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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
有的人爱家乡的花草树木,飞禽走兽,也有的人爱家乡的山山水水,而我却爱家乡的泥土。我们家乡的孩子经常在土地上打滚儿,有时捏“小汽车”和“飞机”,有时捏泥人,有时捏“电话”和“水果”等。到了傍晚,我们浑身沾满了泥土。这时候,大八们都亲  相似文献   

2.
有的人爱名山大川,有的人爱名贵的花草,可我却爱家乡的泥土。我经常和村里的小朋友们在泥中打滚,有时摔大泡,有时捏泥人,有时用泥土栽花种植物。家乡的泥土给我的童年带来了无限的乐趣。春天的天气非常好,不冷不热,是个玩泥巴的好天气。我和几个小朋友挖了一些泥,坐在路边捏泥人。我捏了一个小姑娘,大大的眼睛,圆圆的鼻子,小小的嘴,头上还扎了个蝴蝶结。同村的伯伯看见后说:“这小孩多聪明,捏得多好啊!”我说:“是泥土使我变聪明的。”我的小伙伴们一边嬉笑着,一边用泥巴相互攻击着,她们三个一群,两个一伙地奔跑着,追逐着,只见一个个泥球上…  相似文献   

3.
记叙文无论是写人、记事,或是描景、状物,都渗透着作者的思想感情。语言文字是作者传递感情的媒介。我们在阅读文章时,要想准确的把握作者的思想感情,离不开对文字的分析揣摩。记叙文中,作者往往通过以下几种方式来表达思想感情:(1)通过富有感情色彩的词句,直接抒发情感,如《回忆我的母亲》第一段“我爱我的母亲”,“得到母亲去世的消息,我很悲痛”;《背影》末句“唉!我不知何时再能与他相  相似文献   

4.
“温馨家园”的魅力在于温馨,温馨的故事,温馨的亲情,这种温馨的故事与亲情都发生在家里,所以“我爱我家”,爱家里的每一个人。二年级小朋友李晓丹的《我给妈妈添衣裳》叙述了小作者秋夜为看书入迷的妈妈添衣服的故事。可别小瞧了这简单的事,能够关心别人是培养伟大人格的开始,由关心妈妈再去关心别人,这就是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的意思。文章写得简朴而细腻,感情纯真,所以能感动读者。四年级小朋友葛肖肖的《放大镜》,故事更完整些,亲情也更浓烈。爷爷眼力不好,看书时书本“几乎贴到脸上”,小作者便做起了有心人,一天一天…  相似文献   

5.
我奶奶是捏泥人的高手,她捏的泥人出神入化,栩栩如生。我爷爷是剪纸高手,他的剪纸生动逼真,与奶奶的泥人相媲美,真应了那句俗话:“不是一家人不进一家门。”  相似文献   

6.
《别了,我爱的中国》(五年制第九册第30课)是郑振铎先生写的《离别》的第一部分,选为小语教材时,略有删改。这是一篇感情充沛、高昂奔放的抒情散文,它描写了1927年大革命失败后,作者被迫离开祖国前往欧洲的情景,抒发了对祖国无限热爱和留恋的感情,表达了要为建立新中国而努力奋斗的决心。教学这篇范文,在写作方面应围绕怎样表达思想感情为中心,突出两个要点:①抒情要有真情实感;②抒情要凭借具体事物。这就是应讲清楚要抒什么样的情和怎样抒情两个问题。  相似文献   

7.
一般来说,最适合小朋友发挥的文体就是记叙文了。或者也可以这么说,有的小朋友特别怕写议论文,总觉得那些《论勤能补拙》之类硬邦邦的题目实在没有什么好说的;有的小朋友特别怕写童诗,在不知道到底该怎么写的情况下,只好把一句话硬拆成短短的几行应付了事;也有的小朋友特别怕写幻想故事,最后只好东拉西扯编造一通,然后再用“原来是做了一场梦”来做结束……但是,若要写一篇记叙文,小朋友们多半不会觉得很困难。这是为什么呢?因为记叙文是最生活化的一种文体。譬如,《我的老师》、《我们班上的调皮鬼》、《我最难忘的人》、《我最难忘的事》…  相似文献   

