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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
易做安全效果明显的氢氧爆鸣实验江苏省姜堰市梁徐中学刘金城氢气点燃的爆鸣实验是难做的演示实验,也是教师怕做的演示实验。课文中收集氢气的装置,点燃小孔在容器正上方,点燃时手不及时拿开易伤人、伤手;用排水集气法收集的氢气湿度大,不容易点燃;用向下排空气集气...  相似文献   

2.
棉花在化学实验中的妙用陈定国(河南省邓州市第二高级中学校474150)一、用于制气实验1.实验室制气时,为了避免空气流动影响集气,常在集气瓶口加一团棉花.2.用高锰酸钾制氧气时,为避免高锰酸钾微粒随气流进入集气瓶,常在试管胶塞内加一棉团.3.制乙炔气...  相似文献   

3.
在高一化学《氯气性质》一节中 ,有氢气和氯气混合爆炸的演示实验 ,在该实验中 ,经常会出现试管炸裂 ,碎片炸伤学生现象。为了保证安全 ,特做了如下改进。1 实验装置 (如图 1 )图 1  图 1是固定在用废铁圈做的底座上的竹筒 ,竹筒一侧挖一光照孔 ,竹筒里面放大试管。2 操作步骤( 1 )氢气和氯气的收集。先收集氢气。在检验纯度后 ,用排水法收集 12 试管氢气 ,用橡胶塞塞紧试管口 ,放在水槽中。后收集氯气 :在水中打开装有12 试管氢气的橡胶塞 ,用排水法收集 12 试管氯气 ,尾气用NaOH溶液吸收。( 2 )将收集有氢气和氯气的混合气的大试管…  相似文献   

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若干化学实验的改进重庆师范学院化学系龚秋纹重庆市巴蜀中学校刘怀乐下列实验,虽然不难做,也不难懂,但知道怎样思考,怎样去做的人并不多。1.氢气置换硫酸铜中的铜像氢气还原氧化铜实验那样,装置(如图1),在试管底装少量硫酸铜晶体,先通入氢气排尽试管内的空气...  相似文献   

5.
一、硫粉和铁粉的反应破粉和铁粉的反应,硫跟铁反应生成黑色的硫化亚铁。反应结束后,硫化亚铁紧紧地粘在试管内壁,除去困难。不包括人工,单单是试剂的成本就与试管的价值相当,所以做一次实验就浪费一支试管。用香烟包装纸(精装香烟内层锡纸)做一个小纸舟,铁粉、硫粉按要求混和后,放在纸舟内,送入试管,用玻棒轻压,使纸舟与试管紧密接触。反应结束后,硫化亚铁不会粘在试管内壁,用小铁丝将其勾出来,试管容易清洗。二、用小试管收集钠跟水反应生成氢气实验钠跟水反应,生成氢气,用试管收集。课本中要求用铝箔包好一小块钠。用香烟包装纸代替铝箔,…  相似文献   

6.
氢气和空气混合爆鸣,氢气和氯气混和爆鸣,甲烷和空气混和爆鸣,以及其它可燃性气体和空气的混和爆鸣,是中学化学教学的基本实验内容。传统的实验方法是:做氢气和空气混和爆鸣,使用大型号启普发生器制取氢气,将所制气体通入倒置的爆鸣筒内(爆鸣筒用铁罐头盒或蜡纸筒代替,在筒底开一小孔作引爆孔,通气体时用手指堵住引爆孔),估计通入爆鸣筒内的氢气已达到氢气的爆炸极限时,用火柴在引爆孔附近点燃引爆,爆鸣筒向上弹起,发出爆鸣声。做氢气和氯气混和爆鸣,要预先用两塑料瓶(透明或半透明)分别收集满氢气和氯气,然后,将两集气瓶口对口地对着,抽去瓶口间玻璃片,上下颠倒几次,使氢气和氯气充分混和。再任取一瓶混和气体,盖上塑料片,在离瓶约10cm处点燃镁条,强光照射引爆,塑料片向上弹起,发出爆鸣声。做甲烷等可燃性气体与空气混和爆鸣,操作方法与上述实验基本相似,都没有专用仪  相似文献   

7.
一、氢气纯度的正确检验方法 当准确判定氢气发生器排出的氢气已十分纯净时,将三支试管用排水法集满氢气,按下表所列三种操作做氢气的爆鸣实验,效果不同。  相似文献   

8.
两则物理演示实验河南省实验中学杜凤英一、用两个试管演示大气压强的存在用直径相差5mm的两个试管,在大试管内装入约试管长度一半的水,然后把小试管套在大试管内,套好后把试管颠倒口朝下拿着,这时可观察到,套在大试管里边的小试管由于大气压强的存在,使它慢慢的...  相似文献   

9.
一、氢气在空气里燃烧产生淡蓝色火焰的实验 初中化学课文指出:“纯净的氢气在空气里安静燃烧,产生淡蓝色火焰”,紧接着下面又注释:“氢气在玻璃导管口燃烧,火焰稍带黄色”。  相似文献   

