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新版初中语文教科书第三册 (人教版 )里有一篇文言文《五柳先生》 ,是晋代著名诗人陶渊明托名“五柳先生”所写的一篇自传 ,是陶渊明“归隐”思想的反映。但是 ,依愚之见 ,《五柳先生》这篇文章并不适宜作为初中语文教书的范文。这主要是出于下面几点考虑 : 一、文章的主题思想不符合现代社会要求 《五柳先生》一文通过对五柳先生的性格、生活、志趣等的描述 ,表现他清高洒脱、安贫乐道的思想。可是我们看到 ,现代社会要求人们更多地创造财富 ,令自己生活富足。如果人人都像五柳先生那样安贫乐道 ,我们哪里还用得着改革开放 ?我们国家… 相似文献
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程知禺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(7):64-66
古人说,棋是小游戏,却见大道理。对此,我有亲身体会。五岁的时候,我开始学习围棋。可刚开始学的时候,班里的同学都有围棋基础,和他们下的时候,我总是输棋。有一次,我和韩宇航对弈,眼看我的一条大龙就要被他杀了,如果我不能把它挽救过来的话,这盘棋我就输定了。 相似文献
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崔晨 《语文世界(高中版)》2003,(6)
黑色和自色谁都能分清。但以黑子和白子来对阵的围棋不一定人人都会。五年级第二学期刚开始,我因好奇报了围棋班,没想到一下就被它的魅力吸引了。围棋是我国一项古老的文化遗产,至今已经有两三千年的历史。早在春秋战国时期, 相似文献
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柯征 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
在明清的白话小说中,有著许多通过围棋来反映作品主题和当时风俗民情的情节描写,从中,我们可以发现一些中国古代棋规变化的端倪。围棋规则的变更,归结起来主要在于贴子制度的变化,围棋棋盘共361个交叉点,从理论上说,占得交叉点过半数者(即181个)为胜,但由于有先行之利以及双方棋力差异等因素,就产生了各种贴子制度;而它的出现,则经历了一个相当长的时期。东汉时的《孙子算法》载:“今有棋局方十九道,问围棋几何?答曰:三百六十一。术曰:置十九道,自相乘云,即得。”这一时期到唐宋的大量 相似文献
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“窗前半偈闻钟声，松下残棋送客归”。“茶炉天姥客，棋席剡溪僧”，这是晚唐诗人温庭筠吟咏嵊州围棋的千古名句。如今，下围棋在嵊州已经蔚然成风，尤其是围棋活动已被许多学校作为一项常规活动来抓。为此，嵊州市剡山小学既设立了专职围棋教师，又配备了三个围棋室，规定每周星期二、三，四．五的下午对1-6年级的围棋特长生进行2课时的围棋教学活动；每周六上午开展全校性围棋兴趣小组活动；每月、每学期评比优秀小棋手，通过这些努力，围棋活动已在学校全方位、立体化、扎实有效地开展起来。 相似文献
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<正>原作呈现要有一颗恒心王紫霖小时候,我做事只有三分钟热度,围棋课就是这样。刚开始学围棋时,学的东西简单,我也总能赢,考级也很顺利,渐渐地,我就把一开始上围棋课的目标考段忘记了,只觉得围棋是一种娱乐方式。不过在考上五级之后,我换班了。刚去那个班时,我几乎是最弱的,每次下棋都输, 相似文献
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金庸 《中学生阅读(高中版)》2014,(4):23-25
一说起金庸,自然就想起武侠。他的小说纵横捭阖、想象奇特,我们都很熟悉。其实,除了武侠小说。金庸还有一些散文随笔作品。这里从他最新出版的著作中精选了两篇随笔,分别是《围棋五得》和《摄影杂谈》,谓之“‘大侠’小札”。 相似文献
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课堂教学中学生的思想常常难以预料,对于学生突发的异想,如果处理得及时除当,会给自己的教学过程带来意想不到的收获,也会让学生受到思想的启迪。在学习《五柳先生传》一文时发生了这样一件事：学生利用工具书翻译完课文后,我提出一个问题：“五柳先生是个什么样的人？”“五柳先生是个不求上进的人!”一男生大声说道。“为什么说五柳先生是个不求上进的人呢？”一时间,我感到有些诧异,声音有些大地看着他问。“你看,性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;期在必醉,这多不好啊!家住着破房子穿着破衣服却不感到可耻。这不是不求上进吗？” 相似文献
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课堂教学中学生的思想常常难以预料,对于学生突发的异想,如果处理得及时除当,会给自己的教学过程带来意想不到的收获,也会让学生受到思想的启迪。在学习《五柳先生传》一文时发生了这样一件事：学生利用工具书翻译完课文后,我提出一个问题：“五柳先生是个什么样的人？”“五柳先生是个不求上进的人!”一男生大声说道。“为什么说五柳先生是个不求上进的人呢？”一时间,我感到有些诧异,声音有些大地看着他问。“你看,性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;期在必醉,这多不好啊!家住着破房子穿着破衣服却不感到可耻。这不是不求上进吗？” 相似文献
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父母的欣慰几年前的一个周日，我们带着刚刚4岁半的女儿岚岚来到少年宫。经过围棋教室时，活泼好动的女儿停住了脚步，全神贯注地听老师介绍围棋知识。就这样，女儿喜爱上了围棋，开始了学棋生涯。在老师的辅导下，经过几年的努力，女儿的棋艺大有长进，在全市少儿围棋比赛中获得第一名。围棋给女儿的生活带来了很大快乐，我们欣喜地看到女儿在围棋的陪伴下长大了。孩子的想法我一见围棋就喜欢上了，我喜欢和小棋友们在一起下棋，喜欢下棋的氛围，喜欢智力比赛。围棋帮我克服了许多不足，让我懂得了学什么都得专心致志、努力进取，并始终保… 相似文献
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在宋代,词文化和围棋文化并盛,这是值得注意的两大文化现象.宋代围棋在前代的基础上有了很大的发展,是围棋发展史上的一座高峰,不仅帝王将相、官僚士大夫喜爱围棋,而且在民间,围棋也很受欢迎,是一项非常普及的活动.其中的士大夫群体又具有相当高的文学修养,在下棋的同时还进行诗文创作,留下了众多与围棋相关的词,成为我国古诗词园林中的奇葩异草.这是认识宋代围棋文化的一个重要窗口,对此应该引起注意.从这些词作之中,不但可以窥探当时社会围棋文化的发展状况,再现宋代繁荣的围棋风貌,而且能在对弈心态、地点及情调上了解当时文人举落棋子之间的情趣,以及领略文人们闲情雅致的诗意生活,从而感受他们的艺术人生. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(8)
围棋赌酒,一着一酌;坐漏观书,五更五经。明代陆粲去拜访朋友,正赶上朋友家有两位客人边下围棋边饮酒。一位客人出上联,陆粲对下联。另一位客人则对曰:"弹琴赋诗,七弦七言。"出句前后照 相似文献