8.
“作文的儿童”与“儿童的作文”   总被引:5,自引:0,他引:5  
一“、作文的儿童”——关注儿童的作文原态在“儿童”之前加上“作文”这一定语不是为了框定一个范畴,而是为了试图聚焦一种特殊的生命状态——“作文着的儿童”。1.童情的缺失——虚假化叶圣陶提出“:要写出诚实的话,非由衷之言不发,非真情实感不写。《”语文课程标准》也提出作文要“感情真实”。但遗憾的是,小学生虚假作文的现象非常严重,胡编乱造十分普遍,动辄就搞“五子登科”——推车子、抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子。写“父母”不是选取“父母冒雨送伞”,就是选取“父母宁可穿破衣服也要给我买学习用品”;写“老师”的不是选取…  相似文献   

9.
小朋友写的幽默故事有着显著的特点:通常是自己亲身经历过的事情,很少有虚构的成分,真实质朴。这些事情本身具有幽默的因子,反映出了少年儿童天真稚拙的情态,引人发笑,它们不是为了幽默而幽默。本期“幽默大转盘”刊出的一组作文就是这样的。三年级小朋友宾雪的《童年趣事》的确非常有趣,自己全副武装准备对付虎虎哥哥的再一次“侵犯”,结果等来的却是大姨妈。事情本身非常富有戏剧性,让人读后忍俊不禁。四年级小朋友张继松的作文《虚惊一场》写的是:班上来了新老师,小作者既新奇,又紧张。他感到老师的“目光吓人”,生怕受到批评,所以忐忑不…  相似文献   

10.
阅读是写作的基础,只有在阅读教学中指导学生学习作者观察事物、分析事物、表达思想感情的方法,才能提高他们的写作能力。一、在阅读中学习作者表达思想感情的方法小语教材中有不少含义深刻,感情真挚的课文,要引导学生深入体会作者的思想感情及其表达方法。例如,课文《别了,我爱的中  相似文献   

11.
书声朗朗,歌声嘹亮。校园好风光,校园故事多,校园是生机勃勃的地方。二年级小朋友吕泽昊的作文《下雪了》写的是校园雪景,小作者在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得“身上全是雪”,真是“过了一把瘾”。三年级小朋友朱嘉诚的《第一次领读》写出了小作者第一次在课堂上领读英语时的情景,从紧张、害怕到最后完成任务,心理活动比较复杂,文章写得有声有色,真实感人。刘晓雨的《打野鸭》写得像一篇武侠小说:小朋友在球场上做“打野鸭”的游戏,一个个身手不凡“,灵猿上树”“、追魂夺命”这些招数着实让读者们开了眼界。吴丹嫣的《掌声》记载了小作者参加…  相似文献   

12.
不同的文章,在表达思想感情的方式上,总是多种多样,千姿百态的。有的文章明白晓畅,如《再寄小读者》(小学语文九册)是冰心在1959年写给小朋友的,文章就写得很明朗。有的文章含蓄深沉,如《种子的力》(原名《野草》)是夏衍在解放前写的,采取了以小见大的手法,文章就写得含蓄。即使是同一个作者在同一篇文章中,表达思想感情的方式也是不同的。有些句段内容浅显,有些句段含义深刻。因而读书就需要养成动脑筋思考的习惯。如果说,分段、概括段落大意,了解课文的主要内容是读懂文章的基本要求的话,那么体会文  相似文献   

13.
在作文的批改和讲评中,教师经常谈到的一句话就是"要写出真情实感"。文字是作者思想的服饰,一篇好的作品只有包含着作者的真挚感情,才能打动人。南朝文学批评家刘勰在《文心雕龙》中这样描述作者与读者的关系:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以人情,沿波讨源,虽幽必显。"他是说,写文章的人大都内心有所触动,就把这种情感写出来,那  相似文献   

