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1.
韦兆钧 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
长期以来人们对德育价值的认识一直有失偏颇,致使德育的理论建构和实践模式都很难有所突破。该论文从当代德育的内容、目标、主体和方法上对德育价值定位偏颇的现实表现进行清理,认为德育价值定位偏颇的主要体现在于德育本身内在所具有的促进人的全面发展、关注人的终极追求的人文关怀价值的遮蔽。在此基础上,提出实施人文教育中将人文知识内化为人文精神的情感教育机制。 相似文献
2.
有效的德育方法是指那些适合德育过程和德育对象、反映德育规律、能够有效实现德育目标的方法。荀子非常重视道德教育,并积极探索德育方法,归结出了自我教育法、养成教育法、身教示范法、意志锻炼法、实践教育法等德育方法,这些方法对于当代德育仍具有重要的借鉴价值。 相似文献
3.
李凤新 《山西师大体育学院学报》2010,25(1):66-69
那达慕是蒙古族传统的体育盛会,是草原文化的重要内容。随着时代的变迁,社会的进步,这个以表现草原民族民俗文化为特征的综合性草原盛会,被当代社会赋予了新的时代内涵。那达慕不但展示和表达了具有民族特色和民族风采的娱乐竞技,而且,展现了那达慕对于促进区域社会的物质文明、精神文明、政治文明,对增强民族的凝聚力,提高地区的声望,促进民族的团结,构建和谐社会等方面的进步与发展所具有的重要价值。 相似文献
4.
罗远玲 《清远职业技术学院学报》2024,(1):31-36
壮族歌咏文化传承是情感德育在地方社会日常生活的实践。壮族歌咏文化传承具有鲜明的情感德育价值,其传承内容、形态与情感德育的内涵具有一致性,通过对壮族歌咏文化传承的情感德育价值及其实现进行探究,可为岭南优秀民俗文化的长久传承和情感德育的地方实践融合提供有益参考。 相似文献
5.
“七·六”精神是升华了的爱国精神,是对五四自由与民主精神的接续和延伸。“七·六”精神具有重要德育价值,对当代高校德育工作具有重要启示。 相似文献
6.
孟杰 《长春教育学院学报》2015,(1):57-59
德育资源是指用于学生思想品德教育的各种资源,这种资源随着社会的发展也在发生着相应的变化。因此在对当代大学生进行思想品德教育时,必须挖掘当代社会新的时代特征,寻找新的用于思想品德教育的资源,从而使德育符合时代特征,提升德育效果。 相似文献
7.
大学生是青年群体的优秀人群,他们的品德素质高低,是一个民族文明程度的标志,将直接影响国家的前途和命运。当代大学生强调自我价值和个体意识,注重个人奋斗,追求民主平等,思想道德水平较高,但也存在一些消极因素。德育工作者应增强学生自我塑造的欲望,鼓励学生在一定道德标准指引下发展自己的个性,同时采取德育和智育互相渗透的办法,让学生在掌握文化科学知识的过程中,受到社会道德准則和行为规范的影响,受到爱国主义、社会主义、集体主义思想的熏陶,在潜移默化中逐渐形成自己的道德意识和道德信念。 相似文献
8.
中华优秀传统文化不仅为高职院校学生德育提供了丰富的伦理文化资源,而且有助于提升学生的思想道德品质、培育学生的爱国主义情操、激发学生积极进取的人生态度、培养学生勤劳节俭的精神品格及增强学生的民族自尊心和自信心等,对高职院校学生德育具有重要意义。通过课堂教学、校园文化建设及社会实践活动等有效途径,着力发掘中华优秀传统文化的德育资源,充分发挥中华优秀传统文化的德育功能,不断增强德育的实效性和针对性。 相似文献
9.
李效民 《济宁师范专科学校学报》2005,26(4):52-56
中国传统家族文化是中国全部传统文化的核心，虽然具有浓厚的血缘小团体性、宗法性，但它强调忠孝的文化观念，强调人生的社会贡献和价值，对于建设当代社会伦理，增强民族国家的凝聚力，发挥着重要的作用。 相似文献
10.
田家炳先生既是著名的实业家和慈善家 ,也是教育家。他对教育 ,尤其是对德育的认识深刻、独特 ,并且身体力行 ,是一种颇有价值的德育哲学和实践 ,对当代德育与人才培养具有重要的启示。 相似文献
11.
社会转型与中国学校体育课程改革 总被引：9，自引：1，他引：8
李艳翎 《北京体育大学学报》2002,25(6):798-799,802
中国学校体育课程改革正处在一个新的时期.从社会学的角度分析讨论了中国学校体育课程改革的历程,认为体制转轨时期社会利益结构、社会权力转移、社会价值观念的冲突,以及市场经济的固有特点影响着中国学校体育课程教材、模式的变化,指出中国学校体育课程的改革是渐进式的. 相似文献
12.
