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相似文献
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1.
《杠杆》一课共有两个实验,实验1是师生共同做的,实验2我放手让学生独立去探究。在学生填好实验记录后,我又组织学生讨论归纳杠杆的省力和费力的规律。学生总结出这样两条规律:1.当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时省力;2.当支点到力点距离小于支点到重点的距离时费力。但是第  相似文献   

2.
小学自然“机械”这部分内容仅让学生认识杠杆的支点、力点、重点,当支点到力点的距离大于、小于或等于支点到重点的距离时,杠杆是省力、费力或者不省力也不费力。对滑轮、轮轴并不介绍支点、力点、重点,只通过实验研究它们在用力方向,用力大小方面的作用。学生只进行定性分析。  相似文献   

3.
本课的教学重点是在实验、思考的基础上得出结论:当支点到力点距离大于 小于 等于支点到重点距离时省力 费力 不省力也不费力教学难点是认识杠杆上的三点(支点、重点、力点)。教学的容易出现的错误认识是:1.杠杆上的三点在一条直线上。2.忽视杠杆费力的作用。 前几轮教学这课,我基本上按照《教师教学用书》的做法,纸上谈杠杆,留下“纸上得来终觉浅”的感叹。  相似文献   

4.
《科学课》2006,(3)
根据支点相对于动力与阻力作用点的位置关系,杠杆可以分为三类。请注意下列每个例子中支点的位置。第一类支点在动力与阻力作用点之间,支点与动力作用线之间的距离(动力臂)大于支点与阻力作用线之闻的距离(阻力臂),这类杠杆是省力杠杆。反之,则是费力杠杆,能增加阻力的作用距离。这类杠杆还包括:剪刀、老虎钳和跷跷板。注意:这类杠杆同时还改变作用力的方向。第二类支点在杠杆一端,这类杠杆是费力杠杆,能增加阻力的作用距离,但不改变输入力的方向。这类杠杆还包括:钓鱼杆、铁锹和垒球棒。为了了解杠杆的工和原理,我们来看看开罐器。开罐器其…  相似文献   

5.
滑轮,一般有两种:一种是定滑轮,用这种滑轮不能省力,但是可以改变力的方向;另一种是动滑轮,使用它来提起重物,可以省一半的力,但是没有改变力的方向的作用。在教学中,这些都可以用实验来证明,只要注意减少摩擦力的影响,实验的结的果一般是比較准确的。除了实验,还可以讲些浅显的道理。两种滑轮,实际上都是杠杆的变形。定滑轮是支点在中间的一种杠杆,转軸就是支点,它的力点在滑轮的一边,离开支点的距离,等于滑轮的半径,重点在滑轮的另一边,离支点的距离也等于滑轮的半径。因为力点和重点离支点的距离相等,所以使用它不能省力。但是有改变力的方向的作用,这在許多场合下,可以使我們  相似文献   

6.
你在第一项研究中是否发现,矿泉水瓶很容易就掉到地上了?而在第二项研究中,当我们把手放开的时候,筷子好像有了一种神奇的力量,把矿泉水瓶吊在桌子的边缘。很显然,这里蕴含着一个科学道理,就是杠杆原理。在杠杆上有三点:起支撑作用的那一点叫做支点(筷子和桌子接触的那个点),杠杆两端是围绕支点转动的;承受重物的那点叫做重点(筷子上挂线的点);对杠杆用力的那一点叫做力点。它的道理就像我们用木棍能够撬动巨大的石头一样,不过作用在木棍上的力是人给它的,而作用在筷子上的力量就是筷子本身的重量。力点离支点距离大于重点到支点的距离时就…  相似文献   

7.
一、填空题1.杠杆是指,能够统固定点转动的.从到的距离叫力臂.2.如图1所示是一把镊子,使用时支点在字母处,动力作用在字母处,它是杠杆(填省力、费力情况).3.人们在使用杠杆时,为了省力,应选用的杠杆.为了省领高府优用的杠杆4.对于①铡刀,③夹蜂窝煤的火钳,③  相似文献   

