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徐小平 《黎明职业大学学报》2014,(2):48-51
提出食品安全群防群控的社会监督制度包括媒体监督制度、食品安全协管员监督制度、行业协会监督制度、第三方检测机构监督制度。认为媒体监督制度是把新闻媒体的监督资源与政府的监管资源进行整合,建立政府部门与新闻媒体的协调与合作制度;食品安全协管员监督制度是在基层组建一个特殊职业群体——食品安全协管员;食品行业协会在监管食品安全方面具有自律优势、专业优势和信息优势;第三方检测机构在监管食品安全方面具有技术优势、人才优势和设备优势。 相似文献
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刘媛媛 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):308-310
东北地区的实习机构资源匮乏,专业化程度低,既缺乏有实务经验的专业教师,又缺乏有专业背景的机构从业人员。可以利用社会工作发展较好地区的资源,引入社会工作培训及中介服务机构作为第三方,探索学校、社工机构和社会工作培训及中介服务机构三方联动的新的社会工作机构实习模式。 相似文献
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《山东商业职业技术学院学报》2015,(3):107
山东商业职业技术学院食品检测中心是山东商业职业技术学院授权的、独立的第三方食品检测机构。中心成立于2011年12月,于2012年8月1日获得山东省质量技术监督局的计量认证(CMA 2012150274V)和食品检验机构资质认定(CMA F201250054);2013年7月10获得农产品质量安全检测机构考核合格证书([2013]农质检核(鲁牧)字第0003号),成为政府承认的具有双认证资格的第三方检测机 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(3):59-63
第三方支付业务离不开银行的支持,该业务涉及银行、支付机构、客户三方,法律关系较为复杂。由于立法和监管的缺失,第三方支付存在许多法律问题尚未解决,商业银行与第三方支付机构的业务合作在合作主体选择、客户信息保护、不法行为监控、客户身份认证、消费者权益保护等方面存在诸多法律风险。商业银行要健全与第三方支付机构的业务合作机制、加强与第三方支付机构业务合作的操作风险管理,以有效防范与第三方支付机构业务合作的法律风险。 相似文献
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奚哲涵 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2023,(4):116-127
我国企业刑事合规不起诉试点过程中，企业合规计划的审查及第三方监管机构的监管行为和评估，是企业合规制度的组成部分。检察机关联合其他行政机关和社会组织组成的第三方机制管委会委托的企业合规第三方监管机构对涉案企业合规计划的执行开展监管并出具评估报告，是企业合规试点中重要的机制改进措施。但是，实践中也存在值得关注的问题。域外第三方监管制度在监管人资格设定、监管机构监管运行程序、监管人独立性、监管机构政策和经费保障、监管评估意见对政府决策的影响等成熟的做法，对完善我国企业合规第三方监管制度具有借鉴意义。我国企业合规第三方监管制度的完善路径应包括法律上明确第三方监管机构的法律地位、第三方监管机构人员组成、成员资格、成员专业能力以及其他道德素质等要求，法律上保障监管人员监管行为的独立性，认真对待监管评估意见的法律效果，立法应对监管机构的监管考察期限作出柔性延长规定。 相似文献
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由第三方评估机构实施评估工作是管办评分离的重要保障。第三方机构应该通过竞争获得政府委托实施评估,为政府、被评方和社会提供优质、多样的教育评估服务。文章探讨了政府在购买第三方评估服务时的注意事项,指出首先要明确划定"管""评"双方的职能边界,其次要认定第三方机构资质,最后是规范政府购买流程。文章还探讨了在这个过程中应该采纳的规程。规程的探讨对提升公共服务质量和资金利用效率等具有重要意义。 相似文献
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曹一红 《上海教育评估研究》2021,10(1):69-73
《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求教育评价要加强专业化建设,为我国教育评估机构尤其是第三方评估机构的专业化发展提出了新的要求。文章从我国教育评价发展历程入手,分析了我国第三方教育评估机构的成长过程,认为第三方教育评估机构在开展教育评估活动的同时,应承担相应的社会责任和职业责任。文章指出教育评估专业化的过程,就是教育评估机构自觉履行社会责任和职业责任的过程,并据此提出教育评估专业化建设的责任内涵与实现路径。 相似文献
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陈静 《学位与研究生教育》2016,(7):25-29
阐述了社会信任和评估机构公信力之间的关系。认为研究生教育领域的第三方评估在我国仍处于起步阶段,信任文化、合法地位、信息公开、权威性的四重缺失使得第三方评估机构公信力难以建立。指出应该通过加强道德建设,培育信任文化;通过鼓励多元参与,强化认同感;通过完善制度法规,促进规范运作;通过重视专业化发展,推行信用评级,全方位构建第三方评估机构的公信力。 相似文献
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高职院校教学质量第三方评价机制初探 总被引：1，自引：0，他引：1
