共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
连江一中 《福建教育学院学报》2006,(6):F0003-F0004
在钟灵神秀的敖水江畔,矗立着一所校史悠久而风貌崭新的重点中学——福建省连江第一中学。连江一中创办于1923年,至今已有83年办学历史了,1961年被省教育厅确定为省重点中学,1994年被授予省“二级达标”学校,是连江县办学历史最悠久、人文底蕴最深厚,为各级各类高校输送人才最多的一所老牌重点中学。今天,连江一中已初具现代化的办学规模。学校现有教职工145人,学生1558人。学校占地近80亩,校舍建筑总面积达33952m~2,校园绿化面积达32400m~2,2005年被评为省级“花园 相似文献
2.
扬州大学是一所由原6所省属高校合并而成的地方综合性大学。2001年元月成立了“扬州大学物业管理中心”(以下简称“中心”),机构和人员成建制地从学校行政序列中分离出来,改制成为自主经营、独立核算、自负盈亏的后勤经济实体,托管了学校2400多亩的校园面积、52.7万m~2的公共构造物、31.8万m~2的教职工住宅楼。 相似文献
3.
4.
《福建教育学院学报》2002,(8)
漳平二中创办于1980年9月,1995年通过省三级达标校验收,校园占地面积120亩,校舍面积24520m~2,绿地面积24210m~2。学校现有56个教学班(其中初中部32个班,高中部24个班),在校学生3200多人,在编教职工225人,其中专任教师207人。学校设有三处二室(政教处、教务处、总务处、办公室、教研室)。建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,积极推行素质教育。学校按照“抓科学管理,树模范师德。创文明‘三风’,建优美校园,育‘四有’新人”的总体目标和坚持“强化管理,优化‘三风’,深化改革,细化教研,美化校园”的办学方向。力促学校各项工作上新水平, 相似文献
5.
《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(5):F002-F002
“海上云天，天下珠海”，珠海市实验中学初中部就座落在这座浪漫之城的东南边，背山临海，风景怡然，校园设计弥漫着一种欧陆式的情调。她创建于2000年7月28日，是珠海市唯一的一所高起点、高目标的公立实验学校。校园占地面积60多亩，现有校园建筑总面积2，4万平方米，总投资0．5亿元， 相似文献
6.
全疆发 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(10)
我校的地理园(室)建设由于校领导的重视与支持和教师的积极努力,具有起步较早、内容较全、规模较大、与校园美化有机结合诸特点。如建于1987年的地理电教室;1993年再次新建的6m直径天文台(含300mm折射望远镜等)。此外,气象观测站、地震观测室、地质地貌园(走廊)、乡土地理园等均一应俱全,总面积约400m~2。它们布局在教学楼之间的空地中,与校园绿化、美化有机结合,不但便利了地理教学和 相似文献
7.
《成人教育》1991,(Z2)
<正> 我们黑龙江省农行职工中专创建10周年来,始终坚持正确的办学方向,积极推行科学化、规范化管理,不断提高教学质量,各方面均取得了一定成绩。一、不断完善基础建设,形成教学设备齐全、生活设施配套的良好办学条件。1981年5月,我校校舍在生产队废弃的畜牧场上破土动工。经过4年多的施工建设,6922m~2的教学楼,3784m~2的学生公寓,1790m~2的俱乐部,4598m~2的职工住宅以及其它配套建筑全部竣工。如今,校园布局得体,环境优雅,为师生员工学习、工作、生活创造了一个良好的条件。几年来,我校教学设备不断更新,先后装修了3间标准微机实验室,总面积200m~2,陆续为电化教室购置了摄像机、特技技术发生机、自动编辑机、录相机、监视器等,安装了一套闭路电视系统。修建了面积达 相似文献
8.
9.
《语文世界(高中版)》2001,(2)
集里中学创建于 1972年，现有 29个教学班，教师 104人，学生 1756人。学校有阅览室、音乐室、美术室、实验室、语音室、微机室、多媒体中心电教室、双向控制闭路电视系统、教师电子备课室、计算机校园网络等，是一所具有现代教育气息的窗口学校。 艺术班、无线电测向班、“日·月·星”文学社等兴趣活动开展红火，多次获大奖。 学校自 1992年起推行“三制”改革，学校管理走上了科学化、制度化和规范化，近几年连续获得浏阳市教学质量一等奖，目标管理先进单位。是浏阳市第一所示范性初级中学和德育示范学校，是长沙市安全文明单位… 相似文献
10.
荷山中学 《福建教育学院学报》2006,(2):1-1
惠安荷山中学地处惠东滨海东岭镇荷山村,是爱国华侨刘玉水先生于1950年独资创办的。学校办学之初即成绩卓著,声名远播,与集美中学、南安国光中学一起被誉为“闽南三大侨校”。1987年被省人民政府确认为省重点侨校,1994年被省教委确认为二级达标中学。校园占地面积85207m~2,校舍总建筑面积38502m~2,绿化面积9800m~2。学校现有49个教学班,在校生2594人,教职工183人,是一所规模较大的完中校。学校积极主动打好“侨牌”,充分发挥侨校的优势,通过校董会多方争取海外侨亲的支持。几年来,海外侨亲刘春江先生、刘永世先生、刘春泉先生、刘金沙先生、刘长水先生累计捐献学校各项建设资金逾500万元,并于2005年秋季成 相似文献
11.
