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1.
瞿文华 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
请根据图中A、B 二横行的排列规律， 填出C横行问号处图形？《他们究竟姓什么》：3人的姓依次是鲁、张、冯。《找规律填图》：见图：排列规律为：右1图形加左1图形为左2图形。右1图形减去左1图形为右2，图形。《山上小猴有多少？》：6倒过来看是9，9是个完全平方数，五个连续自然数是4、5、6、7、8。756÷84=9。所以，花果山上有84只小猴。《分三角形》：如图所示，可以得到17个三角形。《从A到Z》：如图《三岔路口》：把指路牌立起，让指向甲村的箭头朝着他来《找规律填图》1234891011121315161714567《分三角形》《从A到Z》的方向，那… 相似文献
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于志洪 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
右图是一个等边三角形， 加上三条直线可组成1 5 个以上的三角形，问这三条直线该怎样加？《他们究竟姓什么》：3人的姓依次是鲁、张、冯。《找规律填图》：见图：排列规律为：右1图形加左1图形为左2图形。右1图形减去左1图形为右2，图形。《山上小猴有多少？》：6倒过来看是9，9是个完全平方数，五个连续自然数是4、5、6、7、8。756÷84=9。所以，花果山上有84只小猴。《分三角形》：如图所示，可以得到17个三角形。《从A到Z》：如图《三岔路口》：把指路牌立起，让指向甲村的箭头朝着他来《找规律填图》1234891011121315161714567《分三… 相似文献
3.
支振彪 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
正当葡萄成熟的季节， 花果
山上的小猴们， 见一串串熟得发紫的葡萄， 个个涎水直流。悟空心
里明白， 就采了一大筐葡萄， 平均分给小猴们， 让大家尝尝新。小猴
个数是个两位数， 总共需葡萄个数是三位数， 这两数中的五个数字正好
是五个连续自然数， 若把居中的数字倒过来看， 则是一个完全平方数，
而这正是每只猴子分得的葡萄个数。
你知道花果山上有多少只小猴吗？《他们究竟姓什么》：3人的姓依次是鲁、张、冯。《找规律填图》：见图：排列规律为：右1图形加左1图形为左2图形。右1图形减去左1图形为右2，图形。《山上… 相似文献
4.
剑琴 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
甲、乙、丙、丁四个同学比赛跳棋， 他们总共在一起赛了4 盘。其中甲赢了乙的有3 盘， 乙赢了丙的有3 盘， 丙赢了丁的也有3 盘。按以上赛况， 很可能你会得出丁一定全输了， 但事实却是， 在这4 盘赛中， 丁也竟然赢了甲3 盘。这可能吗？若可能， 就请说说这4 盘赛的具体（名次） 情况好吗？《他们究竟姓什么》：3人的姓依次是鲁、张、冯。《找规律填图》：见图：排列规律为：右1图形加左1图形为左2图形。右1图形减去左1图形为右2，图形。《山上小猴有多少？》：6倒过来看是9，9是个完全平方数，五个连续自然数是4、5、6、7、8。756÷84=9… 相似文献
5.
华华 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
有一位老乡， 从甲村去乙村探亲， 走到三岔路口， 发现原来画着甲乙丙三个村的指路牌被大风刮倒了， 躺在路边。究竟应该走哪条路呢？正在发愁时， 从他身后来了一个聪明的年轻人， 他也是要到乙村去的，看了看躺在路边的指路牌， 很快想出了办法，找到了通向乙村的路。你知道他想的是什么办法吗？《他们究竟姓什么》：3人的姓依次是鲁、张、冯。《找规律填图》：见图：排列规律为：右1图形加左1图形为左2图形。右1图形减去左1图形为右2，图形。《山上小猴有多少？》：6倒过来看是9，9是个完全平方数，五个连续自然数是4、5、6、7、8。756… 相似文献
6.
