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化学是高职相关专业的专业基础课．但长期以来高职化学教学一直沿用大学本科教育的压缩版．不符合高职培养目标的要求。本文从教学方法与教学手段、教学模式、实验教学及考核办法等方面对高职化学教学改革进行了简要分析。 相似文献
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浅论高职化学教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
许新兵 《希望月报(上半月)》2008,(4)
化学是高职相关专业的专业基础课,但长期以来高职化学教学一直沿用普通大学的压缩版,不符合高职培养目标的要求,本文从高职化学教学内容、教学方法与教学手段、教学模式、实验教学及考核办法等方面谈了一些自己浅陋的认识. 相似文献
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化学是高职教育中一门重要的基础学科,是高职素质教育的主要载体。高职教育的目的是培养大量具有理论知识够用、实践能力强的一线人才,"工学结合、就业为主"成为高职教育的主要切入点,高职化学的教学也应该适应高职教育改革的需要,从教学理念、教学内容和教学方法等诸多方面进行调整,不断提高高职化学教学的有效性。 相似文献
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在现代蓝领职业技术人才走俏的今天，高职院校再一次受到了关注。目前。我国高职教育的主要生源来源于初高中毕业生及职高毕业生，其中高中生生源多为学习成绩极差学生。因此，现代高职教学中的基础学科教学面临着诸多的问题。针对现代高职化学教学工作需求、针对化学学科特性，现代高职化学教学有效性的提高是教学活动面临的首要问题。本文就现代高职化学教学效果提高的方法等进行了分析与论述。 相似文献
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高职化学教学作为增强学生专业技能的重要学科,尤其是在高职化学教学中的分析类课程教学中,传统的化学教学方式已经不再适应时代发展的需要,逆引式教学是在新课改背景下经过不断实践和总结得出的新型教学方法之一。本文正是基于这一背景,首先对逆引式教学进行了概述;其次就高职分析类化学课程中加强逆引式教学的重要性进行了分析;再次就在高职分析类化学课程教学中如何应用逆引式教学的策略进行了梳理;最后对全文进行了简单的总结,旨在与同行进行业务交流,不断提高高职化学教学质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
高职的化学课程,是高职院校的一门主干课程,它已经发展了许多年。不过,笔者发现高职化学课堂教学中存在着许多问题,这些问题大大降低了学生的学习效率,不利于高职化学教学的长期发展。本文首先分析了当前高职化学教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改革措施。 相似文献
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目前我国在高职院校的医用化学教学中存在一些问题,需要进行改革。本文首先分析了高职医用化学教学的现状,指出其中存在的问题;归纳概括医用化学教学改革应遵循的原则;最后,为高职医用化学教学的改革的实践提出几条建议。 相似文献
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绿色化学是现代经济社会发展的产物,是新时代化学的发展方向。在化学教学过程中渗透绿色化学教育,让化学充满“绿色”是新时代对我国高职化学教师的期望与要求,高职化学教师必须充分理解绿色化学,并积极开展绿色化学教育。本文基于绿色化学的概念、必要性与教学现状,结合教学情况,对如何让化学充满“绿色”提出了各种渗透途径,从而更好地指导高职绿色化学教育. 相似文献
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高职化学教学改革的思考与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章根据目前高职化学教学的实际和高职教育立足于培养具有职业技能型应用人才的目标,在对现有高职化学教育教学进行反思的基础上,提出了改革思路,并就高职化学教学改革如何立足于学生职业能力的培养谈了几点看法. 相似文献
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章莺鸿 《中国科教创新导刊》2008,(16):158-158
随着教育多元化在我国的发展,高职教育越来越成为我国教育体系的一个重要组成部分。与传统教育的不同,高职教育以培养技术性人才为主要目标。要搞好教学,关键在各专业、各学科的教学改革。化学作为一门基础学科,对化学教学的改革也迫在眉睫。本文从高职化学教学的基本要求出发,就目前化学教学中存在的问题和对策进行初步的探讨。 相似文献
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左丽 《中国科教创新导刊》2011,(7):73-73
化学是一门以实验为基础的自然学科,目前,在高职化学课程教学中,学校大多只重视化学知识的传授,而忽视了对学生观察能力、动手能力、思维能力、创新能力的培养。我们在具体化学教学过程中,对高职化学课程教学改革进行了有益的探索。 相似文献
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根据高职的培养目标———培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才。现有的教材、传统的教学方法、教学手段、评价方法及教育思想和教育理念已不能适应高职教育对人才的需求。作者分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施。 相似文献
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目前,高职药学化学的教学存在着内容杂、散、旧、难和教学方法单一、陈旧等问题,要提升高职药学化学的教学质量,就必须重新审视教学内客,转变教学理念,改进教学方法. 相似文献
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高职化学教学改革的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
吴小琼 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):96-98
根据高职的培养目标--培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才.现有的教材、传统的教学方法、教学手段、评价方法及教育思想和教育理念已不能适应高职教育对人才的需求.作者分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施. 相似文献
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工业分析与检验是以化学知识为基础的高职专业,针对高职生的化学知识现状和教学存在的问题,在教学对策上要因材施教、兴趣引导、教学创新等途径,真正把高职生培养成既掌握现代技能、又有一定创新能力的有用人才。 相似文献