共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
2.
成人高考语文学科考试,命题依据是国家教委颁发的成人高考语文复习考试大纲中规定的内容和要求。因此严格按照考试大纲来复习迎考,把握考试内容,熟悉考试的题型,掌握命题和解题的规律和具体方法,这是至关重要的。下面即按考试的范围,分四个方面来进行介绍说明。一、基础知识的复习与考试这部分内容占试卷内容的20%左右(95年起,试卷满分为150分,95年试卷中,这部分内容为36分)。 相似文献
3.
莫尧舜 《中国小学语文教学论坛》1986,(4)
自恢复高考以来,这几年的高考语文试卷命题一直重视文言文的阅读的考查。综览历年高考文言文试题,大致有如下一些值得注意的情况。 (一)从开始的文理科分别命题发展为文理不分,统一要求。 1978年至1982年这三年的高考,文言文部分采取文理科分别命题的做法。对文科考生要求较高,占分比例也高于理科。自1981年起,高考语文命题就不再分文理科,这意味着对考生在文言文阅读能力上要求有所提高。 (二)文言文试题的分数多寡历年有变动,但与中学教材中文言文课文所占的比重基本保持一致。 1978至1982年这几年高考语文试卷总分为100 相似文献
4.
<正> 1987年成人高考语文试题,其范围是以《全国成人高考复习大纲》为限,命题原则是重点考查基础知识及运用基础知识分析问题、解决问题的能力。下面具体谈一谈试题的几个特点: 一、“深文浅出”目前阅读题一般有三种出法:一是“深文浅出”,比如1986年成人高考语文试题,阅读题是鲁迅先生的《拿来主义》的节录。文章的文字艰深,含义隐晦,所以试题出得浅近。二是“比较”法,如1986年普通高校上海卷阅读题则采取了比较式命题。试卷选用了表现“山茶花”同一题材的两篇短文: 相似文献
5.
覆盖面宽难度稳定──１９９５年成人高考语文试题分析国家教委考试中心张伟明一、试卷分析１９９５年成人高考语文命题是以国家教委颁发的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》为依据，以考查语文基础知识和基本能力为目标。试卷共有６道大题，３５道小题，包括了语... 相似文献
6.
在高考语文试卷中,现代文阅读历来是重头戏。它在试卷中所占的比例大、比分高,一直为教学第一线的师生们所重视,尤其是近几年的高考现代文阅读题又有了重大突破,由过去的偏重客观选择,走向客观选择、主观表述并重,这势必是今后的命题趋向。然而,从考生试卷来看,考生对这部分试题往往难以适应,学生的得分率并不高。究其原因,是阅读的不得法造成的。那么,如何快速提高学生现代文阅读效率呢?我认为,应着重培养学生现代文阅读分析能力,掌握阅读方法。 相似文献
7.
黄永光 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(12)
近十年的高考语文试卷第1卷,均为语文基础知识的选择题。从内容看,语文基础知识是语文高考的重要部分,约占高考语文知识点的40％。从题型看,选择题是高考语文卷的主要题型。从平时的测试训练看,语文基础知识类的选择题是比例较大的考题。因此,深入研究这种测试题的命题方法和技巧,很有必要。命题设 相似文献
8.
<正>本文通过对2020年高考语文全国Ⅱ卷现代文阅读题目的分析,总结语文学科素养视域下高考语文现代文阅读题目的命题特征,浅要分析高考生现代文阅读的备考策略,以期启发一线语文教师优化教学策略,指导学生科学备考。一、2020年高考语文全国Ⅱ卷现代文阅读题命题特征分析2019年开始,全国Ⅱ卷中对现代文阅读部分的命题顺序进行了调整,原本顺序为论述类——文学类——实用类,现阶段顺序为论述类——实用类——文学类。通过命题顺序的变化可以发现,命题更加突出地体现出循序渐进的规律,从论述类到文学类,试题难度呈持续上升趋势,2020年试卷中仍然延续这一顺序, 相似文献
9.
2005年高考已经落下帷幕,研究当年高考命题的特点,进而从中找出某些命题规律,这对下一届考生今后的复习备考有着十分重要的意义。下面对2005年高考语文16套试卷关于名句名篇的试题作一分类总结,以便广大考生作备考参照。 相似文献
10.
１９９６年高考语文试卷命题趋势袁立庠我国的高考命题已逐步走向规范化科学化，沿着多年来高考语文试卷走向的轨迹，我们可以从中分析总结出一些规律性的问题。为了切实有效地帮助广大考生搞好语文科应试指导，使考生能有的放矢，事半功倍，在此，我对今年高考语文命题趋... 相似文献
11.
12.
