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《中学政治教学参考》2018,(29)
<正>思想品德主观题命题和解答能很好地检测学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,检验学生对知识的理解、记忆和应用能力,检验学生对材料信息的搜集、概括和表达能力。思想品德主观题较高的能级要求与中学生相对稚嫩的分析能力之间的矛盾,导致中学生解答主观题失分较多。如何破解中学生解答思想品德主观题的困惑呢?笔者认为,深刻认识主观题设问类型和设问规律,是 相似文献
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措施类主观题题型在近几年高考全国课标卷政治试题中保持稳定,分值较高,2012年38题第1问、39题第3问都是措施类主观题,因此做好措施类主观题对高考来讲至关重要。我根据多年的教学实践,对如何解答措施类主观题做了以下分析。 相似文献
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本文以"如何答好文化生活类政治主观题"为例,较为详尽地分析了高中政治主观题解答的技巧和方法要点,以供读者举一反三。 相似文献
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政治主观题在选拔性考试中占有举足轻重的地位,但考生对于主观性试题缺乏有效地解题思路和方法,致使考生大面积失分。针对考生暴露出来的问题,本文从五个方面研究如何尽量避免主观题的失分,给考生一把破解政治主观题的“金钥匙”。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(19)
<正>如何提高学生高考政治主观题的应对能力,是高三备考成功与否的关键所在,也是衡量高三政治教师教学水平的试金石。笔者以为,要找到破解高考主观题的密码,必须反复研究高考真题,通过对高考真题的深入剖析,找到高考政治主观题的命题路径和特点。笔者试以2018年高考全国文综卷Ⅰ第38题(试题略)为例,尝试解码高考主观题,与各位同行探讨、共享。 相似文献
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高考文综试卷的政治部分,主观题占相当大的分数比重。但是学生主观题部分的得分率非常低,从而影响了学生的高考成绩。究其原因,学生在审题、基本原理的使用等方面缺乏一定的答题技巧。因此,教会学生如何做好政治主观题,至关重要。 相似文献
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主观题评分质量的估计方法评述 总被引：2，自引：0，他引：2
GUAN Dandan 《中国考试》2008,(10)
在心理测量理论中,主观题的评分质量是一个值得研究的课题。本文分别介绍了三大测量理论(经典测量理论、概化理论、项目反应理论)对于主观题评分质量的估计方法,并对其优劣进行了比较。概化理论和项目反应理论在评价主观题评分质量上具有较明显的优势,如何结合使用三大理论,为主观题评分质量获取更多有价值的信息是值得深入探讨的问题。 相似文献
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武健 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(4):55-58
立足于2014年各地高考试题,归纳出文言阅读命题的特征及变化方向:选材跳出正史范畴,类型更加丰富;部分客观题被主观题取代,主观题比重增大;主观题题型也逐渐丰富.就文言阅读命题的变化作了三个方面的反思:客观题的主观化不能过度,主观题的革新不能无限度,文言语句翻译如何丰富区分度. 相似文献
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宋健儿 《中学政治教学参考》2012,(34):58-59
高三复习课内容丰富,任务繁重,可选择的复习形式多种多样。要提高复习课的效率,教师需要在不同的复习阶段选择合适的内容和方式来提高学生分析问题、解决问题的能力。主观题在政治高考试卷中所占比例较大,得主观题者得高考,高考主观题的重要性不言而喻,因此,如何指导学生复习主观题也成为政治高考复习中的重要环节。我在多年的高三复习课中,广 相似文献
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李红干 《中学政治教学参考》2015,(Z1):111-112
