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1.
李小燕 《中小学图书情报世界》2002,(10):13-15
工具书是中学图书馆藏图书的重要组成部分,是衡量一所中学图书馆藏书质量高低的重要指标之一。同样,一所中学师生对中学图书馆馆藏工具书的了解与使用程度,也是衡量一所中学师生教书学习能力与水平高低、优劣的重要指标。本文想就中学图书馆馆藏工具书的现状、使用 相似文献
2.
宋岳英 《泰州职业技术学院学报》2013,(2):15-17
文章从高校图书馆工具书的管理和利用现状出发,探讨了加强工具书管理与利用的措施,目的是为了引发图书馆对工具书管理与利用的重视,减少馆藏资源的浪费,使其发挥应用的价值。 相似文献
3.
邢畅 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):87-87
如何利用图书馆自修成才是青年人必须探讨的问题。要想利用好图书馆就要学会科学地积累资料、掌握良好的学习方法，并充分利用图书馆的工具书，同时还要有顽强的学习毅力和科学的方法只有这样，才能真正把握利用图书馆自修成才这把金钥匙。 相似文献
4.
马黎明 《中国科教创新导刊》2013,(8):252+254
工具书作为学习、研究、致用的工具,是图书馆不可缺少的文献信息资源,工具书如何科学馆藏、充分利用、合理开发,是当前图书馆工作需要解决的现实问题,本文着眼于发挥中文工具书价值,就如何实现工具书收集、馆藏、利用三大策略作简略探讨。 相似文献
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《中小学图书馆(室)规程(修订)》明确指出：“图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课、图书和图书馆知识、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划。有条件的 相似文献
7.
肖玲 《贵州教育学院学报》2011,(7):39-41
工具书是图书馆藏书的精华,具有较高的学术价值和检索利用价值,是高校图书馆藏书的重要组成部分,但其利用现状令人堪忧。通过对工具书利用率低的原因进行分析,提出应从重视工具书的采购,加大宣传力度,提高馆员素质,充分利用现代网络平台,采取灵活多样的借阅方式等方面入手,提高工具书的利用率,充分发挥工具书的作用。 相似文献
8.
寇硕 《漯河职业技术学院学报》2013,12(2):82-84
图书馆作为储存人类知识的宝库,自古以来就受到了洪儒硕学之士的普遍重视和利用。因此,对大学图书馆馆藏文献进行研究很有必要。以下从七大方面对大学图书馆馆藏文献的价值进行了分析:图书馆是人类知识的宝库;文献的类型及特征;馆藏目录的组织与检索;各类文献信息检索的基本理论与方法;参考工具书的管理与利用;如何阅读与积累资料;图书馆馆藏的未来。 相似文献
9.
王梅 《中小学图书情报世界》2005,(11):34-35
21世纪是信息时代，在浩瀚的信息海洋中获取并利用信息资源的能力，是现代社会必备的基本素质之一，它也就必然会成为现代教育的重要内容。学校图书馆是信息文献的中心，而且具有较强的教育功能。世界上许多国家都重视信息教育，尤其重视通过学校图书馆加强对学生的信息素质教育。日本将图书馆的利用作为中小学生的一门课程，从小就培养学生利用工具书，利用图书资料的技能；美国则将中小学图书馆命名为“知识传播中心”，并由图书管理员给学生上课，讲授如何利用图书馆，学生大多数作业要靠查阅图书文献资料才能够完成。 相似文献
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黄红华 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(6):102-104
中小型图书馆把工具书阅览室、献检索室同工具书库三合一，作为咨询服务与情报服务的物质基础，是一种现实可行的方法。章给出了工具书的定义、分类、排架方法，适合中小型图书馆的工具书库（室）组织与管理。 相似文献
12.
王永奇 《中小学图书情报世界》2003,(6):20-21
前国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》明确规定:“中小学图书馆要对学生进行课外阅读指导,包括图书和图书馆知识介绍,工具书使用方法,文献信息的选择和读书方法等方面的指导。”中小学图书馆要注意培养学生认识图书馆,学会利用图书馆掌握文献信息,并能将获取的文献信息不断地运用到学习中和 相似文献
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段佩玱 《中小学图书情报世界》1997,(1)
中小学图书馆是基础教育的知识宝库,是学生求知的基地。但一些学生一进图书馆就束手无策,不会找书。因此,必须让学生及早认识图书馆,学会利用图书馆,培养学生良好的读书习惯。这就要求中小学图书馆全方位地为师生服务,改变只“藏”不“用”的做法,向师生全开架借阅,鼓励师生充分利用图书馆的藏书。 相似文献
15.
蒋霞美 《周口师范学院学报》2013,(1):150-152
行风评议对高校图书馆提高工作水平和服务质量有较强的约束力和助推作用。高校图书馆工具书阅览室应以行风评议工作为契机,通过自查自评并结合读者的评议意见,从加强工具书阅览室的资源建设、增强馆藏工具书资源的宣传和评介、促进工具书检索利用技能的读者辅导培训、提高服务质量等几方面入手,吸引读者、留住读者,提高工具书阅览室的吸引读者率。 相似文献
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黄永红 《辽宁教育行政学院学报》1995,(3)
浅谈高校图书馆文献的更新与剔除黄永红高校图书馆是高校办学的三大支柱之一，它的主要职责是为师生的教学、科研提供必要的文献知识、信息、书刊文献是图书馆为教学、科研服务的主要物质基础。它的开发和利用不仅可以产生巨大的社会效益，而且可以产生经济效益．为此，必... 相似文献
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电大图书馆通过各种文献服务方式，为广大师生提供知识和信息，帮助师生开阔视野，改善知识结构，提高学识水平，在电大的远距离教学、科研和管理中，发挥着重要作用。 相似文献
19.
左红 《中小学图书情报世界》2004,(11):49-50
教育部新颁发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》明确指出：“图书馆(室)和学科教师要组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课程，包括图书和图书馆(室)知识介绍、工具书使用方法、图书的选择检索和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导，培养学生的自学能力和终生学习的能力。”阅读，是人们获取间接经验的主要途径之一。通过阅读，人们可以获取新的信息，丰富知识储备，改善知识结构，提高综合素质．同时达到提高 相似文献
20.
田克让 《中学课程辅导(初三版)》2004,(7):14-14
知识与技能 图书馆是学生们吸取知识的海洋。它在师生的学习、工作和生活中起着十分重要的作用。学会图书馆事务上有关英语用语，对于大中学生来说十分必要，也十分有用。 相似文献