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校园文化活动是提升大学生综合素质的有效平台,在大学生活中是占比重最大的一部分,如何合理地开展符合大学生特点的校园文化活动,对培养大学生的综合素质起了重要的作用。以杨凌职业技术学院经济与贸易学院为例,主要介绍了＂5433＂校园文化活动模式在大学生的课余文化生活中的探索与实践,旨在通过丰富大学生的校园文化生活,提高大学生的综合素质,营建一流职业大学的校园文化。 相似文献
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本文阐述了加强校园文化建设对于引导大学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生的智力,建立和谐的人际关系,促进大学生全面发展和构建和谐校园的重要意义。校园文化活动是提升大学生综合素质的有效平台。校园文化活动应与第二课堂相结合;开展"主题性"与"系列性"活动;美化校园,环境育人,营造良好的校园文化氛围等活动,全面提升大学生综合素质,同时对加强校园文化建设进行了思考。 相似文献
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女大学生群体需要更多的关爱、呵护与行之有效的心理干预.从个体层面而言,女大学生应主动掌握心理学知识,学会自我心理调适,接受心理咨询与辅导,参加社团与社会实践活动.从学校角度而言,在做好心理普查基础上,建设高素质的心理干预教师队伍,发挥女教师特殊作用.不仅有针对性地加强校园文化建设,还要充分利用新媒体进行心理干预. 相似文献
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当前,我国留守儿童数量庞大,已经成为社会关注的热点,构成了一个亟待解决的社会问题.当下,大学生数量也在不断地增加,大学生的社会参与意识、感恩意识与奉献意识等更是需要研究和解决的共同课题,鼓励组织大学生参与留守儿童的关爱活动,不仅有利于留守儿童的健康成长、大学生的全面发展,更有利于校园文化建设,进而形成良性互动,获得共同进步的教育效果,值得探讨. 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(3):25-28
大学生党团建设校园文化活动是高校校园文化最具活力的组成部分,对促进大学生全面发展发挥着重要作用。大学生党团建设校园文化活动应坚持与时俱进,不断创新方式方法和有效提升内容质量,以推动校园文化活动的实效性和长效性。紧紧围绕学术科技文化活动、就业创业文化活动、新媒体文化活动、文体文化活动、公益文化活动等方面推动校园文化活动良性发展,是提升大学生党团建设校园文化活动实效性的关键所在。 相似文献
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校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化有效地促进了大学生思想政治教育.通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式等一系列举措,努力构建出具有特色的校园文化体系,全面促进大学生的思想政治教育. 相似文献
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徐永莲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(2)
针对高职院校校园文化的误区、内容取向,提出加强高职院校校园文化建设的策略,要加强校企合作,加强思想政治工作,开展丰富的实践活动,全面提高大学生综合素质,形成具有持久生命力和核心竞争力的校园精神。 相似文献
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大学生党员是新时期校园文化活动的主力军,而校园文化活动又是大学生党员发挥引领作用、提高素质及能力的重要载体。要从加强党团组织建设等方面采取措施,充分有效地发挥大学生党员在校园文化活动中的引领作用。 相似文献
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校园文化活动在高校普及大学生心理健康知识、培育大学生人格、调适大学生心理、完成大学生角色社会化等方面有着重要的功能.要全面认识和努力提高校园文化活动对于心理健康教育的效能,逐渐形成校园文化活动和心理健康教育工作的合力效应. 相似文献
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黄娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):180-181
高校校园文化与大学生日常思想政治教育在育人模式上具有契合性.在日常思想政治教育视域下考量高校校园文化建设,发挥校园文化的思想政治教育功能,以艺术类大学生校园文化活动为例,提出高校校园文化建设的优化路径. 相似文献
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大学生人文能力的提升是当代高校教育目标之一,而校园文化活动是高校校园文化建设的主要载体,这两者之间存在着密切的联系。文章论述了理工科大学生必备的人文能力要素,当前理工科大学生人文能力现状以及高校校园文化活动内涵,并在此基础上着重阐释了校园文化活动视域下理工科大学生人文能力的提升途径。 相似文献
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邓丽丽 《湖南科技学院学报》2012,(7):81-83
文化消费与价值观密不可分。校园文化消费是大学生最重要的文化消费活动之一,直接影响大学生社会主义核心价值观的形成。文章针对当前大学生校园文化消费存在的现象和问题,从加强校园文化精品建设、规范校园文化消费环境、更新大学生文化消费观念、提高消费水平等入手提出了培育大学生社会主义核心价值观的有效途径和措施。 相似文献
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校园文化作为一种环境教育力量,对加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生素质,具有十分重要的意义。因此,正确认知高校校园文化对大学生全面素质养成的作用,是值得我们认真思考的问题。本文从校园文化与大学生素质的内涵出发,以广西师范大学乐群文化特色校园活动为例,阐述了高校校园文化对于提升大学生素质的影响作用,并对培育大学生素质的高校校园文化提出了建议。 相似文献
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竞合精神是竞争意识与合作精神的统一,但它不同于传统的竞争意识和合作精神,而是集体主义的当代形态。当代大学生普遍具有竞争意识突出、合作精神不足的倾向,而竞合精神具有重要的时代价值,应当大力提倡和积极培养。培养当代大学生的竞合精神,需要发挥课堂教学主渠道的作用,积极开展团队竞争集体活动,加强校园文化建设,发挥隐性课程的教育功能。 相似文献
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通过对几所高校学生的问卷调查, 分析大学生合作精神的缺失现状及原因, 并从竞争与合作的关系、相关课程建设、大学生心理健康教育、高校人才培养和管理方式、校园文化建设五个方面提出培养大学生合作精神的应对措施。 相似文献
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教师品位与研究性校园文化 总被引：1，自引：0，他引：1
王大钊 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(1):150-153
加强高校校园文化建设,开展研究性校园文化活动,是促进大学生全面发展的一个重要途径,也是提高大学生科学文化素质和道德素质、适应新时期和谐社会发展的迫切需要。研究性校园文化活动具有多方面的功能,而教师品位的高低直接影响着校园文化活动的质量。所以,校园文化活动必须在高素质教师的指导和参与下采取有效措施,才能提升其文化品位。 相似文献
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本文以民族地区高校公共艺术教育的实效性为视角,从公共艺术教育的课堂教学、校园文化艺术活动开展、大学生艺术社团建设和对外的文化艺术交流与合作等教育实现途径对公共艺术教育进行了有益的探索。 相似文献
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大学校园文化活动的原则与重点 总被引：1，自引：0，他引：1
杨鲜兰 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(4):35-36
校园文化活动在大学生全面发展中起着重要作用。为了充分发挥校园文化活动在学生教育中的积极作用,高校在开展校园文化活动时应坚持丰富性原则、和谐性原则、主体性原则、针对性原则。针对大学生中存在的诸多问题,校园文化活动应重点抓好指导学生进行正确交往,指导学生的闲暇生活,开展心理健康教育。 相似文献