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济源位于河南省的西北部，是一个新兴的工业旅游城市。全市现有社会力量办学32所，其中初等层次(含幼儿教育)的学校28所，中等层次的学校1所，高等层次(含高教自考辅导)的学校3所，涉及计算机、财会、音乐、美术、裁剪、美容美发、无线电、摩托维修、厨师等十几个专业，培训对象既有三、四岁的幼儿，又有四、五十岁的成年人；既有待业青年、下岗工人，还有在职干部、农村妇女。多年来，该市按照“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的社会力量办学方针，坚持“管而不死，活而不乱”的原则，理顺了管理体制，强化了教学常规管理，优化了教学环境，扩大了办学规模，提高了办学效益，使我市社会力量办学工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。 相似文献
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漫话"社会力量办学" 总被引：1，自引：0，他引：1
“社会力量办学”是根据我国“穷国办大教育”国情提出的概念，旨在改变历史形成的“国家包揽办学”的格局。惟“社会力量办学”这个组合词中，“社会力量”与“办学”两个单词指称的对象（什么“社会力量”办“什么性质学校”）不确定，“社会力量办学”的规定性也就含糊不清。 所谓“社会力量”，可以指称国有企业事业组织、社会团体和个人，甚至还包括作为独立政党的民主党派，实际上指的是“非政府的”机构与中心。 笼统的社会力量“集资办学”中，有捐资助学与投资办学之分，所举办的学校可以是公立学校，也可以是私立学校与所谓“民办… 相似文献
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社会力量办学人事管理浅谈●张纯和张磊日前，笔者走访了几十所社会力量举办的学校，包括不同类型（学历教育与非学历教育）不同层次（大、中、小幼教育）和不同地区。调查中发现，与国办学校相比，社会力量兴办的学校在用人制度上，除了少数投资规模大，硬件设备先进的学... 相似文献
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福建中华职业技术学校是一所社会力量开办的学校，主要招收初中毕业生，培养中等职业技术人才。学校位于福州左海之傍，占地１．５万平方米，校内教学用房１万多平方米。现有在校生１７６３人（含校教学班学生），开设四大类十九个专业。２０００年初，学校通过了省劳动厅组织的合格技校评估。 一、明确办学目的，构建特色机制 社会力量办学，最重要的是明确办学目的。福建中华职业技术学校把“让每一个适龄青少年都有机会接受职业技术教育，为我国职业教育事业贡献一份力量，使国家文明、富强、昌盛；通过办学实现人生价值”作为办学目的，… 相似文献
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柳州市柳北区现拥有公民办中小学83所,其中原市属学校17所,原企业剥离学校15所,农村学校（含教学点）39所,民办学校12所。义务教育呈现出层次极为丰富、发展极不平衡的特点,既有办学质量在全市首屈一指的品牌学校,也有办学经费紧张、生源不足的薄弱学校。全区中小学骨干教师队伍的情况也不容乐观,在职教职工中,仅有自治区特级教师3人,自治区园丁工程A类学员1人,柳州市B类学员23人,骨干教师所占比例远远低于市里其它兄弟县（区）。 相似文献
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几年来,济南市社会力量办学依法求发展,依法促提高。社会力量办学事业稳步、健康向前发展。目前,全市共有社会力量举办的各级各类教育机构（含学校、培训中心、培训部等）３７１所,其中有职前教育机构４１所,市属民办高校７所,其他各类教育机构３２３所,总计年培训能力达１１万多人次。这些学校共有教职工４４５９人,其中专任教师１８５０人;占地面积７７４万平方米,校舍建筑面积３４６万平方米,其中自有校舍２６２万平方米。全市社会力量办学形成了稳步、健康发展的新局面。一、加强法制建设,依法管理社会力量办学依法管… 相似文献
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本刊讯国庆前夕,全国民办教育改革和发展专题现场研讨会在长沙召开。我省社会力量办学经验受到了教育部、国家教育发展研究中心负责人和兄弟省市代表的赞誉。教育部副部长张保庆向大会发来贺信。省人大常委会副主任谢佑卿、副省长唐之享、老同志龙禹贤参加了会议。近年来,我省社会力量办学发展迅速。到目前为止,全省社会力量举办的各种不同层次、类型的学校和教育机构达２０１６所（个）,在校学生３０１２６８人,历年毕业和结业学生２０６万余人。社会力量办学已经成为我省教育发展的一个新的增长点。对社会力最办学,我省坚持“积极鼓… 相似文献
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日前 ,记者从内蒙古社会力量办学工作会议上了解到 ,内蒙古社会力量办学发展势头喜人。目前 ,内蒙古全自治区有各级各类社会力量教育机构９６５所 ,其中高等学校４６所 ,中等专业学校５所 ,中学７２所 ,小学１１９所 ,幼儿教育机构６２６个 ,其他教育培训机构９７个 ,各级各类学校在校生达１４万人 ,累计毕（结）业生９万多人。全区社会力量教育机构在办学层次和类别上有基础教育、中等教育、高等教育和职业教育、成人教育 ;在办学形式上有学历教育、非学历教育、全日制、寄宿制、业余、脱产等多种形式 ;在专业设置上坚持以市场需求设置专业… 相似文献
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社会力量办学必须规范学校内部管理行为北京市教育委员会翟士良随着教育体制改革的日益深入，社会各界积极参与举办学校和教育机构（以下简称学校）使得我市办学体制也发生了很大变化，据有关部门统计，截止到１９９５年底，全市共有社会力量举办的各级各类学校２０６８所... 相似文献
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社会力量办学条例 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国成人教育》1997,(9):5-6
第一章总则第一条为了鼓励社会力量办学，维护举办者、学校及其他教育机构、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，促进社会力量办学事业健康发展，制定本条例。第二条企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费．面向社会举办学校及其他教育机构（以下称教育机构）的活动．适用本条例。第三条社会力量办学事业是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应当加强对社会力量办学工作的领导，将社会力量办学事业纳入国民经济和社会发展规划。第四条国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导… 相似文献
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世纪之交，我国职业技术教育正处在机遇与挑战并存的关键时期，职教事业前景远大，而又困难重重。抓住机遇，以质量求生存，提高效益，以改革促发展已成为职教工作中刻不容缓的大事。现就我市实际，对如何提高职教办学效益和质量谈几点浅见。一、职高办学现状与思考（一）办学（班）过于分散，专业设备盲目本市现有市属职高5所，乡（镇）办职校10所，社会部门办学（班）5处，共20个办学单位（点）。从规模及层次上看，既有省重点、省示范性职高，又有各类学校附设班的教学点。市属职高的在校生规模都达到500名以上，而有些乡（镇）职高只有… 相似文献
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陕西省日前依据《社会力量办学条例》、《陕西省社会力量办学条例》 ,撤销陕西炎黄文化进修大学等４３所社会力量举办的学校（培训组织）。学校的行政公章、各职能机构印章、钢印、《办学许可证》、《收费许可证》等由省教委、省物价局收缴封存。陕西省在对省属社会力量办学进行年检时发现 ,这些学校（培训组织）有的不具备基本的办学条件 ,有的连续两年以上未开展办学活动 ,有的已与其他教育机构合并 ,有的由举办者主动提出终止办学陕西规范社会力量办学@柯昌万 相似文献