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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
村村订阅《中国民族教育》促进教育事业新发展梁国城靖西县地处祖国南疆边唾,和越南接壤,边境线长152.5公里,全县55.2万人口,居住着壮、汉、蒙、瑶。回等14个民族,壮族占99.6%。全县有24个乡镇教办、35所中学,285所村完小,在校中小学生9....  相似文献   

2.
加强民族语文教学突出民族教育特色吴永福杜尔伯特蒙古族自治县.位于黑龙江省西部,是全省唯一的少数民族自治县.全县11个乡镇。其中蒙古族乡镇7个、全县总人口241.621万人,其中蒙古族43.651万人,占全县总人口的18.06%。民族教育是我县整个教育...  相似文献   

3.
河南信阳县辖27个乡镇(区),415个行政村,人口102万,总面积3382平方公里。1997年全县国内生产总值17.6亿元,财政收入1.25亿元,农民人均纯收入1895元。全县现有各级各类学校492所,在校生17万人,教职工9600余人。近年来,我们...  相似文献   

4.
木兰县地处松花江中游北岸,总面积3600平方米,耕地102万亩,自然地貌“六山一水一草二分田”,属于半山区农业县。2000年以前全县共有14个乡镇,2001年合并乡镇后全县共有8个乡镇;总人口26万。全县共有小学156所,初中14所,高中2所,职教中心1所,有中小学教职工3127人,小学生19126人,中学17228人,高中1173人。处于世纪之交的2000年,木兰县教育面临着合乡并校行政区划改革,面临着机构改革和教育人事制度改革三项重大改革的考验。教育局领导班子全体成员迎难而上,坚持以江总书记…  相似文献   

5.
加大工作力度努力实现“两基”达标武鸣县教育局我县面积3366平方公里,总人口63.5万,有16个乡镇和两个国营农场。1994年国内生产总值提前六年实现翻两番的目标。经济的发展有力地促进了我县的教育事业。现在全县共有高中4所,完中2所,初中48所,小学...  相似文献   

6.
耕地锐减世界人均耕地为3.75亩,中国只有1.6亩,仅为世界人均数的43%。全国有2800多个县级行政单位,人均耕地小于0.8亩的有666个,占总数的23.7%,其中小于0.5亩的有463个。全国66%的耕地分布在山地、丘陵和高原地区。全国1/5的耕地受到污染,干旱、半干旱地区40%的耕地严重退化。近两年来我国耕地净减595万亩,1997年净减203万亩,1998年净减392万亩。我国城市建设盲目外延,城市平均容积率仅为0.3,5%的土地处于闲置状态。荒漠扩大到1998年底,我国荒漠化土地总面积…  相似文献   

7.
燎原教育日臻完善促进经济快速发展郭芯库河北首衡水地区总面积8815平方公里,总耕地87966万亩,辖3市8县,251个乡镇,5155个自然村,103万多农产。全区总人口402.3万人,其中农业人口360.7I人,占89.6%。衡水地区是农村、农业、农...  相似文献   

8.
高密县地处山东半岛,全县29个乡镇,80万人口,140万亩耕地。1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》下发后,我县围绕教育为社会经济建设服务这一指导思想,对普教、职教、成教进行了适当改革。普通中学增加了劳动技术教育内容;职业中  相似文献   

9.
《湖北电化教育》2004,(4):40-42
我县位于鄂西北边陲,现辖18个乡镇(场、区).总人口50万人,全县现有各级各类学校341所,在校生9.6万人。近几年来我们在县委县政府、市教育局的领导和市教育技术中心的指导下,经过不懈努力,全县信息技术教育工作发展迅速。目前,全县共建起了微机室44个,添置各种型号的微机1800余台(套),  相似文献   

10.
搞好扫盲教育促进经济发展屯留县政府副县长宋红斌我县地处上党盆地,是一个农业大县,经济相对比较落后。全县20个乡镇,294个行政村,总人口23万,可耕土地50万亩。近年来,我们在全面发展教育事业,大力普及初等教育和九年义务教育的同时,认真贯彻国家和省市...  相似文献   

11.
实现“两基”达标谱写教育新篇全州县教育委员会全州县地处广西东北部,总面积4021.19平方公里,辖20个乡镇,有17个民族,76.5万人。全县现共有小学292所,教学点793个,在校生94860人;有初中64所,649个教学班,在校生41073人;有...  相似文献   

