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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
某省文科考生郭玲,华侨子女,高考成绩578分。志愿设想 成绩刚跨过我们省文科本科一批控制线8分,如果志愿稍微偏高,录取就比较困难,这是很多关心我志愿的人说得最多的一句话,我也是这样认为的,如果算上“华侨子女加10分的话,我的成绩也不是很好,所以在选择学校上我非常谨慎。经过对一些院校近几年录取分数的多次比较,我认为,以我的成绩上西南财经大学的机会相对要大些,所以院校就基本确定。  相似文献   

2.
高考成绩较差的考生一样能够上大学,关键还是要填好志愿。首先,农、林院校的农林专业考生实行降分投档录取,对成绩较差的同学来说这是个机遇;  相似文献   

3.
[本期主题]调剂 之三十一,专业调剂:录取的另一条"保险带" 2005年某省一理科考生,高考成绩610分,高出考生所在省本科一批控制线12分.  相似文献   

4.
《吉林教育》2008,(15):3
我省调整高校招生政策 考生高考成绩公布后填报志愿 (本刊讯)经省招生委员会研究决定,我省对2008年高校招生政策和措施进行适当调整,高考填报志愿时间调整为公布成绩、全省排序、确定本科各批次最低录取控制分数线后进行。志愿设置上也力争为考生提供更多选择机会。提前批次录取志愿栏设置3个学校志愿,以后各批次除设第一志愿外,其余志愿均为平行志愿。在第一批次(重点院校)录取志愿栏,设置4个平行志愿;  相似文献   

5.
长江大学1.学校调阅考生档案的比例一般为120%。招生计划量大的省(市、区)可小于此比例,但须高于100%。2.凡符合所在省加分或降分条件的考生,该校按考生的投档成绩从高到低录取。  相似文献   

6.
看分填报高考志愿,容易出现志愿扎堆、断档或缺档,录取时产生"大小年"现象也是不可避免的。笔者根据填报高考志愿经验总结,采用"平均分差均值"法对号人座选大学,可以有效地避免"大小年"现象。首先,还是解释一下高校录取的"大年"。这是指某校某年在某个省份的录取中,报考考生偏多,造成志愿扎堆,尤其是在高分考生偏多的情况下,导致该校的最低录取分与考生所在省的相应录取批次线(省控线)的分差(差值),比上一年的  相似文献   

7.
本期主题:选大学或选专业志愿填报,是首选学校呢还是首选专业?这是很多人在选择时常有的困惑之一。但学校和专业又是我们在志愿中最关心也必须要做的选择,怎么办?是先学校后专业,还是先专业后学校?之二十八,有比较,鱼和熊掌可兼得首先来看看,好大学与好专业是否可以合而为一。案例:2005年,浙江一文科考生,高考成绩648分,高出浙江本科一批控制线为(568分)80分。本科一批第一志愿为复旦大学,专业为新闻学。复旦文科在浙江的调档线和最低录取分都是616分,新闻学专业最低录取分为646分,考生被录取到新闻学专业。成败原因:先从考生所报考的学校看…  相似文献   

8.
之一、量体裁衣 某省理科考生吴可,高考成绩681分.志愿设想最初一直在想这样一个问题:可不可以填报北大或清华.因为成绩高出理科本科一批省控线(598分)83分,当时确实想去冲一回,但我又查阅了去年北大和清华在我们省的理科录取最低分,都超过了省控线近130分,而我今年仅超过80几分,显然无望.  相似文献   

9.
陈兴德 《广东教育》2002,(10):18-18
坐落在梅江河畔的松口中学,是梅县农村一所普通的完全中学,有39个教学班,教职工160人,学生2500多人。该校是梅州市一级学校,现正申报广东省一级学校。该校录取高中学生是在市、县重点中学录取之后,生源基础相对弱一些,但该校却取得异常显著的办学成绩。请看近三年的高考情况:1999年考生279人,高校录取172人;2000年考生292人,高校录取234人;2001年考生352人,高校录取306人。三年来,高考单科平均分和单科尖子生人数均超过本市一些重点中学,尤其是2001年,上省线率为58%,超过省…  相似文献   

10.
如何填报高考志愿是个比较复杂的问题,涉及到诸多方面,受到多种因数的影响和制约。2005年我省普通高校招生,考生填报高考志愿时间由原来的高考后成绩公布前估分填报,更改为考生成绩公布、各批次录取最低控制分数线公布后填报。不少考生及家长认为这种办法好,考生本人的成绩知道了,各批次录取最低控制分数线也知道了,考生的录取批次也就定位了。  相似文献   