吴双 《中国科教创新导刊》2012,(20):230-230
第三方评价,即由独立于学校的社会组织和机构对职业教育质量进行评价,在国外已经得到了普遍的运用并取得了满意的效果.本文根据职业教育的特点,从第三方评价产生的社会背景入手,分析我国职业教育评价机制必须以第三方行业企业为主导,并初步探讨了第三方评价机制的构建. 相似文献
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当前 ,环境革命正在世界兴起 ,其关键是呼唤环境道德 ,提倡环境文明 ,建立环境友好的生活方式 ,其目的是实现人类社会的可持续发展 相似文献
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环境伦理与环境教育 总被引：2，自引：0，他引：2
叶国洪 《清华大学教育研究》2001,22(1):38-43
人类要实现可的续发展，必须学习新的环境论理，这就需要通过教育来建立作为未来翁民的学生新的环境论理及价值观，了解人与环境的互动，培养对环境的尊重及解决环境问题的能力，本文还对环境教育的目的、方法、课程设置、学合人师资培养等进行了分析和探讨。 相似文献
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KAREN MALONE 《Environmental Education Research》1999,5(2):163-177
This article is a reflective account of a researcher's journey whilst embarking on a study which was political in its intentions and participatory in its orientation. Learning from feminist writings, where researchers have shared stories and explored notions of insider/outside, academic/activist, the central argument of the article is the development of an activist approach to environmental education research. The article draws on a doctoral research study which was a critical ethnography of a school and community engaged in a socially critical approach to environmental education. 相似文献
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王天兰 《兰州教育学院学报》2008,24(2):38-40
市场是由供求双方组成的商品生产与消费体系,消费是生产污染背后的诱因,消费者作为生产的受益人理应负担环境成本,使环境成本的分摊涵盖污染企业与消费者双方.恢复原状是环境成本的回收界限,推定责任是分摊成本的基本方法,面向消费者征收环境税是一条适用的回收环境成本的途径.税收对象是流通商品,具体税目可根据消费阶段商品的二次污染状况、征税对生产者的影响等因素确定,以保证征收后果对社会具有帕累托效应. 相似文献
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Phillip Payne 《Environmental Education Research》2002,8(3):307-314
A five-participant dialogue is constructed using Kollmuss and Agyeman's (2002) model of pro-environmental behaviour, Stern's (2000) coherent theory of environmentally significant behaviour, the Hart and Nolan (1999) and Rickinson (2001) critical reviews of the environmental education research literature and this repondent's views. The dialogue demonstrates how metatheoretical development might selectively sensitize and circumstantially advance the practical aspirations of environmental education. 相似文献
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随着经济社会的发展,特别是工业化和城市化的大规模迅速发展,由环境污染和生态破坏所造成的环境侵权现象及其救济将成为今后我国的一大社会问题。而环境侵权作为侵权行为的一种特殊类型,是国内尚未展开深入、系统研究的领域,有关立法也不完善。 相似文献
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刘娟 《泰州职业技术学院学报》2008,8(4)
环保部门必须从可持续发展的高度,正确处理管理与服务的关系。只有这样,才能够理直气壮地严格执法,加强管理,深入贯彻落实科学发展观,走可持续发展道路,正确把握经济发展与环境保护的辩证关系,当好环境管理参谋的角色,做好为经济发展的服务工作。 相似文献