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苗文娟 《少年作文辅导(中学版)》2006,(10)
《少年作文辅导》编辑部的叔叔阿姨:我是《少年作文辅导》的新读者。我先前寄去的两篇文章(我承认我写得很不认真)已经石沉大海,我今天又鼓起勇气寄去一篇,希望你们可以提供点意见,告诉我投稿这方面的知识。我还想在《少年作文辅导》这个“文海”里寻找朋友,认识一下异乡的孩子。俗话说:“海内存知己,天涯若比邻。”在你们的“文海”里遨游,怎会愁找不到知己呢?广东省信宜市江堤路137号A楼802房谢嘉懿嘉懿同学:你好!在我们的来信中收到了很多像你这样可爱的孩子寄来的作文稿件。你们都希望自己的作文能够得到发表,这是我们非常理解的,不过,… 相似文献
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杨玉林 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(1)
【教学实录】上课开始,我试着问学生:“课前你们已预习了老舍的《在烈日和暴雨下》,你们喜欢这篇小说吗?”全班同学几乎异口同声地说:“喜欢!”“我和你们有同感,这的确是一篇值得仔细品读的好文章!”我接着征询同学们意见:“这堂课是我和你们一起学呢,还是同学们自己学?”很多同学说:“我们与老师一起学!”“好啊!”我温和地说道,“不过,我希望同学们唱主角,怎么样?”听了我的话,同学们便争先恐后地读起课文来。大约十分钟,同学们的读书声似乎戛然而止。我关切地问道:“同学们刚才在阅读过程中遇到难处了吗?”有个女同学立即站起身,说:“老… 相似文献
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段曦亚 《少年作文辅导(中学版)》2006,(9)
编辑部的叔叔阿姨们:你们好!我是你们的一名铁杆书迷。我最喜欢《少年作文辅导》了。每当邮递员将新一期的《少年作文辅导》送到我们班上时,我总会迫不及待地拿来细细品味。现在我不时向编辑部投稿,有时也会收到你们寄来的证书,便手舞足蹈好一阵子。在你们的辅导下,我对写作越来越热爱,我真的非常感激你们。这些天我从一年级起写的日记、作文里选择了一些文章整理成一本小集子,特意送给你们,请你们给我多提些意见,好吗?祝你们工作愉快!读者来信选登$湖南省武冈市实验小学六年级98班@段曦亚 相似文献
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本次作文题目是“成长的烦恼”。在批阅时,我意外地发现好几篇习作表达了对老师“报喜”短信的意见,其中一篇这样写道：要是班上哪个同学发表了文章,回到家妈妈就冲我唠叨：“你们班的×××又发表文章啦!瞧,人家多有上进心!你呢？去!看看人家,别光知道疯玩!”…… 相似文献
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近来,辅导员朋友们纷纷来帖,称赞《辅导员》杂志中“工作台”、“理论篇”办得好,十分喜爱“方法传真”、“老总支招”、“中队辅导员报”等栏目,说:“辅导一得”启发我写下许多心得,“点子公司”引发我萌生新的点子,“人生加油站”给我无限鼓励,“蓦然回首”教我走向成熟。一篇篇“方法传真”,使我“结识”了许多辅导员的行家里手,“国优”、“省优”、“市优”的一篇篇“理论”真经,授我辅导体验教育活动的多元学术思考。为了加强大中队辅导员队伍建设,不少基层少工委及时举办了“辅导方法”论坛,从而为辅导员们“提升辅导理念、学习辅导方法”搭建起一个学习、交流的平台,深受广大辅导员的拥护和支持。辅导员们一边重温近几年来《辅导员》杂志中众多“辅导方法”的“经验交流”、“专题论坛”、“活动场”,一边对照自已的辅导历程,撰写演讲文稿。大家认识到:辅导员的辅导方法不是孤立的,它折射着辅导者的辅导理念、辅导思想,联系着辅导者的辅导策略、辅导途径,涉及到少先队工作与活动内容的选择、资源的开掘和力量的组织…… 相似文献
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韦庆英 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(11):1-1
作为一名中学语文教师,不知道你们感到最幸福的是何时？是看见一张张学生的大学录取通知书,还是发表一篇篇教学文章？是桃李满天下的富足,还是两鬓斑白的无悔？对我而言,最幸福的时刻,却是翻看一届届学生给我的留言：“老师,又梦见你给我们讲《红楼梦》了!…“老师,老板夸我口才好!”“老师,我成为系里的‘作家大人’了!” 相似文献
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亲爱的网友、博友们,大家好!我是你们的网友快乐叶子,今天我们的语文老师布置了一篇作文,是以“网络利弊谈”为话题,现在我暂无材料,还请大家帮忙。急! 相似文献
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袁艺源 《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
森林的礼物“波卫!来搭帐篷!”我们把东西一扔,跑进了森林。“等等!”一个强壮的身影把我们抓住了,我们一看,是体育老师要当我们的看护。这下完了。“要吃饭了,晚饭是老师做的,吃完后还要办篝火晚会!你们就给我好好呆着,全校就你们最疯,波卫也是,一个优等生居然也疯了起来,我会24小时盯着你们。”“哦,你们不用担心晚饭是我……”我们的脸都快发青了。“你们急啥啊?是我老婆!我知道我做得很难吃,你们也不用这样吧?”“你老婆?”“对了,你们还没见过我老婆吧,我叫她出来!”“来了,等一下。”我们听到一个柔和甜美的声音。“哇!”我们简直不敢… 相似文献
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引子
一天．语文老师给我看一篇学生周记．上面写着：“我爱老师．我爱同学．我感谢你们!”这是一句极为普通的话．然而．却是一个没有双手的残疾学生．用脚写出的心声! 相似文献
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同学们,你们见过“饿肚子”的作文吗?我就见过,而且还见过不少呢!现在我就讲一个给你听听——这个有趣的童话故事,发生在上个星期的一天……当我翻开一篇题为《我带爷爷游公园》的习作时,马上就听到了接连不断的喊声:“饿死我了!饿死我了 相似文献
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丁雪松 《北京教育(高教版)》2004,(4):34-34
在作文讲评课上,我朗读学生的优秀习作。当念到一篇作文时,学生们嘀咕起来。某学生喊道:“抄的,抄课外书上的!”紧接着,几名男生把课外书传了过来。课堂哗然,那名学生羞得满脸通红。我接过课外书一对照,果然不差。我稍思片刻,问道:“你们说,这篇作文好不好啊?”“好!”学生异口 相似文献