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相似文献
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1.
赵明 《科教文汇》2013,(12):117-118
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等对现阶段我校学生饮食习惯与体质健康及《国家学生体质健康标准》体育测试成绩现状进行研究,结果表明,不同年级的学生体育成绩不同。随着年级的增长,学生的体质健康水平不断提高、体育成绩也不断提高;不良的饮食习惯会影响学生的体质健康水平,体重较轻、肥胖与营养不良对体育成绩有影响;经常参加体育锻炼能够增强学生的体质健康水平。  相似文献   

2.
赵明 《科教文汇》2013,(4):117-118
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等对现阶段我校学生饮食习惯与体质健康及《国家学生体质健康标准》体育测试成绩现状进行研究,结果表明,不同年级的学生体育成绩不同。随着年级的增长,学生的体质健康水平不断提高、体育成绩也不断提高;不良的饮食习惯会影响学生的体质健康水平,体重较轻、肥胖与营养不良对体育成绩有影响;经常参加体育锻炼能够增强学生的体质健康水平。  相似文献   

3.
张韬 《内江科技》2010,31(10):174-174
体育专业学生身体素质状况与教学过程直接相关,是影响教学效果的基本因素之一:通过对体育教育专业学生身体素质测试表明,近年来体育专业学生身体素质明显偏低,入校后,思想松懈,训练放松,身体素质严重下降,给教学训练工作带来一定的难度。宝鸡职业技术学院艺术体育系近五年来在学生中开展冬训活动,目的是增强学生身体素质,冬训测试成绩与有关的测试成绩表明,冬训活动对学生身体素质有明显的增强作用,起到了良好的效果.  相似文献   

4.
树立“健康第一”的思想,加强学校体育工作,通过改变现行的中考体育测试模式,完善中考体育的管理制度,在中考体育中逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的份量,改善农村学校的体育设施设备,让每一个孩子健康成长。  相似文献   

5.
对黄冈职业技术学院2003级和2004级学生体质健康测试的成绩进行分析,并对我院以后的体育教学和体质测试工作提出建议。  相似文献   

6.
对黄冈职业技术学院2003级和2004级学生体质健康测试的成绩进行分析,并对我院以后的体育教学和体质测试工作提出建议.  相似文献   

7.
林智明 《科教文汇》2007,(10Z):123-123
对黄冈职业技术学院2003级和2004级学生体质健康测试的成绩进行分析,并对我院以后的体育教学和体质测试工作提出建议。  相似文献   

8.
王庆丰 《今日科苑》2010,(18):260-260
本文通过对体育健康标准测试的平均成绩对比,发现耐久跑是学生最薄弱的项目,分析了导致耐力素质偏低的原因,提出了提高学生耐力素质的对策。  相似文献   

9.
崔权明  肖战勇  张文婷 《科技风》2023,(35):159-162
学校对体育工作的重视程度,从多年来对学生进行体质健康测试成绩结果来看并不理想。为了更好地提升学生综合素质,本研究在对培养大学生健康的生活方式、体育锻炼意识、优化体育教学、运动APP、教务管理、体育场地建设六个维度进行研究,提出具有针对性的改进措施和策略,以此提升大学生体质健康水平,实现以体育智、以体育心的独特功能。  相似文献   

10.
华岩  吴地  唐雨 《内江科技》2019,(3):104-105
为探讨高校课内外一体化体育俱乐部教学模式的教学效果,以南宁学院2017级学生为研究对象,进行为期一学年的传统体育教学与体育俱乐部教学。结果发现,体育俱乐部班学生在体质测试成绩、教学效果自评、期末考核成绩均显著高于传统体育教学班。提示课内外体化体育俱乐部教学模式更适合当今高校体育课程教学。同时认为,在今后的俱乐部教学中,还应从延长开课年级、加大师资力量、实施团队教学,三个方面推俱乐部教学的实施。  相似文献   