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加强乡村农校建设实施科教兴农战略和顺县教委主任张耀先和顺县地处太行山区,有“八山一水一分田”之称,交通不便,文化落后,经济基础薄弱,是山西省贫困县之一。全县有15个乡镇、330个行政村,总人口13.6万人,其中农业人口为11.8万余人。为了提高全县农...  相似文献   

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问渠哪得清如许韦昆荣廖才兴截至1997年11月止,象州县11个乡镇的“两基”工作全部通过县级评估验收,全县教育事业呈现出前所未有的勃勃生机:———97年全县适龄儿童入学率达99.85%,年辍学率为0.5%,毕业率为98%;小学毕业生升初中率为96.3...  相似文献   

14.
平遥县地处山西省腹部,是国务院颁布的第二批历史文化名城,1997年被联合国教科文组织列入世界文化遗产。全县总面积1260平方公里,辖14个乡镇、4个社区、273个行政村,总人口48.6万,农业人口42万。全县现有中小学校256所,教师5585人,学生10万多名,在全省是一个人口大县、教育大县。  相似文献   

15.
赵汗青 《农村教育》2006,(11):34-35
玛纳斯县是新疆维吾尔自治区的一个农业大县.全县总面积1.1万平方公里.辖13个乡镇,总人口13万人,有汉、哈、维、回等10多个民族,其中汉族占80%。多年来,玛纳斯县以“科教兴农”为指导思想.坚持面向“三农”。深化教育改革.建立“三教统筹”的管理体制,加快推进示范乡镇农牧民文化技术学校建设工作.坚持教育为当地经济建设和社会发展服务,取得明显成效。目前.全县建成县教育培训中心1所.乡镇农技校11所,村级分校171所.实现了县、乡、村三级农牧民培训网络。从2000年以来.该县先后有7所农技校被评为昌吉州示范乡镇农牧民文化技术学校。  相似文献   

16.
浑源县地处山西省东北部,辖18个乡镇358个行政村,总人口约34万,耕地面积89.6万亩,属纯农业大县,经济发展相对落后。一个时期以来,县委、县政府高举"科教兴浑"旗帜,大力实施"教育优先发展"战略,全县科教战线广大教职员工奋力拼搏,开拓创新,从而使全县基础教育进入良性发展轨道。全县基础教育快速发展因素是多方面的,但主要因素有以下几个方面。  相似文献   

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面向当地经济,全面发展农村教育,这是我县农村教育史无前例的重大转变。 (一) 我们桃江县,山明水秀,1986年被国家定为对外开放县,是湖南省八个著名游览点之一。这个“六山一水三分田”的丘陵地区,对发展农村商品经济有得天独厚的条件。全县有65万亩耕地,8万亩茶园,55万亩楠竹,28个乡镇有丰富的锑、金、锰等稀有金属矿藏。茶叶食品业、竹制加工业、锑品小矿业、花岗岩建材业等四类拳头产品,打开了广阔的市场。商品  相似文献   

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陵水黎族自治县虽仍然是国家级贫困县,但县委、县政府对发展教育非常重视。据该县教科局局长徐克宁介绍,目前,全县已投入4762万元建设乡镇中小学周转房.年底前全县所有乡镇中小学校的1800多名农村教师将住上新房或拥有自己独立的工作间。  相似文献   

19.
桃江县位于湖南省中部,以流经其境的桃花江而得名,是一个“六山一水三分田”的丘陵地区。全县有73万人口,48个乡镇,768个村。有59万亩耕地,55万亩楠竹,8万亩茶园。48个乡镇中有28个蕴藏着丰富的锑、钨、锰、石灰石、花岗石等地下宝藏,素有“楠竹之乡”、“茶叶之乡”、“锑品之乡”的美称。  相似文献   

20.
凤城县位于辽宁东部。全县23个乡镇,269个村,60万人口,其中农村人口47万,耕地81万亩。地理结构是“八山半水一分田,半分道路和庄园”。近几年,这个县结合当地实际,把职业技术教育作为发展农村商品经济、促进两个文明建设的重要战略措施来抓,自力更生培养人才,取得了显著的成绩。全县现有县办农民中专和农技高中各一所,23个乡镇都成立职业技术学校,85%的村办起文化技术班,90%的居民组建立村民教育中心户。城乡社会力  相似文献   

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