8.
一、填空题1·杠杆的支点就是、点;从支点到‘的距离叫动力臂.2.通常我们使用定滑轮的目的是,但此时不能;动滑轮实质是动力誉为阻力管的杠杆,因而使用动滑轮可省力,但不能3.根据使用需要,杠杆可以分为三类;第一类为了省力,特点是_;第二类是为了省距离,特点是_;第三类是等*的,应用它不能,也不能_.例如用来测量质量的就是等杠杠杆.4.一静止杠杆在受到力F的作用后仍保持静止,那么F的力管等于,力的作用线通过.5老虎钳一般制成钳口短,手柄长,这是为了;错口部分有网状花纹是为了.·理发剪的刀口做得长些是为了.·…  相似文献   

9.
在讲小学自然常识第三册《轮轴和滑轮》一课时,通过图一的演示实验可证明使用轮轴省力。为使学生理解轮轴就是杠杆的变形,其省力的道理与杠杆原理一样,我又自制了一套复合幻灯片,它由三块玻璃组成,其中两块涂上不透明的广告色(在轮轴的边缘不着色);另一块上用墨笔画一条和轮的直径相等的线段,表示杠杆,并注明重点、支点、力点,如图二所示。使用时,把A、B合拼,组成轮轴图形,把B拉开,学生便能清楚地看到轮与轴  相似文献   

10.
杠杆平衡问题是物理的重点内容之一,对于原来处于平衡状态的杠杆,当条件改变后,同学们能否立即判断出它还能不能继续保持平衡呢?掌握了下面的方法,那你的答案一定是肯定的.一、力、力臂中有一因素发生改变例1如图1所示,力F1、F2分别作用于杠杆两边(L1F2.①假想将两边力的作用点远离支点非常大的一段相同距离,这样两边力的力臂大小差距就很小,可看成近似相等.这时显然F1与其力臂乘积大于F2与其力臂乘积,杠杆不平衡…  相似文献   

11.
一、填空题 V V,w V V 划?一V Ⅻ-’V i掣。。劬‘ w i 1.一根硬棒在力的作用下,如果能够绕着——转动,这根硬棒就叫做杠杆,作用在杠杆上——的力叫做动力,——的力叫做阻力,——叫做支点,从——到——的距离叫动力臂,从——到——的距离叫做阻力臂. 2.杠杆平衡条件是——. 3.为了省力,我们应该用动力臂比阻力臂——的杠杆,例如——、——等,这些工具的特点是省力,却不省 一.常用的费力杠杆工具有:理发剪子、镊子等,这些工具的动力臂比阻力臂——,可以省——. 4.利用定滑轮——省力,但可以改变动力的——.利用动滑轮可以省——力,动滑轮…  相似文献   

12.
一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。共10分,每小题1分)()1.从支点到力的作用点之间的距离叫力臂。()2.为了省距离,就一定不能使用省力杠杆。()3.使用定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。()4.动滑轮、定滑轮、轮轴等都是变形的杠杆。()5.动能和势能统称为机械能。()6.速度大的物体动能一定也大。()7.使用定滑轮虽然不能省力,但可以省功。()8.一个力作用在物体上,物体又通过了一定距离,这个力就一定做了功。()9.效率大的机械做的有用功一定多。()10.一把刻度准确的杆秤,若减小杆秤称锤的重…  相似文献   

13.
1 .力臂一定都在杠杆上吗?答:力臂是从支点到力的作用线的距离———即从支点到力的作用线的垂线段的长度.如图1所示,若力的作用线与杠杆本身垂直,则从支点到力的作用线的垂线段恰好在杠杆上;如图2所示,若力的作用线与杠杆本身不垂直,力臂同样需要从支点向力的作用线作垂线,则作出的垂线段就不在杠杆上.所以,只有当力的作用线与杠杆本身垂直时,力臂在杠杆上;当力的作用线与杠杆本身不垂直时,力臂就不在杠杆上.因此,力臂不一定在杠杆上.图1        图22 .为什么使用定滑轮不省力,但能改变力的方向?答:如图3所示,我们可以将定滑轮看做…  相似文献   

14.
15简单机械【知识要点】一、杠杆1郾一根硬棒,在的作用下如果能绕着转动,这根硬棒就叫杠杆郾2郾杠杆绕着转动的点叫;使杠杆的力叫动力;阻碍杠杆转动的力叫,从支点到的距离叫动力臂;从支点到的距离叫阻力臂郾3郾在做“研究杠杆的平衡条件”实验时,应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在位置平衡郾4郾杠杆的平衡条件:动力×=×阻力臂,写成公式是郾这个平衡条件就是发现的杠杆原理.二、杠杆的应用1郾动力臂l1阻力臂l2的杠杆叫省力杠杆郾杠杆平衡时,阻力F2>动力F1.2郾动力臂l1阻力臂l2的杠杆叫费力杠杆郾杠杆平衡时,阻力F2<动力F1.3郾动力臂l1阻力臂l…  相似文献   