<正>高考政治主观试题越来越受到人们的重视,然而在考试中学生最怕、失分最多的依然是主观题,从教学与备考方面探讨如何提高学生主观题答题得分率,成为摆在教师面前一个十分重要的课题。笔者认为,主观题要得高分,需要对其四个构成要素进行深入挖掘,即对时政热点的透彻理解、对设问形式的深入剖析、对材料结构的科学划分和对答案内容的逻辑化组织。 相似文献
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<正>在解答高考主观题时,通常都是以情境材料为依托,对考生所学知识的综合运用情况、分析与解决主观题的能力进行重点考查。在解答主观题时,不仅要灵活应用所学知识,而且还要在应用时加以创新。现以政治主观题为例,分析其答题技巧与方法。在政治高考主观题中,主要包括材料分析题、辨析题与简答题。因为政治主观题答案可塑性比较大,和有 相似文献
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广东省2010年新的高考改革方案出台后,高考＂文科综合＂的设置是广东省实行高考改革的重大举措,也是新形势下科技发展选拔人才的必然趋势。如何提高学生政治主观题的成功得分率？是我们高三广大师生面临的一个重要议题。指导学生进行分析和解答主观题,千方百计提高主观题的得分率,是主观题取得高分的前提,学生运用好了这几个步骤,就更有机会在高考中取得优异的成绩。 相似文献
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<正>近年来,全国新课标高考文综卷政治主观题呈现出分值占比高、信息量大、能力要求高、选拔功能强等特点,成为考生高考政治得分特别是得高分的一只拦路虎。如何答好政治主观题,攻难克艰,突破高分,是值得广大文科考生高度关注的重大问题。门道一:"看客杀鸡",据问读材高考政治主观题依据材料设置问题。据统计,2013年、2014年新课标全国文综卷Ⅰ政治主观题材料字数分别为712个、889个,新课标全国卷Ⅱ政治主观题材料字数分别为809个、948个。2012年新课 相似文献
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随着新课程改革的逐步深入,高中政治主观题越来越生活化,越来越灵活。在政治高考试卷中,主观题占的分值很高,而现实情况是很多考生主观题得分率偏低。本文主要分析考生应答主观题时存在的问题及应试技巧与策略。 相似文献
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主观题是高考政治试题的重要组成部分，也是学生丢分比较多的题型。那么，教师应该如何指导学生，帮助其提高主观题得分率呢？笔者认为，教师应要求学生做到以下几点。一、汇总知识。归类整理政治主观题涉及的知识点较多，有较强的综合性和灵活性。要答好政治主观题，学生首先要具备扎实的知识基础，并能够灵活运用所学知识进行答题。教师应该指导学生对在高中三年中所学的知识进行汇总和归类整理，夯实学生的知识基础。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(31)
<正>政治高考主观题阅读量大,设问巧妙,答案组织思路灵活,难以套用教材语言。因此,如何在复习中引领学生理清思路、提升分析能力、提升答案的准确率,是主观题备考面临的重要问题。运用关键词解答政治主观题,可以实现有效解题、高效答题,从而做到举一纲而万目张。一、品味设问中的关键词——破解玄机、策无遗算解答主观题,审题至关重要。只有全面、准确地理解设问,解题才能有的放矢、策无遗算。全国卷主观题设问文字水平高,设问中可能暗藏玄机,解题思路要做到风雨不透,除了审主体、审角度、审落脚点、 相似文献
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季成伟 《兰州教育学院学报》2011,27(1):150-152
本文主要对江苏省高中政治学业必修水平考试主观题基本特征、备考过程中师生的价值取向以及主观题的解题方法进行了重新认识,并对近年学业必修水平考试主观题对学生世界与教师世界进行了对比分析,最后对学业水平必修考试的主观题命制基本原则作了阐述。的解题方法进行了重新认识,并对近年学业必修水平考试主观题对学生世界与教师世界进行了对比分析,最后对学业水平必修考试的主观题命制基本原则作了阐述。 相似文献
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政治主观题在高考中占有很大比重,是学生决胜高考的关键环节。当前许多学生和教师对此充满困惑,不知该如何做才能突破这一难题。本文认为．解答政治主观题是一项复杂的工程,学生需要对书本知识有深刻的理解,有较强的思维能力和表达能力．掌握一定的答题方法才能顺利完成。只有把内容与方法、知识与能力有机地结合起来,才能收到实效。 相似文献