14.
一张照片     
纵观本期《作文世界》中年级作文,有一个非常明显的特点,即:小作者们都非常大胆,敢于拿起笔,写自己的所见所闻所想,在内容上呈现出了丰富多彩的可喜景象。徐少梅的《讨价还价》记叙了小作者买衣服的经过:小作者小小年纪,砍价的本领却不小,甚至可以说比大人还精,一套衣服从380元砍到180元。市场经济给人们的现实生活和传统观念带来了很多的变化,小朋友们也不例外,难怪小作者最后要感叹了:“我们也要从小学会讨价还价,适应市场经济的需要。”这是一件可喜的事情。过生日,每个小朋友都曾经经历过,但以此为题材写成好作文的却不多,主要是经历平淡,写不出特色来。杨晨晓的《一张照片》却写出了个性:妈妈下岗多时,爸爸的单位里也发不出工资了,而“我”的生日又到了,而且是十岁的生日,怎么过呢?小作者最后过了一个非常有意义的生日:去照相馆照了一张相。面对这张照片,小作者真有很多的感想:“每当我拿起这张照片的时候,我总是在提醒自己要节约每一分钱,做一个生活俭朴的人。我将永远保存着这张照片,因为它使我长大了,成熟了。”我相信小读者们通过阅读杨晨晓的作文也会慢慢走向成熟的。可见,题材就在身边,就看你怎么去挖掘,去提炼了,愿所有的小朋友都做个有心人,写出好作文。  相似文献   

15.
纵观本期《作文世界》中年级作文,有一个非常明显的特点,即:小作者们都非常大胆,敢于拿起笔,写自己的所见所闻所想,在内容上呈现出了丰富多彩的可喜景象。徐少梅的《讨价还价》记叙了小作者买衣服的经过:小作者小小年纪,砍价的本领却不小,甚至可以说比大人还精,一套衣服从380元砍到180元。市场经济给人们的现实生活和传统观念带来了很多的变化,小朋友们也不例外,难怪小作者最后要感叹了:“我们也要从小学会讨价还价,适应市场经济的需要。”这是一件可喜的事情。过生日,每个小朋友都曾经经历过,但以此为题材写成好作文的却不多,主要是经历平淡,写不出特色来。杨晨晓的《一张照片》却写出了个性:妈妈下岗多时,爸爸的单位里也发不出工资了,而“我”的生日又到了,而且是十岁的生日,怎么过呢?小作者最后过了一个非常有意义的生日:去照相馆照了一张相。面对这张照片,小作者真有很多的感想:“每当我拿起这张照片的时候,我总是在提醒自己要节约每一分钱,做一个生活俭朴的人。我将永远保存着这张照片,因为它使我长大了,成熟了。”我相信小读者们通过阅读杨晨晓的作文也会慢慢走向成熟的。可见,题材就在身边,就看你怎么去挖掘,去提炼了,愿所有的小朋友都做个有心人,写出好作文。  相似文献   

16.
纵观本期《作文世界》中年级作文,有一个非常明显的特点,即:小作者们都非常大胆,敢于拿起笔,写自己的所见所闻所想,在内容上呈现出了丰富多彩的可喜景象。徐少梅的《讨价还价》记叙了小作者买衣服的经过:小作者小小年纪,砍价的本领却不小,甚至可以说比大人还精,一套衣服从380元砍到180元。市场经济给人们的现实生活和传统观念带来了很多的变化,小朋友们也不例外,难怪小作者最后要感叹了:“我们也要从小学会讨价还价,适应市场经济的需要。”这是一件可喜的事情。过生日,每个小朋友都曾经经历过,但以此为题材写成好作文的却不多,主要是经历平淡,写不出特色来。杨晨晓的《一张照片》却写出了个性:妈妈下岗多时,爸爸的单位里也发不出工资了,而“我”的生日又到了,而且是十岁的生日,怎么过呢?小作者最后过了一个非常有意义的生日:去照相馆照了一张相。面对这张照片,小作者真有很多的感想:“每当我拿起这张照片的时候,我总是在提醒自己要节约每一分钱,做一个生活俭朴的人。我将永远保存着这张照片,因为它使我长大了,成熟了。”我相信小读者们通过阅读杨晨晓的作文也会慢慢走向成熟的。可见,题材就在身边,就看你怎么去挖掘,去提炼了,愿所有的小朋友都做个有心人,写出好作文。  相似文献   