15.
1例题选析例1在生活中常用的简单机械有:a、剪铁皮的剪子;b、天平;c、钓鱼杆;d、拔钉用的羊锤;e、镊子;f、缝纫机脚踏板;g、汽车方向盘;h、定滑轮;m、动滑轮。下列说法正确的是A.属于省距离的杠杆是c、e、f。B.属于省力杠杆a、b、d、m。C.属于等臂杠杆b、m。D.不属于杠杆的是g、h、m。解析根据杠杆的动力臂与阴力臂的关  相似文献   

16.
岳德联 《考试周刊》2010,(7):181-182
《杠杆》是苏科版初中物理第十一章第一节内容。教材从活动“拔图钉”引入.通过“你能用手把它拔出来吗?”来激发学生的动手愿望。活动结束后。引导学生交流讨论“哪一种方法更方便、省力”,从而引出杠杆的定义。教材以“用螺丝刀拔图钉”为例,介绍了支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。接着引导学生探究杠杆的平衡条件。最后得出F1×L1=F2×L6,使学生完成对杠杆由感性认识到理性认识的升华。教材还提供了我国古代发明的关于杠杆的许多器具,介绍我国古人对杠杆的认识,用以增强学生的民族自豪感。  相似文献   

17.
杠杆是指在力的作用下可绕固定点转动的机械.支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂被称为“杠杆五要素”,其中力臂是杠杆最关键的要素.同学们必须熟练掌握、正确判断、规范地画出力臂,才能解好题.一、力臂的概念力臂是指杠杆支点到力作用线的垂直距离,因此首先应该搞清楚两个概念:支点和力作用线的定义.支点的判断是画力臂的第一步.在日常生活中有些是依据经验来判断,从物理上讲就是杠杆绕其转动的那个固定点.如图1所示,是用羊角锤拔钉子的示意图,显然支点是锤头与木板接触的那个点,即图1中的O点(支点一般用字母O表示).如图2所示是用硬棒来撬…  相似文献   

18.
一、填空题黑蔗科…华叫杠杆,杠杆绕着转动的点叫止止二二、使杠杆转动的力叫到动力的距离叫动力臂月人到阻力共一一胆 的封晰的平衡条件是乙一3动滑轮的实质是二二二上二,使用动滑轮可以力,但不能改变,并且距离4天平是测量的仪器,它是根据的原理制成的…葺拼戈砚誉 _…,已知动为作用点和支点在杠杆的两端阻力作用在杠杆的中点澳彗该杠杆C_可能既不省力,也不费力肛嚣翼集碌另卒拱举8.如图所示的滑轮组提升重为一12如约的主件,如果存在摩擦派够实际拉力卫九等于400N氏一定大于400凶C.小于邓口卜{然愁淤渊黔丫兮卿咨沙入久B.可以省力,但不能…  相似文献   

19.
一、练习内容“机械”单元是《自然》第四册的重要教学内容,该单元包括教材中的第6——9课。这一单元的主要内容有: 1.认识杠杆能传递力,有的杠杆能改变作用力的方向,有的能省力,有的能省时。支撑点离用力点远而离重物近的杠杆能省力,支撑离用力点近而离重物远的杠杆就费力。 2.认识轮轴有改变作用力大小和方向的作用。当  相似文献   

20.
一、选择题(每题2分,共30分)1.在图1所示的简单机械中,属于费力杠杆的是().2.图2所示的是修剪树枝使用的剪刀,某园艺工人在使用此剪刀剪树枝时,常把树枝尽量向剪刀转动轴O处靠近,他这样做的目的是为了().A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力3.图3是某同学手负重(指能承受的最大物重)的示意图,当手臂按图示方向伸展时,图4中能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的图象是().4.举重运动员在比赛时,第一阶段把杠铃拿起并举过头顶,第二阶段使杠铃在空中静止3s.关于运动员对杠…  相似文献   

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