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综合性学习活动使学生学习语文的实践机会更多了,自主实践探索的能力增强了,学习语文的兴趣越来越浓了。在《这就是我》的活动中,他们学会了在同学、教师、家长面前展现一个全新、自信、充满朝气的自我;在《金钱,共同面对的话题》活动中,他们穿越时空了解了我国货币的变迁;在《献给母亲的歌》活动中,他们学会了感恩母爱,用自己的方式歌颂和回报母爱……无疑,综合性学习活动使得学生在一个更广阔的空间里学习和运用语文。 相似文献
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德兴市开展《教师法》宣传活动月活动最近，德兴市开展了《教师法》宣传活动月活动。他们充分利用广播，电视电影，墙报等一切宣传工具宣传《教师法》的内容和意义，使《教师法》家喻户晓，人人皆知。在全市三级干部大会上，市委，政府主要领导又进一步动员各级政府领导把... 相似文献
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从孙悟空、猪八戒与堂吉诃德、桑丘看中西民族文化心态 总被引：1，自引：0，他引：1
《西游记》和《堂吉诃德》有许多相似之处,它们已引起了比较文学界的注意。本文拟对两作进行整体的比较,并在此基础上从民族文化心态的角度给予新的观照。一一部优秀的艺术品所呈示给我们的是一个活生生的艺术世界。现实生活中,人是世界的中心,艺术世界也一样,艺术人物及其矛盾冲突过程构成了这类世界的轴心。《堂吉诃德》和《西游记》均创造了一组相反相成的人物,他们各人的活动以及他们之间的张力活动分别 相似文献
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音乐欣赏是人们借助听觉感受音乐美,并获得愉悦和理性满足的活动。在青少年学生中有组织、有计划、有目的地开展音乐欣赏活动,可以培养他们的审美情趣,提高他们对音乐的理解力和他们的综合素质。一首好的歌曲或器乐曲能够激励一代甚至几代人奋发向上,积极进取。如创作于上世纪50年代的电影《祖国的花朵》中的插曲《让我们荡起双桨》,以抒情、明快的旋律,表现了新中国少年儿童的幸福生活,歌颂了同学之间相互关怀、共同进步以及人与人之间的团结友爱之情。影片一放映,这首歌就唱遍了全国的大街小巷,并一直传唱至今。再如影片《上甘岭》插曲《… 相似文献
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[活动内容]苏教版《数学》三年级(上册)第68～69页。[设计依据]《数学课程标准》指出:数学活动是指学生自己建构数学知识的活动,是学生学习数学,探索、掌握和应用数学知识的活动。他们带着自己原有的知识背景、活动经验走进活动,并在动手实践、自主探索、合作交 相似文献
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静海县独流镇第二小学,在全校学生中积极开展在校做个好学生、在家做个好孩子的“双好达标”活动。在学生思想品德教育方面,取得了明显的效果。首先,该校根据《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》的要求,针对学生的思想实际,制订了“双好”的标准,从品德、学习纪律、生活、公德、礼貌等十个方面,提出具体明确、切实可行的要求。其次,他们给每位学生家长发了一封信,并通过家长学校和《家长之声》小报向家长宣传开展“双好达标”活动的意义,讲清《细则》,争取家长的配合。另外,给每位学生发了“双好达标”评比记录 相似文献
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今天的活动《这是我的家》,主要是通过观察客厅的各种布局图让幼儿学习方位名词．如“椅子在桌子的旁边”、“花瓶在桌子上面”等。在操作环节,我给他们提供了一个只有沙发、地板和墙壁的客厅图片,并提供了一些家具贴纸,包括电视、挂钟、鞋柜、小熊玩具、花瓶、壁画等。让他们根据自己的想法设计一个客厅。我想他们理解了方位名词,并且也能运用方位名词来表达, 相似文献
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梅松竹 《湖北成人教育学院学报》2009,15(6):28-29
我们在如何激发孩子的潜能,调动孩子的兴趣、积极性,给他们更多更广的想象空间,让他们在自主的活动中大胆表现和创新,成为艺术活动的真正主导者等方面进行了艺术教育探索实践,从而使教师不仅从观念上,更主要从行动和实践上落实《幼儿园教育指导纲要》。 相似文献
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如果问幼儿园和少年宫的孩子们最喜欢什么活动,他们会异口同声地回答：唱儿歌;还会不假思索地说起《找朋友》《丢手绢》《数鸭子》《一分钱》等歌名。 相似文献
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1909年2月20日意大利诗人马里内蒂在巴黎《费加罗报》上发表《未来主义的创立和宣言》,标志着未来主义的开端。其后画家波丘尼、卡拉、巴拉等也响应并发表了《未来主义画家宣言》、《未来主义绘画技巧宣言》。他们的绘画技巧,从本质上说仍然来源于立体主义,他们在立体主义多视点的基础上增加了表现速度和时间的因素。 相似文献
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冯素茹 《中国小学语文教学论坛》1996,(12)
(一)以读促写,发挥课外阅读的作用 学生课堂学习之外,每天都有很长的课外时间,我们除了组织适合他们特点的各种有益活动,还重点地引导学生参加文学社团活动,精心地指导他们的课外阅读。例如组织学生订阅《语文报》、《中国校园文学》,并开展读书、读报活动。班级专门设立图书角。初三学生学习了《找书的金钥匙——书 相似文献
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《品德与社会》是以小学生的生活为核心,致力于培养优良品德,促进小学生全面发展的一门综合性课程。由于小学生在性格、人格、道德等方面都具有较强的可塑性,品德课程对他们的成长发挥重要作用。本文提出必须重视对小学生的《品德与社会》课程的教学,并对《品德与社会》的活动作业设计与应用进行分析和探讨。 相似文献