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有只小猪叫噜噜，成天只想着玩，就是不想帮妈妈做事情。妈妈想种些玉米，她让小猪噜噜去把地松一松。可是小猪噜噜伸着懒腰说：“我才不去呢，松土多不好玩呀。” 相似文献
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学生厌学一直是职校课堂亟待解决的难题。有专家提出要让职校课堂动起来、做起来、笑起来,然而在具体实践中,有些学生根本不动、不做,即使动起来了,做起来了,却没有发自内心地笑起来。于是教师们分析说,职校的学生不想学习。本文拟以一节课为例进行探析:是不是学生不想学习,以及如何让课堂笑起来。 相似文献
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学生厌学一直是职校课堂亟待解决的难题.有专家提出要让职校课堂动起来、做起来、笑起来,然而在具体实践中,有些学生根本不动、不做,即使动起来了,做起来了,却没有发自内心地笑起来.于是教师们分析说,职校的学生不想学习.本文拟以一节课为例进行探析:是不是学生不想学习,以及如何让课堂笑起来. 相似文献
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(一 ) 有时候,小精灵红点点会莫名其妙地不高兴。他使劲绷着脸,不想说话,也不想动。 每当这时候,绿点点总能想出各种办法把红点点逗笑。 可是这一次,红点点一不高兴,把自己变成了一棵大树,一棵不会动不会说话也不会笑的大树。 这难不倒聪明的绿点点。他摇身一变,变成一只绿色的小啄木鸟,用硬硬的嘴巴在大树上“笃笃笃”地敲打起来。 大树觉得痒极了,忍不住“咯咯咯”地笑起来,笑得树枝摇摇晃晃。 小啄木鸟绿点点也很得意地笑了。 正在这时,有一只真正的啄木鸟飞了过来。他在树干上笃笃地敲了几下,… 相似文献
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张浩 《语文世界(高中版)》2005,(12)
光阴似箭,一转眼,2005年马上就要过去了。 一年来,进口大片异彩纷呈,佳片不断。在此辞 旧迎新之际,我不想说这些视听大餐如何极大 地满足了我们的精神需求,而只想谈谈我的一 点儿看法,来个“奇文共欣赏,疑义相与析”。同 学们说了:不就是电影名吗?怎么翻译不成啊, 没译错不就行了,哪来那么多穷讲究啊!我说 相似文献
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2009年重庆市高考语文作文题为“我与故事”,在此,我不想评论这个题目的优劣,也不想谈论高考作文评卷的科学与否。我只想就自己在参加重庆市高考作文评卷时,所评的三千多份试卷中考生所反映出的一些问题,谈一点看法。 相似文献
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喜剧可以分为几个层次,最高境界是让你笑的发自肺腑、不着痕迹;第二个档次是笑了,笑得很开心,但很清楚自己为啥笑了,甚至可以数出有几个笑点;第三个档次是你不想笑,偏胳肢你笑,好吧,也笑了,还算勉强开心;最低档次的喜剧就是玩命地胳肢你,都笑不出来,最后导演加演员累得满头大汛观众们则一个个倒地“骂娘’：很遗憾,刘镇伟的这部《越光宝盒》“荣幸”地归到了这最后一类。 相似文献
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廖俊才 《中学语文(读写新空间)》2000,(8):37-38
我不想把聚光灯对准保尔,我只想记下我真实的爱和憎。走在大街上,迎面跑过来一个女孩,捂着嘴偷偷地发笑。我也笑了,因这陌生女孩不经意间自然流露的笑。我喜欢影片中的许多笑容。真诚的笑是能够像传染病一样传染给别人的。德军头目吃着了面包中混有的烟末而对市长大声咆哮时,且不说头目和市长的狼狈相,单看看全城男女老少的前俯后仰,尤其是保尔乐得在地上直打滚,你不笑破肚皮才怪呢!我难以想像:两个人彼此没有会心的微笑会成为好朋友。每当我看见冬妮亚和保尔四目相对,发出由衷的微笑时,我总是羡慕外加少量嫉妒。感动最深的还是作为爸爸的医生准备去和白军上校谈判临行前,他逗笑了闷闷不乐的冬妮亚,掺着几分忧郁地微笑道:“你一笑,我就是世界上最幸福的父亲了。”这是一种何等深沉的父爱啊!明知此去吉凶难料却还想法子使女儿开心! 相似文献