17.
奶奶和水     
纵观本期《作文世界》中年级作文,有一个非常明显的特点,即:小作者们都非常大胆,敢于拿起笔,写自己的所见所闻所想,在内容上呈现出了丰富多彩的可喜景象。徐少梅的《讨价还价》记叙了小作者买衣服的经过:小作者小小年纪,砍价的本领却不小,甚至可以说比大人还精,一套衣服从380元砍到180元。市场经济给人们的现实生活和传统观念带来了很多的变化,小朋友们也不例外,难怪小作者最后要感叹了:“我们也要从小学会讨价还价,适应市场经济的需要。”这是一件可喜的事情。过生日,每个小朋友都曾经经历过,但以此为题材写成好作文的却不多,主要是经历平淡,写不出特色来。杨晨晓的《一张照片》却写出了个性:妈妈下岗多时,爸爸的单位里也发不出工资了,而“我”的生日又到了,而且是十岁的生日,怎么过呢?小作者最后过了一个非常有意义的生日:去照相馆照了一张相。面对这张照片,小作者真有很多的感想:“每当我拿起这张照片的时候,我总是在提醒自己要节约每一分钱,做一个生活俭朴的人。我将永远保存着这张照片,因为它使我长大了,成熟了。”我相信小读者们通过阅读杨晨晓的作文也会慢慢走向成熟的。可见,题材就在身边,就看你怎么去挖掘,去提炼了,愿所有的小朋友都做个有心人,写出好作文。  相似文献   

18.
我们小镇上的人都喜欢捏泥人。姥姥的手艺在镇上算是数一数二的。捏泥人是把和好的胶泥放入固定的模具里,你要什么人物,就选择什么样的模具,选择了什么样的模具,出来的就是什么样的人物。姥姥捏出  相似文献   

19.
我爱紫吊兰     
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20.
讨价还价     
纵观本期《作文世界》中年级作文,有一个非常明显的特点,即:小作者们都非常大胆,敢于拿起笔,写自己的所见所闻所想,在内容上呈现出了丰富多彩的可喜景象。徐少梅的《讨价还价》记叙了小作者买衣服的经过:小作者小小年纪,砍价的本领却不小,甚至可以说比大人还精,一套衣服从380元砍到180元。市场经济给人们的现实生活和传统观念带来了很多的变化,小朋友们也不例外,难怪小作者最后要感叹了:“我们也要从小学会讨价还价,适应市场经济的需要。”这是一件可喜的事情。过生日,每个小朋友都曾经经历过,但以此为题材写成好作文的却不多,主要是经历平淡,写不出特色来。杨晨晓的《一张照片》却写出了个性:妈妈下岗多时,爸爸的单位里也发不出工资了,而“我”的生日又到了,而且是十岁的生日,怎么过呢?小作者最后过了一个非常有意义的生日:去照相馆照了一张相。面对这张照片,小作者真有很多的感想:“每当我拿起这张照片的时候,我总是在提醒自己要节约每一分钱,做一个生活俭朴的人。我将永远保存着这张照片,因为它使我长大了,成熟了。”我相信小读者们通过阅读杨晨晓的作文也会慢慢走向成熟的。可见,题材就在身边,就看你怎么去挖掘,去提炼了,愿所有的小朋友都做个有心人,写出好作文。  相似文献   

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