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程艳德 《教育前沿(综合版)》2014,(6)
本文结合平抛运动、力的合成、气体的等温变化三个具体的实验研究案例,从实验方案的改进、实验态度的培养、实验数据的修正三个不同的角度,阐述了误差分析对物理实验教学的促进作用。 相似文献
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王权利 《中学物理教学参考》1996,(11)
实验考查办法亟须改变户县第一中学王权利高中毕业会考制度中规定，参加毕业会考的考生必须通过实验考查．最近几年来，进行实验考查仍采用传统考试方法，即由命题、设考场、学生操作、老师监考、评分．这种方法，对中学实验教学有一定的促进作用，但存在着难以克服的弊端... 相似文献
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《财务管理》课程实验教学是深入理解财务管理知识和培养财务专业技能的重要内容之一。从《财务管理》地位入手,分析实验课程教学的作用,指出课程实验存在的问题,提出从明确实验教学目标、提高实验教学队伍水平、更新实验教学内容、实验教学组织和实验考核办法等方面完善课程教学内容,这对学生财务知识运用及专业技能培养会起到促进作用。 相似文献
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化学实验改革与学生素质培养 总被引：5，自引：0，他引：5
化学的感性认识主要靠化学实验提供．所以可以说重视化学实验教学是素质教育的重要标志．只有不断深化实验改革,尤其从化学实验方法、实验仪器装置的改进、创新角度加强化学实验教学,是实施素质教育的有效途径．一、创设化学实验美激发学生学习兴趣化学实验美是化学美育的主要内容,对学习和研究化学有巨大动力作用．化学实验改革应加强实验美的创设,才能更充分地调动学生的学习积极性,引起浓厚的认识兴趣．化学实验教学不仅要向学生展示化学仪器美、化学物质美,重要的是要在实验操作美、实验装置的和谐美和实验现象美上狠下功夫,力求… 相似文献
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本文从中学化学实验教学入手,分析了中学化学实验教学的重要性．同时,我们也必须清醒地认识到,中学化学实验对环境的污染问题已经引起了全社会的普遍关注．因此,在中学化学实验教学中,必须加强实验管理,努力改进和完善实验装置,通过化学实验教学,加强学生的环境保护意识． 相似文献
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为了解重庆市高中生物学实验教学现状,促进中学生物学实验教学,采用问卷调查法与访问法,对重庆市83所中学高中生物学实验教学情况,如学生兴趣、实验室配置、实验管理人员和实验内容及开设情况进行了调研。统计结果显示,只有51.81%的实验室的配置能满足实验教学要求,有专职管理人员和有符合专业的管理员的学校分别占62.82%和78.21%,实验开出情况因学校情况、实验类型等不同有所差异,主要是生物学实验在高中不受重视、不同学校资金来源不是和教师技能对实验教学的影响三方面原因。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(11)
计算机程序设计实验教学对巩固课本理论知识、提高学生动手能力至关重要。互联网的高速发展促进了教育信息化,但也给部分学生抄袭代码带来方便,导致难以真实评估实验教学质量。对此不仅要从主观上进行思想教育,更要从实验教学本身入手采取措施加以应对:从体现学生所学专业特色的角度去创新实验设计,调动学生的兴趣使其愿意动手实验;对于容易从网上找到相关参考源代码的实验项目,适当修改其预设条件、实验要求等,即使借鉴源代码也能在相关的程序改写、调试中达到实验目的;从项目灵活分配机制方面入手,创新实验组织方式,以减小可相互借鉴范围;还可以从开放性角度创新实验教学模式,从而整体性提高实验教学质量。 相似文献
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实验教学目标对实验教学起着导向和调节作用．它既是实验教学的出发点和归宿．也是实验教学质量评估的依据。因此．制定明确具体、切实可行的实验教学目标·对于改进实验教学·提高实验教学质量是至关重要的。我们认为．中学生物学实验教学目标可分为认知、操作和情感三个领域。具体的分类层次和要求如下：一、认知领域的实验教学目标中学生物学实验中的有关理论知识·都属于认知领域。包括实验目的要求、实验材料用具、实验方法步骤、实验原理和设计、实验现象、结果的分析解释、实验仪器的工作原理等。这一领域的教学目标又可分为四个层次… 相似文献
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安丽 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(4):133-134
物理学是一门以实验为基础的科学,对常规实验进行改进,有利于培养学生创造力的培养.中学物理大气压实验可以从设计思路、教学效果、仪器设备、学科渗透等方面进行改进,消除学生过于严谨、思维定势、从众心理、信息饱和等思维思维障碍,激发创新意识,提高创造能力.实践证明,这种实验教学的改进是中学创新教育的重要部分. 相似文献
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随着实验教学不断深入发展,实验的开出率普遍提高,如何搞好中学学生实验考查,成了实验教学的一个重要课题。实验考查不仅可以了解一个学校、一个教师开展实验教学的情况;而且还可以通过考查,从中总结经验,促进实验教学的发展,进而全面提高教学质量。通过实践,我们认为进行实验教学考查,应从以下几方面入手: 相似文献
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葛德成 《中学物理教学参考》1998,(5)
两种分组实验教学模式探讨葛德成⒇（浙江省常山县第一中学３２４２００）为使实验教学在中学物理教学过程中得以有效实施,除了增强实验意识、改进实验教法、自制教具以外,还要建立适合物理实验的教学模式．我们对多年的实验教学进行总结,提出“程序操作”和“自由操作... 相似文献
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目前,在老少边远地区多数的中学,普遍存在着实验教学差的现象。其原因是农村中学学生少,教师素质偏低,实验条件和设备差。面对这种现实,笔者认为,在老少边远地区成立校际实验教研机构——校际实验教研组,将对这类地区农村中学实验教学起促进作用。 相似文献
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改革机械设计实验教学,培养学生创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
金晶 《高校实验室工作研究》2008,(3)
机械设计实验教学是提高工科大学生创新能力的重要环节,本文针对当前高校机械设计实验教学中普遍存在的不足,从优化实验教学结构、改进实验教学方法以及更新实验教学内容和手段三个方面入手。提出以机械设计方法的研究为主线,建构知识和能力并重的多层次实验教学体系,经过几年本科生实验教学的实践,证明这种改革对提高学生的创新能力有较大的促进作用。 相似文献
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中学理化实验是学生掌握科学知识和科学思维的重要途径。将生活化的策略引入课堂教学可以帮助学生更好地理解实验内容,提高学生的实践能力、助力学生全面发展。为深入探究中学理化实验生活化策略,以促进理化实验教学的创新发展,教师需要首先从理论依据出发,分析理化实验生活化的理论基础;其次,需要对中学理化实验生活化的现状进行分析;最后,结合现状,提出中学理化实验生活化策略的改进建议。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学。如何联系生活实际开展物理实验小组活动,改进实验教学、提高物理课堂教学效果,笔者认为可以从以下几点入手。 相似文献