学导式教学法在社会体育专业术科教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
社会体育专业术科教学的基本任务是：通过术科教学使学生对基本的技术与战术要做到会讲解、会示范、会教学。学导式教学法着重于学生的自学、自练、组织教学和老师的主导性,这与社会体育专业术科教学的基本任务相一致。对学导式教学法的概念、程序、功能进行了系统分析,并对社会体育专业术科教学实行学导式教学进行可行性研究,提出了学导式术科教学的教学设计模式,指出学导式教学是适合于社会体育专业术科教学目标,值得推广使用的一种教学方法,为提高社会体育专业术科教学质量提供参考与借鉴。 相似文献
13.
高等职业教育的专业设置是社会需求与职业教育紧密结合的纽带;是高等职业教育适应地方经济与社会发展的重要环节;也是影响高职院校自身建设和发展的最基本的决定因素之一。 相似文献
14.
对体育大学生进行人文社会科学教育重要性的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
体育专业大学生人文社科教育的欠缺现象是普遍存在的,这不仅影响了学生专业水平的提高,而且还限制了他们的全面发展.以20世纪90年代以来,高校大学生文化素质教育为切入点,在界定人文、人文素质和人文社科教育等概念的基础上,论述了体育专业大学生进行人文社科教育的重要性. 相似文献
15.
湖南全民健身第一期工程社会体育工作人员现状调查 总被引：6，自引：0，他引：6
杨斌 《北京体育大学学报》2001,24(3):296-298
通过对湖南 6 4个县 (市区 )全民健身计划纲要第 1期工程实施情况进行调查 ,并将《纲要》实施前后的社会体育工作人员状况进行对比分析结果表明 :湖南社会体育工作人员数没有明显增加 ,与社会需求差距较大 ,且兼职的还占了比较大的比重。相对于湖南学校体育教师来说 ,社会体育工作人员力量就非常薄弱 ,只有采取有效措施培养社会体育专业人才 ,才能促进社会体育的发展与提高 相似文献
16.
高等职业技术院校体育课程改革的实践与探索 总被引：20，自引：2，他引：18
胡茵 《广州体育学院学报》2004,24(4):100-103
课程改革反映社会的变革与需求,从现代素质教育的理念出发,就高等职业技术院校体育与健康课程改革进行初步研究。结果表明,高等职业技术学院体育与健康课程中必须全面贯彻“健康第一”的指导思想,确保全体学生身心健康全面发展,是高等职业技术院校体育课程改革的必然趋势,也是体育课程的最终目标。 相似文献
17.
高职院校体育课程改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
朱小平 《吉林体育学院学报》2007,23(3):89-90
课程改革反映社会的变革与需求,从现代素质教育的理念出发,就高等职业技术学院体育与健康课程进行初步研究.结果表明,高等职业技术学院体育与健康课程中必须全面贯彻"健康第一"的指导思想,确保全体学生身心健康全面发展,是高等职业技术院校体育课程改革的必然趋势,也是体育课程的最终目标. 相似文献
18.
在构建和谐社会的方略下,如何进行高校道德教育成为一个重要课题。在讨论了社会性道德背景的产生以及道德教育与社会性道德背景之间的冲突,并考察了西方伦理学者对此问题的解答的基础上,笔者认为保持道德教育中社会主义道德规范与特定的社会性道德背景之间适度的张力是一种较为明智的态度。 相似文献
19.
杨艳红 《河北体育学院学报》2012,(6):52-55
运用文献资料法对我国高尔夫教育研究进行了综述。发现我国对高尔夫教育的研究总体上仍处于初级发展阶段,研究内容主要涉及高尔夫人才的社会需求、国内高尔夫教育现状、国外高尔夫教育介绍,以及高尔夫教育的培养目标、课程体系、场地、师资、教材等方面,对其中存在的主要问题及对策进行了梳理和分析,旨在为我国高尔夫教育的健康发展提供依据。 相似文献
20.
摘要：为了解现阶段我国家庭教育模式的转换，以及参与家庭体育教育群体的社会阶层结构，采用问卷调查和数理分析的研究方法，通过选取上海城市居民家庭体育教育投入和家庭体育教育理念这两个独特的研究视角来观察我国正处于成型过程中的社会阶层结构，为我国家庭体育教育的发展提供思路。研究发现我国的体育教育分层在城市家庭中正在悄悄发生。中国传统社会形成的惯例是通过文化教育的投入来实现其低阶层向高阶层的跃进，而我国当前社会所发生的城市家庭教育事实却在此基础上有了新的发展。家庭体育教育的投入逐渐为越来越多的城市家庭所重视，并且在家庭教育投入上，中上阶层比社会底层的家庭更愿意选择高级别的体育活动和体育培训；在家庭体育教育理念上，中上阶层的家庭更愿意选择体育的协作手段来促进子女的社会化和引导子女高尚的行为方式。 相似文献