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环境保护是每个人应尽的责任和义务.教师在数学课堂教学中要结合学科知识特点渗透环保教育,增强育人观念,明确环保教育的重要性;充分挖掘数学教材中的环保素材,确保环保教育的实效性;在数学教学中有效渗透环保教育,养成环境保护的自主性,从而引导学生从小树立正确的环保意识. 相似文献
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环保教育是素质教育的重要内容之一,对初中学生进行环保教育,让他们在增长学科知识的同时。不断加深对环保的理解和认识,形成强烈的环保意识,养成保护环境的良好行为习惯,是至关重要的。虽然在环保与数学之间没有复杂的数学公式,也没有数学逻辑演绎,但数学与环保的关系无疑是相当紧密的。那么,教师如何在数学教学中渗透环保教育, 相似文献
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在化学实验教学中渗透环保教育是每个化学教师义不容辞的责任。在化学实验教学中渗透环保教育的途径有：用最少药品,获最佳效果,减少废弃物,提高环保意识;正确处理废弃物,使学生养成自觉保护环境的行为;结合化学实验教学,渗透环保知识教育。 相似文献
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环境污染日益严重,为人类拉响警报,加强环保教育的重要性日益凸显,化学课程因其课程的独特性,在对学生的环保教育中起着重要作用。结合学科知识,理论联系实际贯彻环保已成为化学课程改革的重要组成部分。 相似文献
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随着社会的快速发展,人们追逐利益的脚步带来了不可逆转的遭难,环境的破坏和污染直接影响到人类的生存。因此,环境教育显得尤为重要。而我们作为教师,在授以学生学科知识与技能的同时,更应该帮助他们养成良好的行为习惯,引导他们从思想上、行动上逐步参与到环境保护的使命中来。那么,在我们的信息技术教学中,怎样把环保教育的理念和行动融入进来呢?我将从三个方面阐述我的做法与经验,即在课堂教学中渗透环保教育、指导学生创作环保作品、培养学生的环保习惯。 相似文献
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化学与环境问题密切相关,日益严重的环境污染,彰显环保教育的重要性和必要性。在化学教学中,进行环保教育是每一位化学教育工作者的责任,应结合教学内容渗透环保教育,通过化学实验加强环保教育,结合生产、生活实际开展环保教育,使学生从理论到实践多层次、多方位地接受环保教育,增强环保意识。 相似文献
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正环保教育,是新课程中重要的教育教学内容和要求,中小学生守则也明确规定师生要热爱大自然、爱护生活环境。对小学生进行环保教育,科学教师责无旁贷。近年来,我将学校环保教育品牌创建活动与科学教学实践有机结合,在教学中渗透环保教育,帮助学生逐步形成保护环境的意识,养成保护环境的习惯,提升保护环境的能力。一、讨论交流渗透环保教育 相似文献
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李述基 《四川教育学院学报》2005,21(2):72-73
本文从三个方面论述了在小学自然教学中渗透环保教育。应针对小学生的心理特点，将课内外教育教学活动有机结合起来，找准教学中的环保渗透点，抓住教育契机，让学生在“晓理”、“动情”、“导行”的过程中逐步提高环保意识，形成环保能力。 相似文献
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<正>新课程标准指出:"欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领会作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生和友谊的启示",要求"培养学生的审美情趣,培养学生热爱自然、关注自然的情怀"。鉴于当今环保问题日趋严重,在语文教学中,我将环保保护教育渗透其中,下面结合教学实践谈谈体会。一、环保教育渗透的原则在初中语文教学中渗透环保教育,笔者认为应该遵循以下原则:1.紧紧围绕语文教学工作开展环保教育。 相似文献
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王晓旋 《新课程导学(上)》2014,(25)
环保教育是生物教学活动的重要组成内容,培养学生的环保意识也是生物学科的学科目标之一。在本文中,笔者结合生物学科的内容特点,就如何在生物课堂上渗透环保教育提出了一些建议,希望在环保理念的渗透下,生物课堂能够还原生物世界原本的面貌,使得"绿色之美"充满生物课堂。 相似文献
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在小学数学教学中渗透环保教育,要结合具体的教材内容,适时地进行环保教育。还要通过与环保相关的数学实践活动,让学生联系实际亲身感受环境与每个人的密切关系,切实感到保护环境的重要。现就小学数学教学中如何渗透环境教育谈几点个人的体会。 相似文献
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环境污染的形势十分严峻 ,提高人们的环保意识刻不容缓。因此 ,在小学教育中应该想方设法提高小学生的环保意识 ,使学生从小养成良好的环保习惯。小学数学教学要结合生活实际 ,在教学中渗透环保教育既是必要的 ,也是可行的。下面 ,本人就自己的教学实践 ,谈点渗透环保教育的粗浅见解。 一、数学教学渗透环保教育的作用 数学教学渗透环保教育 ,符合教学规律 ,顺应时代要求 ,对于提高教学效果 ,促进学生良好品质的形成 ,都起到积极的作用。 (一 )增强学生的环保意识 学生环保意识的强化与养成是多种因素相互作用的结果 ,其中 ,教… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
如今,环境问题日趋严重,但青少年群体始终缺少环保意识。高中阶段是渗透环保教育的关键时期,而生物学科是最适合进行环保教育的学科。在这个背景下,先针对高中生物教学中环保教育渗透现状进行了分析,然后详细阐述了如何在生物教学中高效渗透环保教育,旨在帮助学生树立良好的环保意识。 相似文献
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本文结合初中化学教学实际,根据作者多年教育教学的实践,提出并探讨了在初中化学教学中贯穿、渗透科学发展观教育和环保教育的新方法、新途径。 相似文献
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在高职化学教学中，系统地对学生进行环保教育是每个化学教师义不容辞的责任。在教学实践中，首先要密切结合教学内容，渗透环保意识；同时要改进化学实验，渗透环保教育；还要开展丰富的社会实践，强化学生的环保意识。 相似文献
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本文阐述了如何在地理教育中渗透环境教育,具体从五个方面分析：运用诗词歌赋,激发学生热爱自然保护自然的情感：通过分析有关地理数据,绘制地理图表,使相关问题更直观、更突出．从而增强学生的环保意识;漫画故事,给学生想象空间．使学生认识到环境问题,提高环保意识;结合多媒体教学手段．渗透环境教育;在地理课堂中,可结合某些环保专题．组织学生撰写环保小论文、绘制漫画,开展交流、评比．增强学生的环保意识。 相似文献
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一、职业学校环保教育的教学管理形式 职业学校环保教育采用的教学形式可以分为独立设课和渗透结合的两种方式，在独立设课的教学计划中可以采取必修课或选修课，以修学分的形式保证环境保护学业的完成；在采用以学科渗透形式的环保教学中，使环保教育的教学计划以隐形课时的形式得以落实，各职业学校就根据本校的地区特点、专业特点及师资情况开设环保教育教学活动。 相似文献