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夏志伟 《中小学实验与装备》2012,(5):7
库仑定律在教参中提到的半定量演示,仪器较多、要求实验条件较高,一般学校无法演示。如果利用验电羽定性演示,现象明显,便于观察,可加强学生对该定律的学习和理解。1实验装置感应起电机,验电羽,导线等。2演示方法(1)用导线将验电羽与感应起电机的一根放电杆连接起来,转动感应起电机,验电羽丝线带电相斥而散开。(2)去掉连接导线,使起电机放电杆放电而不带电。 相似文献
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你想强壮吗?跑步吧!你想健美吗?跑步吧!你想聪明吗?跑步吧!这是希腊人为之骄傲,2500年来一直保留在奥林匹亚阿尔菲斯河畔埃那斯山岩上一段格言。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2002,(Z3)
只要一转动竹签!就能看到分别画在圆片两面的两幅画被组合成一幅画"这是一个利用眼睛的错觉制作出来的很受大家欢迎的玩具"你不想试试吗"大眼亮亮!!!!!!准备材料!一个!"#$的牛奶软包图画纸#竹签"制作工具!锥子#裁纸刀#彩笔"制作方法!!"把牛奶包装盒的一个面按图一所示尺寸剪下!做成一个窗户"%&用锥子在包装盒的两个侧面的中间位置扎上孔"#"用图画纸做两个圆片并画上图案$见图二#图三%"!"把两个圆片对粘"然后从盒的窗户放进去"竹签从两边的小孔和圆片中间的空隙穿过!$"转动竹签试一试!两张图画被组合在一起"看着就如同一幅画啦!小小电影院… 相似文献
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史红 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(4)
●活动室小朋友,你一定很喜欢吃水果吧?那么你会制作水果拼盘吗?今天,老师要给大家介绍一个有趣的活动:制作水果拼盘。制作水果拼盘一般要经过这几个步骤:首先要把清洗后的各样水果,用刀工进行雕刻或改制,然后摆设成色彩鲜艳、口味多样、造型美观的艺术果盘,最后根据自己的想像给它取一个贴切而诗意的名字。这是一项既简单易学又富有创意的活动哦!快去试一试吧!●取经台看着自己精心制作的五彩缤纷的水果拼盘,你是不是很想把自己的作品介绍给大家呢?是不是想和大家一起来分享你在活动中的收获与体会呢?那还犹豫什么!快拿起你手中的笔,把你的… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(9)
东西放哪儿了?想不起来了?赶紧用大眼亮亮发明的记忆帮助器吧!它可以帮助你想起你忘了的事情!对不起呀,我忘了!我借你用的尺子放哪儿想起来了吗?哈!上次我借你用的橡皮你还没还我!用记忆帮助器找找看吧!记忆帮助器 相似文献
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胡春秀 《中国校外教育(理论)》2007,(1)
看到礼品店中一个个漂亮的小纸袋,你一定会动心吧?它们是那样的精美!想不想拥有一个自己制作的缤纷纸袋呢?不同的纸材,不同的线材(丝带,纸绳,麻绳等),不同的色彩,随意选择,真是美妙呢!好,我们来学一学它的制作方法吧,相信你的纸袋一定与众不同! 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2013,(2):61
你想在太空漫步吗?你想乘着飞船在宇宙翱翔吗?你想在另一个星球进行科学实验吗?你想与外星人亲密接触吗……亲爱的同学们,2013年的卡通画大赛开始了!今年的主题是"神奇的太空"。请你尽情发挥想象力,将你想象中的太空世界描绘出来吧!画得好的同学都有机会获奖,还可以收到我们颁发的奖品哟!快来参加我们的卡通画大赛吧! 相似文献
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