11.
立定三级跳远是部分省份体育高考测试重要项目之一,它的技术性较强,对身体素质要求也较高,往往学生投入练习的时间比较多,吃了很多苦,成绩难以提高,导致学生练习的积极性不高.要在短时间内提高考生的立定三级跳远成绩,必须认真分析动作技术和采用科学有效的训练方法.自己在实践中,通过采用测量法和行动研究进行对比分析和论证,制定了-套训练方法对高三体育考生的立定三级跳远素质训练有一定的指导意义.  相似文献   

12.
本研以重庆某高校体育教育专业2012级全日制本科生为研究对象(男98名,女31名),运用国民体质标准测试法对受试者进行8项指标进行测试;同时以结构式问卷方式对影响体育教育专业整基础体能下降的原因展开调查;运用SPSS16.0统计分析软件,参照上海体院体育教学专业基础体能考核标准及学生自我陈述的入校前最好成绩进行对比分析,从而对被调查的129名体育教育专业学生入校后的体能状况做出评估,究旨在了解体育教育专业学生基础体能现状及其影响因素,为体育教育专业学生培养方案调整与修改提供参考。  相似文献   

13.
实施新课改以来,小学的体育教学依然没有完全摆脱单纯追求运动成绩的教学方式,没有树立学生学习体育、增强体育锻炼的兴趣,没有让学生树立起健康体育观的意识。因而,小学体育教学必须改变单纯追求运动成绩的教学方式,本文即论述在体育教学中采用游戏教学法来提高学生参与课堂教学的热情,让学生在快乐的过程中学习体育知识,锻炼身体、增强体质。  相似文献   

14.
冯子禄 《科教文汇》2009,(12):187-188
在体育教学研究中发现,影响学生体育成绩的一个主要因素是学生对体育课的兴趣不高。主要采用文献资料和对比分析等研究方法,根据学生学习体育兴趣特点,探讨了新形式下提高学生体育学习兴趣的途径和方法,为培养学生的体育兴趣和终身体育的习惯,提高体育教学质量和效果提供参考。  相似文献   

15.
张怀梅 《科教文汇》2010,(24):173-174
学生体育成绩的考核和评定方式是学校体育教学内容的一部分,是对学生体育课程教学内容掌握程度和掌握效果的一次检查,但是随着我国高等教育改革当中体育教学地位在不断提升的过程中,采取更加客观、全面和量化标准来考核学生的体育成绩就显得尤为重要,所以笔者从高职院校体育教学现状出发,就目前考核当中遇到的一些实际问题和改革措施谈谈自己的看法,并提出意见和建议。  相似文献   

16.
在体育教学研究中发现,影响学生体育成绩的一个主要因素是学生对体育课的兴趣不高。主要采用文献资料和对比分析等研究方法,根据学生学习体育兴趣特点,探讨了新形式下提高学生体育学习兴趣的途径和方法,为培养学生的体育兴趣和终身体育的习惯,提高体育教学质量和效果提供参考。  相似文献   

17.
曾宪崇 《科教文汇》2012,(9):170+181
在中考体育加试的成绩中,对于加试项目的选择也是提高学生加试成绩的一个重要的方面。本文就初三升学体育加试选项以及加试成绩提升等方面的问题做了一定的论述。  相似文献   

18.
曾宪崇 《科教文汇》2012,(27):170-170,181
在中考体育加试的成绩中,对于加试项目的选择也是提高学生加试成绩的一个重要的方面。本文就初三升学体育加试选项以及加试成绩提升等方面的问题做了一定的论述。  相似文献   

19.
在全面提高素质教育和大学生体质健康测试成绩连年下降的前提下,体育技术课在高等院校是不可或缺的课程,目前我国高等院校体育教学训练水平出现下滑现象,教学质量不高,学生对体育课积极性、主动性差的现状驱使体育教师必须进行教学内容和教学手段的创新。本文主要采用文献资料法、专家访谈法、摄像分析法对高校体育技术教学课进行研究,旨在从客观科学的角度对教学进行评价,提高教学效果。  相似文献   

20.
冬训是每一个体育教师运用训练手段提高学生体育成绩的关键时期,为使学生更好地利用冬训提高体育成绩而又兼顾文化课,就个人的一些观点,总结出冬训的方法和应注意的问题,以供老师们参考。  相似文献   

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