共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
完形填空要求考生在15-18分钟内,从供选择的答案中挑选正确或最佳答案,使短文的意义和结构恢复完整、合理.完形填空题是集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等的考查于一体,不同于单项填空题的主要之处就在于它能比较客观地测试考生在短文所提供的语境中综合运用语言的能力. 相似文献
2.
完形填空是高考英语试卷中的重头戏,要求考生根据300多字的短文中的相关信息,从所给的四个选项中选择最佳选项将短文补充完整。完形填空考查考生对语意、语境和语篇的深层理解,即考生在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解句与句、段与段之间的内在联系的一种题型。考题的设计既有利于全篇理解的宏观题,也有利于单句理解的局部题,它不仅要求考生具有扎实的语言基础知识和阅读能力,而且要求考生具有较高的语言灵活运用能力。本文针对近几年完形填空的特点,提出完形填空的解题方法,以供参考。 相似文献
3.
高考英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它旨在测试学生综合运用英语的能力，主要考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力，特别是短文理解的能力。要求考生必须聚精会神地阅读全文，尽可能地利用短文中的信息词、信息句去猜测、推断意思，理解线索，弄清句与句之间、段落与段落之间的联系，从而全面理解整篇文章。考生若要在完形填空题上拿高分，甚至满分，除了平时要多练习，有扎实的英语语言功底外，还必须掌握高考英语完形填空题的命题特征以及应试对策。 相似文献
4.
Ⅰ.NMET96完形填空试题的命题要求完形填空共25小题.在一段难度适中的短文中留出25个空白,要求考生从所给的选择项中选出正确答案,使补足后的短文意思通顺,结构完整。考生必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学过的词汇和语法等知识,选出最佳答案。Ⅱ.NMET96完形填空试题的命题特色 相似文献
5.
完形填空题是在给出一段短文基础上,去掉短文中一关键词,要求考生根据短文的残留部分,在正确理解短文的基础上,运用自己所学的单词.语法和短语,以及推断能力,把短文中所缺少的部分进行补充,使补充全后的短文意思通顺,前后连贯、结构完整.针对完形填空的特点.我们尝试以下的解题方法.…… 相似文献
6.
完形填空题是考查考生在阅读理解的基础上对词汇在具体语境中的综合运用能力。它要求考生通读短文,掌握文章的大意,综合运用所学词汇知识,借助语法基础知识,从所给的选项中选出最佳选项,使短文结构完整、意思通顺、自然连贯。 相似文献
7.
8.
一、命题趋向
阅读理解填词属于完形填空的另一种形式,是将一篇短文中的若干个词抽出后,要求考生根据短文的意思和所给的首字母提示,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整、正确.它主要考查考生的理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况.考生要在读通、读懂全文的基础上,填出符合语义和语法的词.
这一题型是考试中得分率最低的题型,它考查学生的语言综合运用能力,因而备受题者青睐,考生应给予足够的重视. 相似文献
9.
完形填空又称"障碍性阅读理解",是检查学生阅读理解能力与运用能力的综合语言测试题.一般来说是一篇200-250字的短文,从中去掉20个词,要求考生在15分钟内填完这20个空,即要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来. 相似文献
10.
一、完形填空的特征高考完形填空是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它主要考查学生综合运用英语基础知识解题的能力,特别是短文阅读的能力。它集词语辨析、词的用法和词语搭配、单句理解、语篇理解的考查于一体,既考查学生的语言知识水平,又检查他们的阅读理解能力、分析判断能力、背景知识的迁移能力、语言的深层剖析能力和综合运用语言的实践能力,是一种综合性较强的试题,分值比重大,是一块难啃的“硬骨头”。二、完形填空的选材完形填空的检测以心理学原理为依据,根据认知规律,要求被检测者根据经验推理判断,是一个从不全知到全知的理解过程。依据这一原则,所选文章必须内容逻辑性强、结构严谨、主题明确、中心突出。高考的完形填空文章常以300字左右的记叙文或夹叙夹议文为主,内容往往是考生实际生活中熟悉的事件,并从此事件中得到启发。2006年湖南卷完形填空讲的是发生在作者和一个小男孩之间的助学和被助的故事,它告诉考生要珍惜现有的学习条件,保持一颗积极向上并感恩的心,形成健康的人生观。其单词量达364个词。三、完形填空的测试点高考完形填空就是在一篇语意完整的短文中有目的地挖出一些空,造成信息链的中断,让考生在重新理解短文的基础上,综合应用所学... 相似文献
11.
12.
孙元萍 《小作家选刊(小学)》2011,(6):243-243
贵州省毕节地区2011年英语中考说明中指出“完形填空共10小题,每小题1分。主要测试考生综合运用英语知识的能力和阅读能力。题型是在l篇短文中留空10个,要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺,前后连贯,结构完整”。完形填空是一种综合性阅读测验,目的是对学生进行语言知识水平和运用语言知识实际能力的考察。它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索, 相似文献
13.
正完形填空(CLOZE TEST)是初中英语试题中固定而重要的题型,它是一种障碍性阅读的测试题。完形填空旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力。这类题型结合了单项选择题和短文填空题的优点,既考查词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等,又考查逻辑推理和事理推断能力。完形填空在整份试卷中所占的分值较重,占10%~15%,材料长度一般在130~200个单词左右。完形填空重点考查考生对短文的整体理解,上下文 相似文献
14.
15.
选词填空（Blanked Cloze）篇章长度为200-250词。要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空。使短文复原。具体来说,要求考生从15个词中选出10个填入合适的空白处。这种题型其实也是完形填空的一种。目的在于测试考生在篇章语境中对词汇的理解和运用能力。 相似文献
16.
2007年完形填空的短文篇幅短小,题材新颖,贴近生活,文章的体材选择说明文,拓宽了命题选材空间。但是短文和选项中的派生词较多,有的考生可能不易理解;在短文内容的理解上可能也会存在地域差异,因为涉及到电脑方面的知识,对于很少或没有机会接触电脑的偏远或贫困地区的同学来说会有一定的难度。 相似文献
17.
正中考完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它主要考查考生快速阅读、准确理解的能力。要求考生必须聚精会神地阅读全文,借助短文中剩余部分,综合运用所学的词汇、语法知识,尽可能地利用短文中的信息词、信息句去猜测、推断意思,理解意思,理解线索,弄清句与句、段与段之间的有机联系,从而全面理解整篇文章。 相似文献
18.
完形填空旨在考查考生在一定语境下准确运用语言的综合能力,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索,捕捉相关信 相似文献
19.