,建设教育强省的目标和要求。这次会议是省委、省政府贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,对我省面向２１世纪的改革与发展进行全面部署的一次重要会议。会议期间,与会代表还讨论了《中共辽宁省委、省人民政府贯彻落实（中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的实施意见》,并交流了教育改革经验;会议还宣布了省政府《关于授予省教委"两基"工作突出贡献单位荣誉称号和表彰"两基"工作先进个人的决定》。日前,省教委已发出通知,要求全省教育行政部门和学校,认真学习宣传和贯彻落实省教育工作会议精神。为更好地学习、宣传、贯彻这次会议精神,本刊全文刊载三位省领导同志的讲话。 相似文献
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第三次全国特殊教育工作会议今天隆重召开了.这次会议是面向新世纪,贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神,进一步推进特殊教育改革和发展的一次具有重要意义的会议. 相似文献
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这次年度工作会议，是在我们满怀激情跨入二十一世纪后召开的第一次年度教育工作会议。会议的主要任务是深入贯彻省委十届十二次全会和省人大九届四次会议精神，深入贯彻第三次全省教育工作会议和 2001年教育部年度教育工作会议精神，认真总结 2000年的工作，全面部署 2001年的工作；着眼服务全省社会主义现代化建设的大局，狠抓教育战线各项工作任务的落实。 2000年是我省教育事业取得显著成绩的一年。一年来，我省教育系统深入学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和第三次全国教育工作会议精神，大力推进素质教育，继续深化各… 相似文献
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陈全国 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1999,(5)
同志们:省委、省政府召开的这次全省教育工作会议,是我省改革开放以来的第三次教育盛会.会议的主要任务是:传达贯彻党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议精神,动员全省各级党委、政府和社会各界进一步提高认识,加快教育改革与发展,全面推进素质教育,为实施科教兴豫战略奠定坚实的基础.马书记从迎接21世纪挑战、实施科教兴豫战 相似文献
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殷翠凤 《山西教育(综合版)》2000,(1)
在第三次全国教育工作会议上,中共中央、国务院作出《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,动员全党和全国人民以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业。贯彻落实全国教育工作会议精神,全面推进素质教育,既给学校带... 相似文献
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同志们 :今年 6月 ,党中央、国务院作出了《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,并召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议 ,就贯彻落实《决定》作了全面部署。这个《决定》和这次全国教育工作会议 ,为 2 1世纪我国教育改革与发展指明了方向 ,必将对提高民族素质 ,增强综合国力 ,实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标 ,产生重大而深远的影响。这次全区教育工作会议 ,主要任务是传达学习和贯彻落实全国教育工作会议精神以及《中共中央、国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,动员和组织全区各方面的力… 相似文献
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这次全省教育工作会议,是省委、省政府贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,对我省面向新世纪的教育改革和发展进行全面部署的一次重要会议。这次会议对进一步动员全省各族人民,深入实施科教兴省战略,实现辽宁经济振兴和社会进步的跨世纪发展目标将产生深远的影响。世震同志的报告中明确提出了坚持“改革、调整、创新、提高”的方针和全面推进素质教育,建设教育强省的奋斗目标,为我省构建新世纪的教育体系指明了方向。根据大家讨论的意见,我再强调几个问题:第一个问题:认清形势,明确责任,坚持把教育作为先导性、全局性、基础性的工作,摆到优… 相似文献
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1月24日,2022年全省教育工作会议在南昌召开.会议坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察江西重要讲话精神,按照省第十五次党代会、省两会和全国教育工作会议的部署要求,聚焦"作示范、勇争先"目标要求,总结2021年全省教... 相似文献
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2011年1月6曰,江西省委、江西省政府在新世纪召开的第一次全省教育工作会议在英雄城南昌隆重举行,会议正式颁布了省委、省政府制定的<江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>.这次全省教育工作会议对今后十年我省教育事业的改革和发展进行了全面部署和动员,指明了前进的方向,吹响了奋进的号角.会议要求全省上下以科学发展观为统领,在省委、省政府的坚强领导下,全面贯彻落实会议精神,鼓足干劲,开拓进取,攻坚克难,改革创新,不断提升全省教育现代化水平,为江西科学发展、进位赶超、绿色崛起作出新的更大贡献. 相似文献