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是开始做积件的时候了 总被引：1，自引：0，他引：1
1997年，我国发表了第一篇关于积件的论文。10年过去了，中国出现了一个怪现象：积件论文很多，积件却很少，积件制作不容乐观。那么，我国积件低迷的原因是什么？是积件自身出了问题吗？有没有可行的办法解决积件迷局？笔者一直致力于积件开发工作，结合工作中遇到的问题提出了一些想法和解决思路，愿意与积件开发者、专家和教师们交流。[第一段] 相似文献
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用Internet实现积件库的构想 总被引：9，自引：0，他引：9
面对我国计算机辅助教育的现状和存在的问题,针对CAI课件的不足性,如缺乏应变能力、缺乏生成能力、诊断能力差、修改难度大以及媒体利用率低、开发周期长等缺点,一些教育工作者提出了发展我国学校课堂计算机辅助教学的“积件思想”。积件思想是对我国CAI领域历史经验和存在问题进行长期的探讨与反思后提出的,是发展我国学校课堂计算机辅助教学的新思路。积件系统由积件组合平台和积件库组成,积件组合平台是供教师和学生使用组合积件库并最终用于教学使用的软件环境。而积件库是提供给教师和学生在课堂教学中自由使用的大量教学知识… 相似文献
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刘素芝 《中国科教创新导刊》2008,(14):148-148
本论文通过对比课件和积件的特点,对当前多媒体辅助教学中出现的现象和问题做出客观的分析,并提出积件作为多媒体教学的革新者其发展应注重积件库建立和教师多媒体技术水平的提高。 相似文献
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姚屏 《广东技术师范学院学报》2009,(3):8-11
从积件发展谈起,针对高校教学改革现状,分析了现有多媒体课件的缺点,提出利用积件思想可以有效地解决这个问题。并结合数控教学实际,以数控编程的内容进行积件设计,提出了积件设计的步骤、原则和注意事项。为教师进行积件设计提供有益的参考和方法。 相似文献
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在研究第二代教学软件-积件的概念及其特点和目前存在的各种问题的基础上,深入研究积件库的设计与实现方法,并重点研究XML技术在远程积件教育系统中的数据管理和数据表述,以及利用SMIL和流媒体技术解决同步播放等问题,并在上述研究内容的基础上提出设计与实现该系统需要解决的问题。 相似文献
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从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(上) 总被引：57，自引：0，他引：57
本文探讨了我国发展ＣＡＩ课件的历史经验和面临的困难，论述了我国学校课堂计算机辅助教学正在经历的第二次重要转折：从课件思想到积件思想的转折。讨论了积件的特点及其对教学改革的影响，提出了发展我国新一代课堂教学积件的建议 相似文献
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2008年5月9日,《青年时报》报道了浙江林学院本科生沈月云同学接到来自英国的论文录取通知书,她用何承天不等式解决现代工程难题的论文《用何承天不等式解决震荡的不确定性问题》准备在SCI源刊《计算机与数学应用》上发表,引起较大轰动．那么何承天是一位怎样的人物？出生在我国哪个朝代呢？ 相似文献
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积件是针对传统课件所存在的弱点而提出的一种新思路、新概念，是CAI理论界的研究热点之一。但是，时至今日，我们并没有看到当初我们设想的景象——。积件资源丰富，教师像搭积木似的做课件”，还没有设计出一套实用的积件系统用于教学实践。其原因是我们在进行积件系统建设时，过于追求与原积件理论中提出的积件库和积件平台的描述一致，许多研究者往往从追求技术的完美性作为解决问题的切入点，致使多年来积件技术的推广进展缓慢。因此对于积件系统的建设问题有必要进行深刻的思考。 相似文献
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吴光潮 《中学数学教学参考》2015,(1):58-60
代数或几何问题中，有很多基本的题型，每种题型都有各自的（代数的或几何的）基本知识模型，这些模型构成我们解决综合问题的基本“积件”。构建、积累“知识积件模型”，有利于运用正确的思维方法，综合性解决问题。本文试以一道中考几何综合题的解答为例，谈一些个人的分析。 相似文献
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本文在总结初期的积件组合平台与近期的网络积件组合平台的基础上，指出了各阶段积件组合平台存在的问题与不足，然后提出了基于SHIL技术的一种新型网络积件组合平台的模型，最后展示了我们基于该组合平台的一个开发实例。 相似文献
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李冬颖 《中国科教创新导刊》2007,(9):87-87
积件是可以由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件体系,积件思想是我国计算机辅助教学领域的新思维。积件自身的特点为其辅助大学英语教学提供了基础。积件充分利用还有待于其他主客观条件的同步发展。 相似文献
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基于SMIL和流媒体技术的网络积件组合平台研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在总结初期的积件组各平台与近期的网络积件组合平台的基础上，指出了各阶段积件组合平台存在的问题与不足，尔后提出基于SMIL技术的一种新型网络积件组合平台的模型，最后展示了我们基于该组合平台的一个开发实例。 相似文献
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积件思想在大学英语机辅教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
崔淑珍 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(4):71-73
积件是可以由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件体系，积件思想是我国计算机辅助教学领域的新思维，积件思想在大学英语教学中应用的方式和方法，即大学英语教学资源库可以提供以下几种教学模式，课堂示教模式，协作学习模式，个体学习模式，网络协作学习模式，远程教学模式等。 相似文献
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多媒体积件系统的开发与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
"积件"思想提出后,积件系统的开发和设计并没有取得预期的进展。通过对"积件"思想的利与弊进行分析,对积件的设计、开发的有关技术问题进行了讨论和阐述,提出了在积件研制中有待研究的问题。 相似文献