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氢气在氯气中燃烧的密封装置李国德(辽宁庄河三十一中116400)一、仪器设计及药品用量1.氯气发生器干燥大试管一个,底部预先装有2克KMnO4,试管口塞有三孔胶塞,插有三支玻璃管,从左到右分别与尾气吸收器,氢气燃烧室,盛8ml浓盐酸的小塑料瓶连接.2...  相似文献   

11.
钠与水反应制取氢气的实验是高一化学中的一个重要实验,它既有教师演示实验,又有学生分组实验。现行教材中的实验装置是用铝箔包住金属钠,并在铝箔上刺些小孔,用镊子夹住,放在盛满水的试管口下面,用排水法收集气体。虽然装置比较安伞可靠,但操作较繁琐,有时也排不出气体,有时排出的气体不能全部进入试管。下面设计一种实验方案,是将钠跟水反应的喷泉实验、钠  相似文献   

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氢气化学性质实验的改进辉南县教师进修学校刘聪恩氢气是初中学生应该掌握的一种重要物质。能否做好化学实验,对学生掌握氢气的化学性质具有十分重要的作用。如果对课本上的实验稍加改进,会起到事半功倍的效果。一、氢气的可燃性氢气在空气中燃烧火焰为淡蓝色。常用尖嘴...  相似文献   

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3 一般仪器的安全使用3 1 试管、试剂瓶、量筒、烧杯的安全使用(1)试管加热时 ,勿使管口朝向自己或别人 ,以免加热不均匀时 ,溶液从试管中溅出。离心试管则不宜用来加热。(2 )切不可用火焰来直接加热试剂瓶或量筒。也不可在试剂瓶或量筒内配制溶液 ,因为配制溶液所放出的热量往往能使这些玻璃容器破裂。(3 )搬移试剂瓶 ,尤其是盛满溶液的大试剂瓶时 ,不要单拿住瓶颈。拿起大烧杯时 ,则宜用双手捧住烧杯的边缘。(4 )薄壁、软质的烧杯 ,不宜高温强热。(5 )试剂瓶内装入碱性溶液后 ,应改用胶塞塞紧。3 2 吸液管、分液漏斗、冷凝管等安全使…  相似文献   

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二、实验操作 把3克无水CH_3COONa、2克片状NaOH和2克Fe_2O_3在研钵中研磨均匀,将混合物放入大试管,试管口略低于试管底部,塞上带导管的胶塞。用酒精灯加热混和物,约2分钟就产生大量甲烷气体,点燃甲烷气体,火焰高达4厘米。  相似文献   

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在高一化学《氯气性质》一节中,有氢气和氯气混合爆炸的演示实验,在该实验中,经常会出现试管炸裂,碎片炸伤学生现象。为了保证安全,特做了如下改进。  相似文献   

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按初中化学教材第七十一页所示装置做氢气可燃性的实验时,氢气必须是纯净的,否则将不安全。实验时,学生总是担心发生爆炸,存在着害怕心理。况且观察到的火焰并不是明显的淡蓝色,而是渗黄色的。原因是在氢气燃烧的高温下,尖嘴管口玻璃中的钠离子发生焰色反应,致使火焰呈黄色。  相似文献   

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演示实验铁与水反应需要高温加热。在强烈的酒精喷灯火焰烧烤下 ,硬质玻璃管也会变形甚至被烧通 ,使实验失败。同时 ,用烧瓶制取水蒸汽 ,蒸汽发生量大 ,难以控制 ,使过多的水蒸汽和生成的氢气一同排出 ,小小的干燥管无法把氢气干燥 ,又给点燃氢气带来了困难。为此 ,笔者对此实验做如下改进 :用铁管代替玻璃管 ;用排水法收集氢气代替用干燥剂干燥气体和排空气收集氢气 ,效果很好。实验装置如图 1所示。图 1截取一根长3 0 0mm直径约 2 0mm的金属管 ,一端用橡皮塞封闭 ,另一端配一只带有玻璃短导管的单孔橡皮塞 ,把它固定在铁架台上备用。…  相似文献   

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许多初中物理练习有这样一道习题:如图1a所示,将装有一定量水的试管放在盛水的烧杯中,用酒精灯加热。当烧杯中的水沸腾后,继续加热一段时间,那么在一个标准大气压下,试管中的水能否沸腾?有答案说:“试管中的水能达到沸点,但不沸腾。”也有答案说“试管内水温不能达到沸点,不能沸腾。”  相似文献   

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许多初中物理练习有这样一道习题:如图1a所示,将装有一定量水的试管放在盛水的烧杯中,用酒精灯加热。当烧杯中的水沸腾后,继续加热一段时间,那么在一个标准大气压下,试管中的水能否沸腾?有答案说:“试管中的水能达到沸点,但不沸腾。”也有答案说“试管内水温不能达到沸点,不能沸腾。”  相似文献   

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1碳还原氧化铜实验(1)烘干木炭:用坩埚钳夹取木炭块(过量)放在酒精灯火焰上烘烤后研细。(2)制备氧化铜:将适量硝酸铜晶体装入一大试管中,用带有导管的塞子塞紧试管,然后将导管口伸入装有氢氧化钠溶液的烧杯里(吸收二氧化氮)。加热硝酸铜晶体使其熔化,一边加热一  相似文献   

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