杨位平 《华南师范大学学报(社会科学版)》1987,4(4)
几年来,我国高等院校图书馆新建了大批馆舍.1980年底,全国高校图书馆馆舍总面积为132万m~2,1986年底增至290万m~2,增加1.23倍,有近300所高校建了新馆.以广东省来说,近5年间,高校图书馆馆舍总面积由17.2万m~2,增至24.4万m~2,扩大42%;如把在建和计划建设的17.4万m~2计算在内,则比1981年增1.4倍.馆舍是办好图书馆的重要条件之一.在短短的五、六年间,建了这么多的馆舍,这从一个方面反映了我国高校图书馆事业的迅速发展. 相似文献
12.
13.
德州广播电视大学始建于1979年,经过20年的艰苦创业,已完成了由单一管理型向办学实体型的根本转变,具备了普通和成人大学专科、中专及其他短期培训3个办学层次。校园占地59122m~2,校舍17205m~2,现代化教学、实验设备及图书价值263.1万元,基本上满足了教学要求。现有教职工85名,高级职称9人,中级职称35人。现有在校生1323人。建校至今累计向社会输送合格大专毕业生10027人,中专2656人,为德州市的经济建设和社会发展做出了应有的贡献。1992年以来,学校先后被评为“德州市巾帼建功杯先进单位”、“德州市教书育人先进单位”,“省电大德育工作先进单位”、“省电大考务工作先进单位”,并获得“省电大实践性教学环节优秀奖”、“德州市直机关先进党支部”等荣誉称号。经过20年的反复锤炼,办学指导思想日趋成熟,办学条件日臻完善。 相似文献
14.
1986年秋,湄潭县职业中学诞生了。昔日,曾被人们断言是兔子尾巴——长不了的“五无”(即无师资、无经费、无教材、无教室、无实验实习场所,四处租教室上课)游击学校,如今成为一所拥有校园面积180亩(其中校园41.5亩,厂、场实验实习基地138.5亩),校舍总建筑面积1.5万m~2(其中校舍面积6485m~2,厂、场6153m~2),全校固定资产总额800多万元的省级重点职业高级中学。 一、把握职业教育的特点,确立正确的办学方向 湄潭职中在其办学的实践中,紧紧把握住职业教育的培养目标的职业性、教学过程的实践性和专业设置的针对性等特点,坚持主动为地方经济和社会发展服务的办学思想。在专业设置上努力作到四个适应:适应农村产业结构的变化;适应农村“三户”(专业户、重点户、科技户)发展的需要;适应乡镇企业发展的需 相似文献
15.
衡阳市第一技工学校座落在美丽的湘江畔,原名衡阳地区技工学校,创建于1959年,文化大革命期间停办,1979年复办,1984年地、市合并,更名为衡阳市第一技工学校。校园占地面积53280m~2,建筑面积30533m~2,固定资产1000万元。 相似文献
16.
我院是一所省属新建综合性本科院校, 现有校园面积1260余亩,建筑面积30.25 万 m~2,本专科在籍学生14000余人。最近几年来,学院在深化教学改革,不断取得教学科研成果的同时,校园文明创建也取得了长足的进展与骄人的成绩,先后被评为“省级最佳文明单位”、“省级爱国卫生先进单位”、“省级园林式单位”和“湖北高校后勤改革先进单位”等称号(2004年第6期《后勤研究》有图片报导),学院还拟在 2005年申报“国家级文明单位”。这些成绩的取得是全院师生共同努力的结果,也有我们后勤人的一份贡献。下面就我院后勤,尤其是物业管理这一块在校园文明创建中的作 相似文献
17.
《中学数学教学》1998,(3)
芜湖一中是一所百年老校.位于安徽省芜湖市张家山.临长江.倚赭山,傍镜湖,风光秀丽,环境幽雅.她的前身是清代的中江书院.创建于公元1765年.1903年改为皖江中学堂.解放前为省立芜湖中学.解放后改称芜湖市第一中学.系省属重点中学.学校规模宏大,设施一流.校园占地面积约10hm~2,分南北二区:南区为教学区.北区为生活区.教学区原建有东、西、中三座教学大楼,有科学倌、图书馆、植物园和拥有400m跑道的运动场及篮、排、足球场等教学设施.近几年又新建5000m~2的实验楼和1400m~2的体育馆.以及天文台、荟萃堂、游泳池等,新设了语音室、计算机房及各类专用教室.图书馆拥有藏书八万余册.设有二百余座位的学生阅览室和教师专用资料室.实验室设备齐全、先进.教学区建筑总面积达 20000 m~2.生活区有校办工厂、学生宿舍、网球场、教工宿舍楼等.其中新建教师住房100套.生活用房总建筑面积约 15000 m~2 . 相似文献
18.
许晶 《吉林广播电视大学学报》2006,(1):45-47,59
风靡于现代大学校园的称谓语主要可以分为四类宿舍成员之间的“亲属称谓语”、校园社团成员之间的官职称谓语、陌生人间的虚拟亲属称谓语以及和“专业”、“性别”和“关系”相联系的其他称谓语。它们是中国传统文化和现代校园文化的共同产物,这两种文化相互区别又相互联系。校园文化根植于传统文化,而以“家庭观念”、“官本位思想”和“亲和观念”为代表的传统文化推动着校园称谓语在与时俱进的校园文化中应运而生。这一奇特的语言现象与这两种文化之间有密切的关系,在校园生活乃至社会生活中也发挥着重要的作用。 相似文献
19.
20.
本文结合西北师范大学校园“一卡通”项目及笔者在工作中的疑惑,探讨了校园“一卡通”数据库的主流设计模式,伴随着数据同步的疑问,提出了一种可行的、满足“一卡通”平台和各部门子系统数据库需求的数据库集成机制．对校园“一卡通”系统和数字化校园建设具有一定的参考价值。 相似文献