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回眸2004年教育教学通俗理论读物的出版销售情况，陶行知，叶圣陶，苏霍坶林斯基、赞可夫等中外教育名家的通俗理论教育名市场需求持续增长；朱永新、魏书生，于漪、李镇西等一批实力派教育专家的述热销。而像《国际教育新理念》《教育的理想与信念》《给校长的建议——101》等一批思想性， 相似文献
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《朱永新教育文集》（10卷本）是近年来广受读者尤其是中小学教师欢迎的教育家文集,自2004年出版以来已多次重印。该套文集的版权输出韩国,标志着国内教育家个人理论著作首次集中输出海外。此事在当下的中国教育界、文化界都颇具象征意义。中国本土教育家自古以来层出不穷,而他们最鲜明的特色就是中国特色。《朱永新教育文集》版权输出韩国,象征着中国当代教育研究已经渐入佳境。 相似文献
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《中国职工教育》2010,(4):8-9
由中宣部、新闻出版总署组织开展的第二届优秀通俗理论读物推荐活动日前结束,《理论热点面对面·2009）（六个“为什么”——对几个重大问题的回答》《党的十七届四中全会（决定）学习辅导百问》等10种图书成为优秀推荐图书。此次被推荐的10种通俗理论读物。从干部群众关心的思想实际和理论需求出发。贴近实际、贴近生活、贴近群众,着力宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。宣传科学发展观,内容通俗易懂,具有较强的说服力、感染力。文风朴实,有较大的发行量,代表了当前通俗理论读物编写和出版的最好水平。现将这十本书简要介绍给读者。请各地职工书屋、各基层单位图书馆、阅览室积极创造条件选购,让更多的职工能够读到这些优秀图书。 相似文献
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阅读《朱永新教育文集·享受与幸福》(人民教育出版社2004年8月第1版)时,我首先考虑的问题是,朱永新先生一定会在这本书里帮助我们解决两个问题:如何设定享受教育与享受幸福的起点?如何抵达那享受与幸福的终点?这本书中的大部分内容,曾以《享受教育》为题作为“教育在线文库”出版过单行本。现在收录在文集之中,且由人民教育出版社出版,其影响与意义自然又非寻常可比。享受与幸福在这里是一种具有精神高度的内容,当然,朱永新先生的教育意义,并不是排斥或拒绝可以从教育里享受到的世俗意义上的幸福。读完这本书,我真切地感受到,享受与幸福是… 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2019,(5):172-174
<正>在中国史学上,通俗史学历来受到重视,唐人写的《蒙求》,宋人写的《三字经》,明人写的《幼学琼林》等,都包含了丰富的历史知识;还有各种正史的"节要"读本以及清人编写的《纲鉴易知录》等,在不同程度上,都可以看作是通俗史学的范围。近代以来,用新的形式编写的各种通俗历史学读物,数量很多,发挥了历史教育的重要作用。但是,大家也注意到,长期以来,从史学发展上和理论上,对通俗史学作深入研究的论著并不多见。近年出版的朱慈恩副教授所著《二十世纪中国通俗史学研究》一 相似文献
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在前不久揭晓的第二届优秀通俗理论读物推荐活动中,《理论热点面对面·2009）、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、《党的十七届四中全会（决定）学习辅导百问》、《马克思主义发展史话》、《社会主义荣辱观教育读本》、《军营理论热点怎么看·2009）、《与农村党员谈心：说一说农村学习实践科学发展观》、《新时期反腐倡廉若干问题透视》、《通俗（资本论）》和《民族团结教育通俗读本》等10种图书入选优秀推荐图书。 相似文献
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"新教育实验"的内涵与追求 总被引：1，自引：0，他引：1
朱永新，男，1958年生，江苏大丰人，先后求学于江苏师范学院、上海师范大学、同济大学、复旦大学、日本上智大学，主要研究领域为教育心理学、教育哲学、教育管理等。历任苏州大学教育科学部主任、教务处长，中国心理学会常务理事，台湾《本土心理学研究》顾问等职，现任全国政协常委、中国民主促进会中央常委、教育部教师教育专家委员会委员、高等学校教学指导委员会委员、苏州市人民政府副市长、苏州大学博士研究生导师。在繁忙的工作之余，他笔耕不辍，出版了《中华教育思想研究》《困境与超越——当代中国教育述评》《心灵的轨迹——中国本土心理学论稿》《我的教育理想》《新教育之梦》等著作，在国内外学术刊物上发表论文200余篇，主编《当代日本教育丛书》等30余种，并主持《新世纪教育文库》的编选与出版工作。多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目及省级研究项目并多次获奖，被评为《二十一世纪经济报道》(2004)年度人物、“科学中国人(2004)年度人物”。由他发起并主持的“新教育实验”已经在全国200多所学校展开，并取得了显著的成果，引起众多媒体的关注，赢得了极好的口碑。为了对“新教育实验”有一个更为全面、真实、深入的了解，我们特别约请朱永新教授对“新教育实验”的核心思想作一个大致的介绍。 相似文献
