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耿鹏飞 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
小学是教育启蒙的阶段,对于学生的学习和成长有着重要的意义。小学教学的过程中,语文是基础课程,也是重要教学内容。为提高小学语文教学的有效性,加强阅读教学成为了教学的重要方向。阅读教学对于语文教学的整合水平有着直接的影响,所以语文教学的过程中,教师一定要注重阅读教学。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,多媒体与网络等手段已经深入我们的教育教学活动中。小学语文学科是学生学好一切知识的基础,将信息技术与小学语文进行有效整合,对于深化语文学科课程改革、提高语文学科教学效率以及培养学生的语文素养都有着重要的意义。因此,如何将信息技术与小学语文进行有效的整合,让信息技术为语文教学服务,却是解决教育教学中的关键问题,从而达到高效教学的目的,就成为我们研究的重要课题。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,多媒体与网络等手段已经深入我们的教育教学活动中。小学语文学科是学生学好一切知识的基础,将信息技术与小学语文进行有效整合,对于深化语文学科课程改革、提高语文学科教学效率以及培养学生的语文素养都有着重要的意义。因此,如何将信息技术与小学语文进行有效的整合,让信息技术为语文教学服务,却是解决教育教学中的关键问题,从而达到高效教学的目的,就成为我们研究的重要课题。 相似文献
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语文是小学教学中一项重要的课程,对于学生的发展和成长有着很大的帮助。在新课标中已经明确指出,小学生是学习的主人,是学习和发展的主体,在语文的教学中,要注重培养和形成学生的语文素养。本文就以培养学生的语文素养为基点,对于小学语文教学艺术的路径进行了相关的探讨。 相似文献
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信息技术的发展迅速,当下利用好信息技术对我国各个方面的发展有着重要作用。在现代化教育的背景下,将信息技术和小学语文课程进行整合,有利于提高小学语文教学的效率,激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神与实践能力。本文对信息技术和小学语文课程的整合问题及对策进行了探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
小学教育是学生最重要的教育阶段,对于学生今后的成长有着决定性影响。对于小学语文教学而言,其是主要的素质教育空间,需要教师在教学过程中坚持以学生为本,充分体现学生的主体性,从而实现更加全面的素质教育。为了在小学语文教学中真正体现学生的主体性,详细分析了小学语文教学中落实学生主体性的主要策略。 相似文献
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吴礼晴 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(5)
语文是初中一门基础性课程,对于提升初中学生的综合素质有着非常重要的意义和作用。在新课程理念下,初中语文教学必须要树立以学生为中心的教学观念、强调三维教育目标、突出学生自主探究、照顾学生个体差异、注重信息技术与课程整合和联系学生生活实际。 相似文献
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王勇 《新课程导学(上)》2023,(21):49-52
语文是小学教育中的基础课程,是素质教育的重要载体,对学生学习生活有着重要影响。在小学语文教学中,教师要注重将“点”“面”有机结合,以“点”为核心,引导学生自主探究,优化课堂评价方式以提高教学效果,让学生学会主动思考,提高语文学习的有效性。开展小学语文链式整合教学时,需要教师基于课程标准要求进行合理有效地选择。文章阐述链式整合教学的基本概念,准确把握小学语文教学中链式整合教学应用的原则,总结链式整合教学的积极意义,探寻小学语文教学中应用链式整合教学的有效策略。 相似文献
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吴礼晴 《学生之友(初中版)》2012,(9):44-44
语文是初中一门基础性课程,对于提升初中学生的综合素质有着非常重要的意义和作用。在新课程理念下。初中语文教学必须要树立以学生为中心的教学观念、强调三维教育目标、突出学生自主探究、照顾学生个体差异、注重信息技术与课程整合和联系学生生活实际。 相似文献
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小学语文的教学是一个动态的研究过程,需要不停地探索与研究。教学中要时刻思考各种教学方法如何与语文课堂教学的实际相结合,随着新时代基础教育现代化步伐的加快,教育信息化2.0行动计划的推进已经深入化,小学语文教学与信息技术的有效整合对推动小学语文教学与成果提升有着重要的作用。本文主要从信息技术与小学语文教学的有效整合、主要方法策略、能力提升的思考等方面谈一谈教学的体会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
小学语文作为重要的小学基础教育,对于小学生今后的发展是非常重要的,而小学语文教学中的创新教育能够很好地培养和发展学生的创新思维和能力,很好地培养学生的天性,对于学生的个性塑造和培养也是必不可少的,因此必须要在小学语文教学中更多地开展和推广创新教育。主要针对在小学语文教学中如何开展创新教育进行了分析。 相似文献
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崔敏 《新课程导学(上)》2014,(16)
正随着现代教育理念的不断更新和教育技术的飞速发展,信息技术与学科课程的整合越来越紧密,这对深化教学教育改革有着十分重要的意义。现代信息技术与小学语文课程很好地整合,在整个教学过程中保持协调一致,并发挥系统的整体优势以产生聚集效应,对于提升语文教学的效用可产生不可估量的正能量。因此,从语文课程的整体去考量信息技术的功能和作用,创造信息化的语文教学和学习环境,让学生最大限度地接触信息技术,最终达到改善学 相似文献
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随着现代信息技术的迅猛发展以及教育教学改革的不断深入,信息技术在教育教学领域的运用越来越重要。语文学习是我国母语的学习,它代表着一个国家的独特文化,在小学阶段学好语文有助于培养小学生的爱国情感,为今后的发展奠定基础。信息技术与小学语文教学的有效整合是小学语文教师需要探索和思考的一个热点和难点问题。本文主要从实际出发,探讨了信息技术与小学语文教学的整合,希望能对改革传统基础教育模式能起到一定的促进作用。 相似文献
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信息技术的发展给我们的教育带来了革命性的影响,它在提高教学效率、便于创设情境等方面发挥了重要作用。信息技术课程的教学任务之一就是推进信息技术与其他学科的整合,在信息化的学习环境中,将信息技术课程与作为基础中之基础的小学低年级语文教学相整合,对于深化语文学科教学改革,提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。 相似文献
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教育教学中应用信息技术,为教育教学领域带来巨大的变革,体育教学实践与信息技术的整合对于小学体育教学效率的提升、学生体育运用积极性的激发都有着不容忽视的作用。为此,文章将对信息技术与小学体育教学实践的整合展开论述,以供参考。 相似文献