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相似文献
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1.
若有人问,世界上最著名、最昂贵的绘画是什么,回答一定是:达·芬奇的《蒙娜丽莎》。这幅画60年代曾到美国展出,仅保险金额就达1亿美元。 达·芬奇是15~16世纪意大利文艺复兴时期著名画家,《蒙娜丽莎》是他晚年创作的一幅肖像画。这是一幅尺  相似文献   

2.
庄酒  吴欣 《课外阅读》2006,(8):16-16
儿子拿来幅蒙娜丽莎的画问我,老爸,你说,这个美吗?我不假思索地说,当然美,要不怎么说是世界名画呢。儿子又问,那你说,美在哪?我的美术知识不多,但还是硬撑着给他讲了蒙娜丽莎那神秘的微笑。  相似文献   

3.
散文的样子     
正你问我,什么才是真正的散文?我只有如实回答你:这个还真是不好回答。说实在话,每当看到好的散文,我就笑着说:有点散文的样子。有一天,我不禁问自己:散文是个什么样子呢?首先想到人,散文莫不是像人?一个人,有一个人的样子;一个人,是一个人的样子。散文也是。人一出生,模子雕成。或丑或美或不丑不美,再长再变,再掩再饰,也难离根本。但世上很多人偏偏不信。有人涂脂,有人抹粉,有人画眉,  相似文献   

4.
美在生活中     
美在哪里?有人这样问你。你脱口而出:美在维纳斯的断臂上,美在蒙娜丽莎的微笑里,美在罗密欧与朱丽叶的传说中……是的,它们很美,是残缺的美,是神秘的美,是催人泪下的美……可从你的叹息和蹙眉中,我看到了些许遗憾。是呀,它们似乎离我们太遥远,美得太超然,常人根本无法感受……那么,请收回你的叹息和蹙眉吧,难道你没有发现——美就在生  相似文献   

5.
美是什么?有人认为美是客观存在,其实不然。当达·芬奇呕心沥血耗费整整三载完成《蒙娜丽莎》时,这位来自佛罗伦萨平凡却奇特的贵族女性成为美的象征,引发了无数人千年的追索。她的微笑,是温婉仁慈的  相似文献   

6.
逸话趣闻录     
聪明的特征有人问哲学家:怎样的人称得上聪明?他回答:竭尽全力向可能达到的目标猛攻。心和身体一位贤人说:“心之需要智慧,甚于身体之需要饮食。”更倒霉“生活中发生和我们愿望相违背的事情,是很倒霉的。”有人说。谈话的对方回答“:但如果热切期望的事情根本不可能出现,那就更倒霉。”无可救药的愚人“怎样的愚人简直无可救药?”有人问哲学家。答“:他一而再地在老地方绊倒。”比发高尔的箴言据说,比发高尔的戒指上刻有这样一句箴言:“暂时的失利,比暂时的胜利好得多。”照镜吉包克拉特说:“聪明人时常照镜子,有好处。假若容貌不美,让这人…  相似文献   

7.
美的事物往往让人心情愉悦,乐于接受,但美的事物往往是要有人去发现、去揭示,就好像如果没有听行家的介绍和讲解,我们确实不懂得蒙娜丽莎美在哪里一样。所以作为教师,我们有必要向学生揭示数学的美,让学生感受数学美,从而提高数学学习兴趣。中学数学中蕴含着丰富的数学美,其表现形式有很多方面,我们可以从不同角度、不同侧面发现和欣赏她的美。  相似文献   

8.
一次期末考试,有一道题是看图回答问题。图上画的是雄鸡报晓,让学生回答图上画的是什么时间,不少学生答不出来。老师问他们为什么,他们说没见过大公鸡,不知道它在干什么。有人说,现在的小学生五谷不分,问他们馒头是怎么来的,他们说面食店买来的;  相似文献   

9.
野草     
有这样一个故事。有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。金刚有多少气力,当然大家全不知道。  相似文献   