冬原 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
迎着夕阳， 大路上来了一辆两匹马拉的车， 车上坐着一个钓鱼的， 一个手持弓箭的。驾车的问问“您二位贵姓？”“钓鱼的随手抓起一条大鱼， 站了起来， 对着夕阳高高举起， 说说：“我就姓“这个！”第二个乘客把大弓使劲拉开后说说：“看， “这就是我的姓！”他们接着问驾车人姓什么， 驾车人笑嘻嘻地指着前面两匹马说说“看， “这就是！”请猜一猜， 他们三人究竟姓什么？《他们究竟姓什么》：3人的姓依次是鲁、张、冯。《找规律填图》：见图：排列规律为：右1图形加左1图形为左2图形。右1图形减去左1图形为右2，图形。《山上小猴有多… 相似文献
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图3图形的计数是指计算图形的个数。计算时必须从简单的图形再到复杂的图形进行推理,找出规律,采用简便的方法来计算图形的个数。例1图1中有多少个三角形?分析与解:根据图形进行分析,其中大三角形有1个;由4个小三角形组成的三角形有2个;由3个小三角形组成的三角形有3个;由2个小三角形组成的三角形有4个;还有5个小三角形,因此图1中有三角形1+2+3+4+5=15(个)。根据上面的分析,我们得到了一个计算规律,即只要在三角形底边,从左至右依次写上0、1、2、3、4、5,如图2,就可以简便计算图中共有小三角形的个数是0+1+2+3+4+5=15(个)。例2计算图3中有多… 相似文献
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1.图1的(A)和(B)中各有几个三角形?各有几个四边形?2.图2中有几个正方形?有没有大小相同的正方形?3.在一个五边形内画线段,把五边形分成五个三角形。你画了几条线段?4.把一张正方形纸剪成大小不同的两块,然后拼成一个三角形。5.在一个等边三角形的一边涂上颜色,将这个等边三角形剪成三块,然后拼成一个一边有颜色的长方形。6.图3中哪一个图形是“多余的”(和其他的图形不同)?为什么?7.想一想,图4中上面一排的图形有什么共同特征?从第二排图形中挑出与它们有共同特征的图形。8.图5中哪一个图形是“多余的”(和其他的图形不同)?为什么?9.在图6… 相似文献
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例1请在下面一组图形符号中找出它们所蕴涵的内在规律,然后任槽线的空白处设计一个恰当的图形.
分析与解:观察题中排列的图形,发现它们都是左、右对称的轴对称图形,只要在每个图形中画出对称轴,把它们分成左、右两个可以对折重合的图形,规律就一目了然了,第1个图是由1和反1组成,第2个图是由2与反2组成,依次类推,最后一个由7和反7组成,这样知道横线上应设计一个6与一个反6. 相似文献
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要折叠一个无盖的正方体纸盒,如图1,关键是能画出一个无盖的正方体纸盒的平面展开图.图1图2同学们大都熟悉这样一种操作:把一个正方形纸片平均分成9个小正方形,拿去四个角的4个小正方形就得到图2.用图2这5个相连的正方形就可以折叠成图1这个无盖的正方体盒子.图1中的5个面的名称,按习惯在图2中可对应记为:下、左、右、前、后.图1这个无盖的正方体纸盒的展开图还有其他情况吗?若有,究竟有几种?根据“前与后,左与右间隔,前或后可与下、左、右任一面相连”的规律,通过平移或旋转图2中1个或几个小正方形,又可得以下11种不同的图形.图3~图6可直接… 相似文献
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汪秀凤 《中学课程辅导(初一版)》2007,(7):34-34
北师大版七年级数学第一章第5节《生活中的平面图形》中，有这样一段话：“如图，从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形．你能看出什么规律吗？” 相似文献
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有这样两道智力赛题：图1（图2）是A1～A7（A1～A10 7）（10）人围成一圈,每人心里想的数分别如实地告诉左、右相邻的人,每人都把左、右相邻的人告诉自己的两个数的平均数准确地报了出来,如图1（图2）所示各数,那么A1心中想的数是_____。 相似文献
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题目如图,已知椭圆C：x^2/4＋y^2=1的左、右焦点分别是F1、F2过F2且倾斜角为锐角的直线Z与椭圆C交于A、B两点, 相似文献