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剪纸艺术是我国民间传统艺术瑰宝之一,在我国已有近两千年的悠久历史,是宝贵的非物质文化遗产,福建漳浦剪纸具有造型生动、剪工精巧、构图丰满、线条简练、细腻雅致等艺术特点,以独特的装饰性和趣味性美化着人们的生活。从漳浦民间剪纸的表现技法、形象组合、造型特征、构图形式、传承创新等方面对其艺术特色进行分析,揭示福建漳浦剪纸的艺术表达形式和象征意蕴。 相似文献
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剪纸是中国最有特色的民间艺术之一。我国的剪纸艺术为原始的民间艺术形式,经过几千年的艺术洗礼,以一种独特的艺术语言承载着中华民族特有的审美观。 相似文献
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项毅 《荆州师范学院学报》2011,(4):22-23
淮河流域的民间剪纸艺术呈现出丰富的文化特色,是当地民风民俗的艺术再现,以阜阳和淮北两地最具代表性。作为一种艺术形式,淮河流域民间剪纸带给了人们美的享受,丰富了地方文化;而作为一种民俗文化的艺术再现,它又是研究当地民风民俗发展的＂活化石＂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
<正>艺术教育是人全面发展中不可缺少的一个组成部分,它对学生身心诸方面发展都发挥着积极影响。剪纸艺术是我国非物质文化艺术宝库中具有特色的民间艺术。一张彩纸,一把剪刀,就能活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。由于它简单易行,深受学生喜爱,为此,我校把剪纸作为校本课程开发的特色项目,提出"一人一剪,剪出韵味"的建设思路。一、挖掘当地文化资源,传承非遗文化特色艺术来源于生活,艺术服务于生活。剪纸能历经上千年,始终 相似文献
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陈明 《新课程导学(上)》2023,(1):19-22
为了弘扬中华民族优秀传统文化,丰富学生的校园文化生活,赋予民间艺术更强的生命活力,在STEAM教育理念下,我校创新剪纸坊开展了组织教师发掘本地非遗资源、编撰校本教材;进行传统剪纸艺术知识、技法的学习;吸收剪纸风格,绘制特色作品;玩出花样剪纸、创新艺术形式等系列活动。经过长时间的实践推广,让越来越多的学生认识到传统剪纸艺术的美,剪纸非遗艺术也在校园内展现出鲜活的生命力。 相似文献
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在当今数字化技术高度发展的时代,定格动画给人们带来了比二维动画和三维动画更多的温暖和亲切感,它以一种独特的魅力在动画门类中占据着重要的地位,而材料又是体现定格动画独特魅力的核心。研究与探索材料在定格动画中的具体运用,尤其是剪纸这一具有中国特色的表现形式的特点,是非常重要的。本文以中国特色的剪纸动画为例,论述我国剪纸艺术在动画中的体现以及剪纸动画的艺术表现方法。 相似文献
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陈静 《佳木斯教育学院学报》2013,(5)
地处皖西北的阜阳地区剪纸艺术,因其地理位置的特殊性,聚集了南北方剪纸技术的精华,风格独特、题材多样化。随着时代的变迁,阜阳剪纸也在继承传统的基础上创新发展,以更加新颖的形式走进人们的生活! 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2022,(16)
<正>剪纸艺术是我国民间艺术的一种重要表现形式,也是我国重要的传统文化瑰宝之一。剪纸是我国极为古老的一种美术形式,在古老的历史中随着时间流逝变得极为丰富,这一艺术形式伴随着各地的习俗以及劳动人民的美好愿望而发展而来,成为人们喜爱的美术品种。作为群众文化活动的代表之一,剪纸艺术背后蕴含着极为丰富的美术教育价值, 相似文献
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郭阿玲 《中国校外教育(理论)》2007,(Z1)
剪纸是我国民族艺术中的一朵奇葩。它以刀、剪代笔,表现神话传说、民间故事、风土人情、祥瑞喜庆图案等许多内容。它具有极强的装饰性和独特的艺术语言,为人们所喜爱并装点着他们的生活。动手试试,用剪纸艺术的造型方法,来表现我们今天的故乡风情和现代生活。 相似文献
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正民间剪纸是我国民间流传的一种艺术形式,历史悠久,风格独特,体现了人类艺术的审美观和精神品质,具有独特的艺术特色和有趣的表现形式。儿童剪纸是民间剪纸的组成部分,它既符合民间剪纸的基本特征,又具有儿童的心理特点、理解能力、生活经验和欣赏趣味。儿童的智能在他们的手指尖上,许多科学家证实,手和脑之间有着千丝万缕的联系,手指的动作越复杂、越精巧、越熟练,越能促进脑神经的发展。可以说,训练手就是训练大脑,孩子的手部动作越 相似文献
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李蔚苹 《南宁职业技术学院学报》2011,(5):73-75
中国结和剪纸是中国民间艺人的手工艺品,有着独特的艺术形式,承载着人们物质生活和精神生活的需求,是中华艺术宝库之中的奇葩。中国传统艺术博大精深,在当今信息时代,传统文化和现代文化日益融合,古代工艺品更是中国文化不可缺少的重要组成部分,也是人类文化的共同财富。 相似文献
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<正>剪纸艺术以独特的形式及丰富的精神内涵一直被广大人民群众所喜爱,是中国传统文化的重要载体。随着教学改革的进一步深入,剪纸教学应该以更加丰富的形式走进中小学的美术课堂。剪纸艺术悠长的历史文化、丰富多彩的地域特色,该如何与现代人的生活现状和思维方式相融合,我们该如何传承和创新剪纸教学的内容和方法,是重要的实践探索课题之一。 相似文献