10.
能力训练1.梁实秋《渎画》中有这么一段:《蒙娜丽莎》的微笑,即是微笑,笑得美,笑得甜,笑得有味道,但是我们无法追问她为什么笑,她笑的是什么。尽管有许多人在猜这个微笑的谜,其实都是多此一举。有人认为她是因为发现自己怀孕了而微笑,微笑代表女性的骄傲与满足。有人说:“怎见得她是因为发觉怀孕而微笑呢?也许她是因为发觉并未怀孕而微笑  相似文献   

11.
<正> 在美学中,美是最基本、最中心的范畴,但由于美的具体形态和它们审美特性的不同,还有其他一些范畴,如崇高与优美,悲剧与喜剧、丑等。什么是崇高呢?有人说它是“艰难的美”,有人称之为“伟大的美”。这两种说法都有一定的道理。如果用简单明瞭的语言来回答,把两者综合起来,可以说:崇高是艰难而伟大的美。  相似文献   

12.
野草     
有这样一个故事。有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭(yun)得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。金刚有多少气力,当然大家全不知道。  相似文献   

13.
有人说,没有去过周庄,就不知道江南的美。 有人说,要知道江南的美,只有去周庄。 梦里的周庄.总是那样的纯美、古典,氤氲着江南的细雨.弥漫着秋日的风絮。从一块石板、一株小树、一只灯笼到一条深巷、一幢老屋、一座石桥,周庄永远在那里.挥一挥衣袖.迷蒙了往昔,模糊了过去……  相似文献   

14.
《中学科技》2013,(4):10-11
达·芬奇是谁?有人说,他是一位画家,他的笔下流淌出了艺术界的奇迹--《蒙娜丽莎》。有人说,他是一个科学家,他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。  相似文献   

15.
徐晓丽 《学周刊C版》2010,(2):116-117
先来看一个有趣的现象: 有人在黑板上随手画了个圆圈,问幼儿园的小朋友这是什么,回答五花八门:有人说是老师生气时的眼睛,有人说是太阳,有人说是嘴巴;然后又问一群小学生,小学生的回答虽然不如幼儿园小朋友那样多,倒也多种多样.  相似文献   

16.
闪光的思想     
有人提出这样一个问题:世界上什么东西最可贵?有的说珍珠最宝贵,它熠熠闪光,晶莹透剔;有的说白玉最珍奇,它洁净无瑕,价值连城;有的说金子最可贵,它能使人们变成百万富翁,能使国家变得无比富庶。然而这些回答都不正确,世上最可贵的,是人们美的心灵,是人们闪光的思想。在它面前,珍珠、白玉、金子都黯然失色,变得毫无  相似文献   

17.
有人说达·芬奇是画家,因为他创作的《蒙娜丽莎》是卢浮宫的镇馆之宝,他的绘画作品《最后的晚餐》是文艺复兴艺术创作成熟的标志;有人说达·芬奇是解剖学家,在近代人体解剖学还没诞生的时候,他已经能精确地画出人的头骨、内脏,甚至是胎儿;还有人说他是工程师,因为他设计过飞行器、坦克,最令人称奇的是他竟然还设计出了人形机器人!达·芬奇一生涉足的领域之广、取得的成就之多,在人类历史上绝无仅有。  相似文献   

18.
野草     
有这样一个故事。有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭的很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”,金刚有多少气力,当然大家全不知道。  相似文献   

19.
有一种美,美在细节。有人说细节是大山上的一捧土,细节是大海中的一朵浪花;有人说细节是雕像上传神的眼睛;细节是裙裾边的一朵小花。  相似文献   

20.
一次期末考试,有一道题是看图回答问题.图上画的是雄鸡报晓,让学生回答图上画的是什么时间,不少学生答不出来.老师问他们为什么,他们说没见过大公鸡,不知道它在干什么.有人说,现在的小学生五谷不分,问他们馒头是怎么来的,他们说面食店买来的:问他们小米是怎么来的,说粮店买来的.小学生的回答,引发了我们的思考:麦浪滚滚,谷穗弯弯,豆荚饱鼓鼓,都是作家写在书本上的,不少学生没有亲眼所见的真切感受.  相似文献   

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