吴磊 《通化师范学院学报》2005,(11):51-56
一、总体评价
2005年上海高考英语试卷命题继续遵循“在考查英语基础知识的同时，侧重考查学生综合运用语言的能力，突出语篇理解能力”的指导思想，对考生的能力要求有所提高，阅读量和阅读速度也相应有所提升，总体难度比去年略有增大（上海市今年英语高考均分约为95分，去年约为96分）。从整体上来看，今年英语试卷各部分内容结构更趋合理，是一份有较高信度、效度和区分度的理想试卷。 相似文献
13.
14.
祁兵 《中学生阅读(高中版)》2004,(5)
2004年高考语文试卷把对成语的考查扩大为考查熟语,这是今年高考语文基础知识部分最大的变化之一。2004年《考试说明》这一微小的变化,无疑给考生的复习 相似文献
15.
现代文阅读是近年来高考语文试卷的一个重要组成部分。像96年上海高考语文试卷里教材内外的现代文阅读就有5段之多,23个得分点,共49分,占基础分的54.4%。当然,现代文阅读部分也是大多数考生失分较多的一个区域。许多考生为之苦恼,苦思而不得其要。其实,正如世界上许多事物内部有着一定的规律一样,现代文阅读的操作也有规可循。这就是在通读的基础上,辨明暗关联,思整体意句。任何试卷中的现代文阅读,其命题点都不是孤立的、与原文毫无关联的。即便是一道极为细小的题目,也必然与原文有着千丝万缕的内在联系。只不过这种联系是或明或暗,或隐或显而已。它需要考生在通读文段之后,以清醒的头脑,分析的眼光,从上下文中加以辩析,或从原文的整体意向上加以思索、把握和透视,答案才可寻找出来。若能如此,则不难找到隐 相似文献
16.
对2008年高考语文试卷作一番深入的分析,可以有效地指导2009年的高考语文复习备考工作。对文言文部分的考查,2008年高考全国各省市的14份试卷加上新课标实验区的4份试卷,共18份试卷。命题人严格遵循考试大纲,在要求考生能阅读浅易文言文的基础上,没题考查了常见文言实词在文中的含义、常见文言虚词在文中的意义和用法、对文章内容和作者观点态度的理解、翻译和断句等,分别测试了识记、理解、分析、综合和鉴赏评价等多种能力。 相似文献
17.
王英 《中学政治教学参考》2003,(10)
文科综合考试至今已历时四年 ,纵观四年来文综高考试卷的发展 ,2 0 0 1年、2 0 0 2年、2 0 0 3年的试卷命题都对前一年或前几年的试卷有继承与创新。这里特别看看 2 0 0 3年文综试卷命题与前三年文综高考试卷的变与不变及其对我们教学的启示。一、2 0 0 3年文综高考试卷与前三年的变与不变1 四年文综高考命题的共性2 0 0 3年试卷和前三年试卷相比不变的地方主要还在于试卷命题的价值取向、立意要求、命题与基础知识的关系等方面。关于立意要求以及命题与基础知识的关系 ,前两年专家们已经谈得很多了 ,这里不作详细展开。下面专门从命题的价… 相似文献
18.
高考对每个学生而言,都是一次改变命运的考试,当然,高考试题的难易程度对学生的成败具有决定作用,现代文阅读是高考语文试题中所占比重较大的题型。随着社会的发展和教育教学改革的推进,对考生阅读能力的要求也越来越高。近几年,高考阅读在选材角度、出题方向等都有所变化,不同省份的变化也略有不同。本文以2005年山东省独立命题为起点,以2013年为终点,寻找山东省高考语文现代文阅读的发展变化,分别从阅读文本和试题等方面进行分析,帮助考生更好地了解高考现代文阅读在选材、命题等方面的规律。 相似文献
19.
高考对每个学生而言,是一次改变命运的考试,高考成败直接关系到考生的未来。当然,高考试题的难易程度对学生的成败具有决定作用。文言文阅读是高考语文试题中所占比重较大的题型,随着社会的发展和教育教学的改革,对考生文言阅读能力的要求也越来越高。近几年,全国多地高考题型发生了相应的变化,不同省份的变化也略有不同。本文以2005年山东省独立命题为起点,以2013年为终点,寻找山东省高考语文文言文阅读在九年间的发展变化,分别从文言阅读文本、试题及试题依据等方面进行分析,从而帮助考生更好地了解高考文言文阅读在选材、命题等方面的规律。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2014,(28)
成人高考英语阅读理解题型考查考生综合运用所学词汇和语法知识获取信息能力,考生应了解试卷体裁,考纲要求和测试要点,要掌握高考试题出题思路、出题规律以及各类型题的解题技巧。目的通过阅读掌握短文的主旨大意、事实、细节以及上下文的逻辑关系等。 相似文献