11.
每年高校招生中,总有一部分上省录取线或考分较高的考生未能被报考的大学录取,或者从高批次(高校是分批次进行录取的)滑落到低批次,甚至完全落选。这些考生未能录取的背后有着多种多样的原因。在此,特结合招生录取实践谈谈不能录取的主要的经常出现的原因。一、志愿尤为重要——学校投档分数线湖北考生李文1996年高考考出601分的成绩,分数远远超过理科省第一批录取院校分数线。他报考了外省一所重点大学,原以为录取应该没有问题,谁知左等  相似文献   

12.
录取规则是高校《招生章程》中的重要内容。主要包括投档比例的确定、接收非第一志愿考生的分数级差、进档考生的专业安排办法、对加分或降分考生的处理、有无相关科目成绩或加试要求、性别与语种限制等。是考生填报志愿的主要依据之一。因此,考生如何正确理解、掌握录取规则,关系到能否科学合理地填报志愿。但由于目前各高校录取规则形式多样。其中涉及的专业术语较多,且说法又各不相同,这就无形中增加了考生的理解难度。  相似文献   

13.
一招不慎,满盘皆输 小程,某省2021年理科考生,高考成绩622分,位次为10771,超出其所在省本科一批次省控线100多分.这个成绩应该算得上高分了!但是,直到本科二批次录取结束,小程档案的状态但仍然是"自由可投".如此高分,却名落孙山,为何?  相似文献   

14.
刘勤法 《考试》2003,(6):49-49
高考成绩是基础,填报好志愿是关键。考生如何填报好志愿,应该把握好以下四点。一、填报志愿应该综合考虑考生要认真阅读招生办关于指导考生填报志愿及录取问题解答。除注意总分外,还应该注意单科成绩、选考科目成绩、身体情况、限报学校和专业、学校  相似文献   

15.
问:贵院是否录取第二志愿考生? 答:前些年,我院在全国绝大多数省(市、区) 都是一志愿录取满额。学院一贯的录取规则也是优先录取第一志愿考生。如果在同批次录取控制线上第一志愿生源存在不足的情况,我院接收第二志愿考生,但其分数不应低于已投档的第一志愿考生的平均水平。对已投档到本院的非一志愿考生,分以下情况安排专业: 1.与第一志愿同时投档到我院的考生,在安排专业时学校志愿分数级差为10分,即非一志愿考生在专业投档时的成绩与低其10分的一志愿考生成绩等效; 2.与第一志愿不是同时投档到我院的考生, 非一志愿考生只能录取到一志愿未满额的专业。  相似文献   

16.
招考信箱     
正问:2014年各学校自主选拔录取考试即将进行,假如我参加了院校自主选拔录取考试且合格了,请问怎么填报自主选拔录取志愿?如何录取?答:我省按照教育部规定,将自主选拔录取计划单列,自主选拔录取招生志愿填报在相应批次前单独设置的特殊志愿页面内。在录取时,河北省教育考试院根据考生所报志愿,将具有自主选拔资格且已在教育部"阳光高考"信息平台公示的考生,按教育部及招生院校的相关规定审核投档。教育部规定,自主选拔录取入选考生高考成绩总分录取要求,不应低于考生所在省有关高校  相似文献   

17.
个案一四川——理科考生甲,今年高考成绩总分为532分,所报本科一批的学校志愿是:一志愿是北京航空航天大学,二志愿填报的是四川大学,三志愿是中国矿业大学(北京)。其三志愿的专业志愿依次为计算机科学与技术和建筑学。录取时,该考生的成绩没上北京航空航天大学的调档线,所以第一志愿  相似文献   

18.
2003年北大、清华调档时,七类考生在录取时可享受加分或降分,加分或降分一般不超过20分。在2003年报考北大的考生中,三类应届高中毕业生享受加分调档待遇,同等条件下优先录取。这三类考生是:省级优秀学生;高中阶段思想品德方面有突出事迹者;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省区一等奖以上者或省级以上科技发明创造奖获得者。同时,享受降分调档的四类考生是:边疆、山区、牧区、少数民族聚居区的少数民族考生;归侨、华侨子女和台湾籍考生;荣立二等功以上的退役军人;烈士子女。2003年报考清华大学有七类考生…  相似文献   

19.
考上一所理想的大学,是每一位考生和家长的愿望。志愿填得好,可以增加被高校录取的可能性;志愿填报得不合理,即使达到录取分数线,也有可能落选。那么,如何科学、合理地填报志愿,尽量减少风险呢?考生填报的志愿是否合理,梯度排列是一个重要因素。  相似文献   

20.
一个考生参加高考,能否被高等院校录取,在现行录取体制下,主要取决于两个因素,一为分数,二为志愿。分数是基础,反映的是考生的实力;志愿是手段,反映的是考生就读的倾向。没有一定的分数,志愿填得好,也不可能被名校录取;  相似文献   

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