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1.
本文主要阐述了时空观的科学发展历程,即从牛顿时代的伽里略变换所包含的时空观至爱因斯坦的劳伦兹变换所包含的时空观的变革。爱因斯坦的相对论以无可争辩的科学理论为人类建立了时空观。我们必须从传统的绝对时空观中解放出来,树立起新的相对时空观。从科学上讲,这种时空观是对牛顿时空观的发展和革新。从哲学上讲,这种时空观是对形而上学的切实批判,是对唯物辩证法的有力支持。 相似文献
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爱因斯坦的狭义相对论及广义相对论彻底改变了人类的时空观,这不但对物理学的发展有革命性的影响,在哲学等领域也有重大的冲击.本文从几何观点出发,分析人类时空观的发展历程及内涵. 相似文献
3.
胡成林 《四川职业技术学院学报》2000,(1)
本文从牛顿的绝对时空观到爱因斯坦狭义相对论时空观,再到爱因斯坦的广义相对论时空观进行了论述,指出人类对时空概念的认识是不断深化的,时空概念并非永恒． 相似文献
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胡成林 《川北教育学院学报》2000,10(1):51-54
本从牛顿的绝对时空观到爱因斯坦狭义相对论时空观，再到爱因斯坦的广义相对论时空观进行了论述，指出人类对时空概念的认识是不断深化的，时空概念并非永恒。 相似文献
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爱因斯坦的科学美学思想探析 总被引：2，自引：0，他引：2
程民治 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2002,30(5):550-554
通过对爱因斯坦的"宇宙宗教观"、相对论体系和科学方法论中所蕴含的科学美学思想之探析,揭示爱因斯坦的这一往往被人们所忽视的思想,是一笔极其丰富的科学哲学遗产,应该予以继承和光大. 相似文献
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张治安 《渭南师范学院学报》2001,16(1):10-13,37
文章对时空的定义作了补,正对时空的绝对性和相对性进行了拓展和深化，并对牛顿和爱因斯坦的时空观予以重新评析。认为爱因斯坦的时空观并不是对牛顿时空观的否定和抛弃，而是对它的补充和发展。牛顿表明了总体时空的绝对性及其自身固有的内在特性或一般本性，爱因斯坦则揭示了具体时空的相对性及其与物质联系时的外在属性或特殊效应。 相似文献
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罗谭 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(3):73-74
相对论时空观于经典时空观而言是一种全新的理论,爱因斯坦狭义相对论的两条基本原理当初是以假说形式提出的,假说是否真正成立,或成为一种定律定理,需要科学实验及实践的反复验证来证明.从教学角度,通过直观形象的物理图象阐述了"时间延缓效应"的本质. 相似文献
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作为活动于二十世纪上半期的科学巨匠,爱因斯坦的科学哲学思想在他离开人世后,得到了广泛而详尽的研究,并对后半期的人类社会从自然科学到社会科学的各个领域产生了重大而深远的影响。但由于历史原因,他的哲学思想中的科学美学思想相比之下却未受到应有的重视。本文试图从科学活动中美的最高境界、崇高与丑及滑稽、科学美的评判原则以及爱因斯坦的美学实践等方面,探析爱因斯坦的科学美学思想,以显示爱因斯坦科学美学思想的多角度、多层面特征。 相似文献
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刘和 《安顺师范高等专科学校学报》2001,3(2):25-30,81
作为活动于二十世纪上半期的科学巨匠,爱因斯坦的科学哲学思想在他离开人世后,得到了广泛而详尽的研究,并对后半期的人类社会从自然科学到社会科学的各个领域产生了重大而深远的影响.但由于历史原因,他的哲学思想中的科学美学思想相比之下却未受到应有的重视.本文试图从科学活动中美的最高境界、崇高与丑及滑稽、科学美的评判原则以及爱因斯坦的美学实践等方面,探析爱因斯坦的科学美学思想,以显示爱因斯坦科学美学思想的多角度、多层面特征. 相似文献
13.
傅海辉 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(1):63-66,72
爱因斯坦的科学哲学思想是否有过重大转变,一直存在争议.有人认为爱因斯坦是从经验论者转变成了唯理论者;有人认为不存在这种重大转变.也有学者认为其思想一直存在"多元张力".但是,从逻辑和史实的进一步研究,都说明爱因斯坦的思想有重大转变.在研究科学家的科学哲学思想时,应该把其思想的自我表述和客观实践区别开来.由此得到的启发是,科学家的科学哲学思想对其科学活动的作用是有限的. 相似文献
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从古至今,物理学走过了漫长和曲折的历程,取得了辉煌的成就。随着物理学的不断向前发展,曾引起时空观的多次变革。到现在为止,已有三种不同的时空观出现,它们是亚里士多德时空观(空间方向的相对性,空间点的绝对性);牛顿绝对时空观(空间点的相对性,时空的绝对性);爱因斯坦相对时空观(狭义相对论时空观即时空与运动的关系,和广义相对论时空观即时空与物质的关系)。 相似文献
15.
文章推导了"动尺"的视觉成象公式,并利用计算机作图,给出了可视化的"视觉形象"结果。结果表明"动尺"的视觉形象受到诸多因素的影响,并非如"测量形象"那样总是缩短。文章的探讨有助于对爱因斯坦狭义相对论时空观的正确理解。 相似文献
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爱因斯坦的上帝概念及其科学价值 总被引：1，自引：0，他引：1
周德海 《济南职业学院学报》2009,(1)
爱因斯坦在对外在的客观物质世界的认识过程中形成的宇宙宗教的"上帝"概念,作为他对终极意义上的宇宙本质和规律的认识、理解和体验,既不同于斯宾诺莎的上帝概念,也根本区别于神学宗教的上帝概念.爱因斯坦的上帝概念不仅是指导他的科学理论研究活动的科学世界观和方法论,也是他用来评价某种科学理论体系所构造的自然观的哲学标准. 相似文献
18.
文章从辩证唯物主义认识论及形式逻辑的角度对大学物理课程的相对论教学中,如何认识牛顿力学理论与爱因斯坦相对论的辩证统一,如何分析和处理好相对论时空观和绝对时空观的关系,如何解决该章的重点、难点,有效提高相对论教学质量提出了自己的体会。 相似文献
19.
从科学思想史的角度考察相对论思想的发展史,探讨经验主义和操作主义在狭义相对论建立过程中的哲学启发作用,探讨了爱因斯坦思想与洛伦兹及彭加勒的区别;重新分析了马赫原理与广义相对论思想源流的关系,采用试错法分析在广义相对论创立过程中新的物理思想与新的数学工具的相互作用,从新的角度讨论相对论时空观包含的时空相对性与绝对性的辩证关系,探讨了爱因斯坦思想与马赫的区别和联系。 相似文献
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2005年是爱因斯坦逝世50周年,同时也是相对论发表100周年,世界各国纷纷开展纪念这位伟大科学巨人的活动。爱因斯坦留给人类的财富是彻底地变革了人类的时空观。几乎宇宙所有的奥秘都隐含于相对论中,因此人类也对时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量都有了较新的理解,并且他激励人类始终不懈地努力,以求最终解开这些奥秘。但是,爱因斯坦留给人类更大的财富却是,怎样理解科学对人类的作用,以及作为科学家应当对人类命运负什么样的责任。在这样的情况下,重温和谨记爱因斯坦给我们留下的精神财富是非常有必要的,因为,要想科学更好地造福人类,要想让科学家为人类命运负责,我们就必须将科学的真正精神深入到每个人的内心。 相似文献