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篮球胸前传接球是有目的的转移球,是篮球运动的重要基本技术之一,双手胸前传接球是最基本最常用的传球方法。众所周知传球时要蹬（地）伸（臂）翻（腕）拨（指）动作协调连贯,接球时要伸（臂）收（臂）屈（肘）。看似简单的动作,小学生初次学习总会有部分学生逃避学习,分析原因：1.学生心理上恐惧篮球,担心被篮球砸伤或怕手指触球后疼痛。2.传球速度、力度、时间、空间尺度把握不准确,传出去的球不到位,如忽高忽低、忽左忽右,用力大小掌握不住;接球时手型不正确,条件反射性地躲球或习惯性地抱球而不积极主动的以正确手型接球。针对以上问题笔者总结以下策略。 相似文献
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试验表明，在普通高校篮球选项课的传、接球教学中运用“逆向训练法”，不仅可以提高学生掌握篮球传、接球质量，增强学生分析问题和解决问题的能力，还可以激发学生学习的兴趣，增强学生学习的自信心，提高实战能力，尽快适应现代篮球运动高速度、高强度、时空激烈对抗的需要。 相似文献
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篮球胸前传接球是有目的的转移球,是篮球运动的重要基本技术之一,双手胸前传接球是最基本最常用的传球方法。众所周知传球时要蹬(地)伸(臂)翻(腕)拨(指)动作协调连贯,接球时要伸(臂)收(臂)屈(肘)。看似简单的动作,小学生初次学习总会有部分学生逃避学习,分析原因:1.学生心理上恐惧篮球,担心被篮球砸伤或怕手指触球后疼痛。2.传球速度、力度、时间、空间尺度把握不准确,传出去的球不到位,如忽高忽低、忽左忽右, 相似文献
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在篮球运动中,双手胸前传球是最基础、最为常用的传球技术,掌握和恰当运用这项技术对初学者意义重大。本文对双手胸前传球技术教学方法加以介绍,以供参考。 相似文献
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通过多人盘式旋转传、接球技术在高校篮球选项课教学实践中的运用与摸索,认为:多人盘式旋转传、接球技术学练方法适宜于高校篮球公选、体育专业篮球普修、专选的学练;也可作为高校篮球系列教学中非量化技术指标评价的方法. 相似文献
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通过＇多人盘式旋转传、接球＇技术在高校篮球选项课教学实践中的运用与摸索,认为：＇多人盘式旋转传、接球＇技术学练方法适宜于高校篮球公选、体育专业篮球普修、专选的学练;也可作为高校篮球系列教学中非量化技术指标评价的方法。 相似文献
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运用模糊数学评价法可综合考虑各个因素在高校篮球教学的双手胸前传球技术考评中的作用。作者对高校学生双手胸前传接球技术考核存在的一些问题,提出个人的观点和建议。 相似文献
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日本幼儿园的幼儿运动游戏种类繁多,趣味性强,深受幼儿的喜爱。本文介绍几例: 一、传球幼儿每10人为一组。排成一路纵队站立,两名幼儿之间相距50厘米。拿一个皮球或塑料球由前面第一个幼儿开始往后传。传球的方法是:幼儿双手持球从头顶上举过向后传,不准回头看;后面的幼儿双手接球后也用同样的方法将球往后传。球不能落地。最后比比哪一组传得既快又准。二、接龙幼儿约10人为一组,排成一列,每人的姿势都是手脚着地,呈弓状。一名幼儿从队前开始钻过幼儿组成的一个个弓,钻到队末后,自己也手脚着地形成弓状。前面的幼儿再接着钻。此谓接龙。这项游戏的目的是锻炼幼儿手腕力量及坚持性。三、过吊桥将三张同样大小的塑料布相叠,四 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
双手胸前投篮是篮球进攻技术的一种方式,由于运用双手投篮,具有较高的投中率,同时又适用于中远距离的投篮。初中女生,正值青春发育期,生理上明显表现出体力较差,肌肉力量薄弱;在心理上更呈现出"爱美"、"怕羞"、和"喜静"等特点。针对以上情况,选择学习双手胸前投篮是非常适宜的。 相似文献
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本主要介绍了双手胸前传接在篮球比赛中的重要性，动作的关键，教学与训练方法，传球前的假动作及教学与训练过程中应注意的问题。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(11):74
四个人同时和你认识,四人各以不同的姿态和你聊天,你会和谁做朋友? 1.眼睛直视着你,头抬高的人2.一手横在胸前,一手直摸着鼻子3.双手交叉胸前,脚也交叉站着4.双手放在背后,身体正向面对你 相似文献
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四面体是空间中最基本的几何体，四面体一定有外接球.模型化是解决四面体外接球问题的快捷方法，常见的模型有六种：正方体、长方体、圆柱、圆锥、二面角、建系，利用这六大模型，能降低四面体外接球问题的难度，轻松解决四面体外接球问题. 相似文献