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吴楚秦 《陕西教育学院学报》1997,(4)
由我院政教系毛世信教授编著的《中国特色社会主义论纲》一书,已于1997年6月由陕西人民教育出版社出版.这本通俗理论读物,是为适应广大干部、群众、青年学习邓小平理论的需要而编辑出版的.作者在《后记》中明确指出了这一初衷.邓小平理论,博大精深.在高校的教学中,作者经过长时间的教学与研究,深谙其中的要义.只要翻看目录,人们便不难发现:从邓小平理论的创立到理论的科学体系全貌;从经济建设理论到民主政治建设理论,精神文明建设理论,军队建设理论,外交战略理论,党的建设理论以及统一战线理论等应有尽有.从行文的特点看,作者注重理论与实际结合,以丰富的例证说明问题;同时,又运用古今对比、中外对比的手法对理论进行阐释.总的看,既有严密的逻辑性而又重点突出,加上通俗流畅的语言表达,构成了这本书的可人之处. 相似文献
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沈大安,杭州市教育局教研室教研员,特级教师,现任浙江省教育学会小学语文教学分会会长。1980年以来,有百余篇论文在省级以上教育刊物上发表,其中《阅读教学问题设计的再探讨》《营造宽松开放的语文教育环境》等论文获奖。编著并出版了《小学语文教师手册》《阅读起步》等十几本教学论著和学生读物。他 相似文献
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朱永新,1958年生,江苏大丰人,苏州市副市长,苏州大学教授,博士生导师。论著有《中华教育思想研究》《困境与超越——当代中国教育述评》《心灵的轨迹——中国本土心理学论稿》《高等学校教学管理系统研究》《学校心理咨询》等。多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目及省级课题。主编出版《当代日本教育丛书》等30余种,主持《新世纪教育文库》(400种)的编选与出版工作。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1985,(11)
湖北教育出版社是在原湖北人民出版社教育编辑室基础上成立起来的专业性地方出版社。一九八二年十一月经国务院文化部批准,一九八四年七月实行独立经营。它的主要任务是,出版省编中小学教材,大专、中专、电大、业大及职业技术学校的教材、教学参考用书,以学生为主要对象的各类教育读物,成人业余教育读物,及实用性强的工具书;同时出版教育理论读物,适当反映教学和研究部门的科研成果。 相似文献
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最近在网上读到两则新闻。一是国内不少教育行政部门与学校将朱永新教授《我的教育理想》与《主体教学论》、《课堂教学论》等理论专著一道列为教师的必读书；二是在湖南某县查到了六千册《我的教育理想》的盗版书。一本教育专著，在全国引起如此的反响，六次再版，甚至于出现 相似文献
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党中央一再强调指出,要让青少年了解中国的近代史和革命史, 对他们进行爱国主义的思想教育.中国少年儿童出版社出版的《少年百科丛书》中,有一套《中国革命历史故事》,正是一套适合中学和小学高年级的学生阅读的通俗而生动的历史读物.徐向前同志还为这套书题签了书名.它是对青少年进行"三热爱"教育的形象教材,很值得中学生一读. 相似文献
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邵愈强 《中国小学语文教学论坛》1982,(3)
一《中学语文教学大纲》(试行草案)培养议论能力的规定是否妥当? 《大纲》是语文教学的指导思想和依据。关于议论文的教学,《大纲》也提出了原则和要求,这主要见之于以下几个方面: 第一,《大纲·教学的目的和要求》中指出:“中学语文教学读写训练的要求是:初中阶段,学生能够阅读通俗的政治、科技读物和文艺读物……能写一般的记叙、说明、议论的文章……高中阶段,学生能够比较熟练地阅读一般的政治、科技读物和文艺读物……能写比较复杂的记叙、说明、议论的文章……” 相似文献
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正朱永新,全国人大常委会委员,民进中央副主席。苏州大学教授、博士生导师,苏州市副市长。在中国众多的市长中,朱永新是学教育、研究教育、主管教育的第一人。因其《我的教育理想》《新教育之梦》《创新教育论》《享受教育》等著作的相继问世和"新教育实验"突飞猛进式的发展,被人视作当今中国教育上的一匹黑马。近期,我拜读了朱永新教授《改变,从阅读开始》的文章,文章主要包括:阅读 相似文献