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开发海洋生物资源,建设海洋牧场不仅能够促进我国海洋经济的发展,而且能够为我国粮食安全提供保障。为了培养海洋资源开发技术领域的高技术人才,需要夯实基础理论知识。工程力学是海洋资源开发技术专业的基础理论课程,将传统的工程力学教学内容与新兴的海洋牧场建设相结合,在课程中注入新工科的发展理念,以深远海养殖网箱为教学背景,将理论计算与数值仿真相结合,以期通过多项教学内容和教学方法的改革,全面提升课程的授课水平,扩充学生的知识储备,进一步培养学生的创新能力和研究性思维。 相似文献
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海洋科学是一个多系统、多学科交叉的综合性学科体系。论文针对国内海洋人才供需现状,结合中国地质大学(北京)海洋学院本科专业培养中存在的优缺点。指出海洋科学高层次人才培养必须紧密围绕人才发展目标厘定、人才培养专业体系建设、课程体系设置、实验室建设、教学管理体制与评价体系等方面开展具体工作。 相似文献
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原油资源作为战略资源,其保障程度直接涉及国家能源安全。而我国原油消费持续增加,对外依存度不断提高,安全形势不容乐观。同时,我国陆上油气所占比重逐年下降,深水海洋油气资源丰富,海洋油气是未来石油天然气储量接替重心。但目前我国海洋油气产业技术水平亟待提高,与国外先进技术差距较大。海洋油气开发对专业技术人才知识结构方面的要求,与陆上油气田开发有很大区别。现有相近专业"船舶与海洋工程、石油工程"培养的学生都不能满足海洋油气开发的需要,为加快发展海洋油气资源开发技术,尤其是开辟深海油气勘探开发领域以寻求新的资源,急需培养一批既懂海洋工程专业知识又掌握海洋油气工程技术的复合型人才,因此,在石油类高校开设海洋油气工程专业非常必要。 相似文献
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以钦州学院为例,广西高校开设涉海专业,应强化基础建设,保障涉海专业办学条件；内涵外延建设并举,积极发展涉海专业,努力满足海洋经济发展需要；校地校企合作,不断增强涉海人才培养能力,以充分培养海洋资源保护和海洋经济发展所需的专业技术人才. 相似文献
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以钦州学院为例，广西高校开设涉海专业，应强化基础建设，保障涉海专业办学条件；内涵外延建设并举，积极发展涉海专业，努力满足海洋经济发展需要；校地校企合作，不断增强涉海人才培养能力，以充分培养海洋资源保护和海洋经济发展所需的专业技术人才。 相似文献
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在全国当前＂实施海洋开发＂的大背景下,社会对海洋类人才的需求剧增。广西作为一个西部临海省份,为了实现把海洋资源优势转变为经济优势,必须大力在高等院校开设海洋类相关专业,以培养一大批具有创新精神和实践能力的海洋类专业人才。鉴于此,本文进一步探讨了海洋类专业人才的培养目标和培养模式。 相似文献
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对海洋类专业人才培养的思考——以浙江省为例 总被引：2，自引：0，他引：2
开发海洋.向海洋要财富,变海洋优势为经济优势已成为全社会的共识.浙江省既是经济大省,又是海洋大省,为了把海洋资源优势转化为经济优势,必须大力发展海洋教育.尤其是海洋高等教育.以培养一大批具有创新精神和实践能力的海洋类专业人才.有鉴于此,海洋高等教育要树立创新的人才培养理念,提高海洋类专业人才的创新能力l以涉海类学科建设为龙头,加快海洋类专业人才培养的步伐;构建海洋类多样化的人才培养模式,增强海洋类专业人才的社会适应性;注重"基地、项目、人才"三位一体.为海洋类专业人才培养提供机制上的保证;整合海洋教育资源,尽早建成综合性海洋大学.使其成为海洋类专业人才培养的重要基地. 相似文献
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海洋渔业科学与技术专业教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济全球化的深入和科技的迅速发展,海洋经济的地位日益突出,而管好用好海洋的关键在人才。海洋渔业科学与技术专业在人才培养方面亟需适时进行改革,培养目标应从传统的注重资源开发转向注重资源养护与管理为重点。通过对国内外相关高校海洋渔业专业的课程设置、人才培养目标等内容的分析,针对我国海洋渔业专业面临的共同问题,提出了改革专业教学机构设置体制,促进教师专业发展、促进跨学科协同教学工作的进展、产学研结合培养海洋渔业创新型人才三条改革思路,以期海洋渔业专业在新形势下能培养出合乎时代要求的专业人才。 相似文献
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山东省海洋旅游业可持续发展评价及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在阐述山东省海洋旅游资源特征的基础上,运用层次分析法进行海洋旅游可持续发展的定量评价,分析指出:山东省沿海7市海洋旅游资源的开发不平衡;资源开发深度不足,项目重复建设;区域布局不合理;海洋资源的生态环境破坏加剧;开发的管理体制不健全等。最后有针对性地提出了山东省海洋旅游可持续发展的对策:整合开发,促进资源的优化配置;构建可持续发展的管理模型体系;加强海洋旅游生态环境污染的预防;加强海洋旅游业的规划与管理;建立法律监督机制。 相似文献
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分析了航海类轮机工程专业在新工科建设背景下人才培养中存在的一些问题,并从人才培养目标、专业毕业(培养)要求、专业课程体系与教学模式、师资队伍建设等方面提出了改革措施。结合新工科建设及最新海事规则,有效推进人才培养模式改革,培养契合国家海洋强国战略与海运行业发展需求的综合性应用型航运人才。 相似文献
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刘俊杰 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):35-36
当今时代,陆地资源越来越紧张,人类对海洋的依赖逐渐增强。世界滨海国家加大了对海洋资源的研究和开采利用,同时也加强了对海洋的争夺。在国内,海洋开发持续升温,涉海行业、部门、单位和个人日益增多;在国际上,用海冲突和矛盾日益突出。培养公民符合我国国情的、与时俱进的海洋意识,特别是培养中学生的海洋意识尤为重要。本文旨在结合初中地理教学,探讨如何加强中学生的海洋意识。 相似文献
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北部湾海洋资源开发急需建立新的海洋科技人才培育基地。钦州学院抓住机遇,主动做出专业结构调整,建设广西第一个海洋科学专业。钦州学院办好现有的海洋科学专业、形成专业特色、拓展专业方向须以北部湾海洋资源为依托,加快海洋科学专业建设须采取强有力的措施。 相似文献
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喻会 《湖北成人教育学院学报》2021,(3):41-44
互联网时代移动应用开发行业的飞速发展带来人才的紧缺,高职移动应用开发专业肩负着行业人才培养的重任.专业课程体系作为人才培养的重要载体,影响专业人才培养的质量.以长江职业学院移动应用开发专业为例,从行业人才需求、存在问题分析、专业课程体系构建及支撑方面论述对高职移动应用开发专业课程体系建设的探索. 相似文献
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高层次人才是社会普遍关注的人才群体,是我国人才强国战略中的重中之重。水产品贸易对推动海洋经济开发起重要作用,国内高层次水产贸易外语人才较缺少,特别是我国海洋水产经济领域对高级英语人才的需求极为迫切。本文根据我国海洋类高校教学特色,提出了高层次水产贸易外语人才培养模式以及各培养模块之间的关系和处理策略。 相似文献