共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《语文课程标准》对初中生在写作方面的要求是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。尤其是考场作文,"有自己的真实体验"几乎成了所有考场作文不可或缺的具体要求。而众所周知日记本身就是叙真事,说真话,抒 相似文献
3.
4.
文化作文一般是指充满文化内涵的文章,是把作文的根扎进文化的土壤,让作文在几千年文化长河中汲取营养,让作文的鲜花散发出文化的芳香。在当前考场作文普遍呈现内容浮躁化、形式八股化、语言模式化的大背景下,文化作文以其丰富的文化内涵、深刻的哲理、以及高度的语言技巧受到阅卷老师的青睐,成为考场作文的新宠。毋庸置疑,优秀的文化作文非一朝一夕之功能够写作而成的,它本身就是长期浸润、厚积薄发的结果。但只要我们认真探索与追寻,还是有一定的方法可依的。 相似文献
5.
语文考场作文写作与一般的文学创作不同,在创作范围上具有不确定性,创作时间上具有限制性。考场作文的开头应“开门见山”,即简洁明了地点明中心。考场作文的主体部分,结构上应详略得当,语言上应多使用修辞手法、成语、高级词汇等,还应多使用细节描写,多引用或化用诗词、名言、故事等。考场作文的结尾应总结全文,再次点明中心,最后升华感情或说理。此外,自主命题作文审题要紧扣关键词,切勿忘记拟定题目。考场作文的字迹要做到工整、清楚。语文考场作文高分写作技巧具有普适性,不论是在高中、初中、小学亦或是各级当堂作文比赛中,这些技巧应对各种常见的考场文体写作皆适用。 相似文献
6.
创新作文教学不单应体现在平时,就是在激烈的竞争舞台——考场也同样要敢于创新,让考场成为作文创新的"实验田"。让个性思想的种子在"实验田"里生根发芽,在具体的构思上,要把握立意的思想性和新颖性、时代感。拿到一个题目,不管是话题作文,还是命题、半命题作文,或是材料作文之类。考场作文的外在形式也很重要,创新的而非千篇一律的作文格式是考场制胜的一大法宝。考场作文除在内容(立意)与形式上要敢于创新外,还有一点是千万不容忽视,而且该特别重视的,即考场作文创新的又一法宝——语言。 相似文献
7.
唐惠忠 《青苹果(高中版)》2010,(12):30-32
一、过好考场作文第一关。
学生：老师,为什么考场作文必须重视审题呢？
老师：考场作文与自由作文最大的区别是有统一的命题。有命题,就要求作文“符合题意”;要做到“符合题意”,必须过好审题关。 相似文献
8.
9.
每次考试完,都有一些考生为自己作文的低分疑惑不解,考场中自己绞尽脑汁、苦费心思写出的文章,得分却远不是自己想象中的那样。殊不知它们当中很多都是犯了一些考场作文的譬兵家大忌”。受阅卷时间的限制,高考考场作文更是不能例外,不过如果平时就注意这些问题,考场作文就不容易“犯忌”了。考场低分作文通常有以下几种情况,应引起我们的高度注意。 相似文献
10.
张晓冬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
考场作文应该有一个好的标题,这是因为从文章本身来看,标题是文章的眼睛,俗话说"题好一半文".另外,从阅卷教师的角度来考虑,阅读作文标题产生的第一印象在判分的过程中具有举足轻重的作用,特别是在长时间阅卷头脑昏昏之际,好的文章标题能使阅卷者精神为之一振,进而重视阅读你的文章内容,批出合理的分数.那么怎样艺术地拟写考场作文标题呢? 相似文献
11.
考场作文因其特定场合(考场)和特定目的(获得高分)而有其特殊性;考场作文也需要体现"核心素养",尤其是语言表达,但考场作文常存在着不少问题,如错别字、语病、乱用词语、胡乱引用、缺乏逻辑、粗俗等。作文教学必须落实语言表达的基础知识,提升语言表达的基本技巧,增强语言表达的逻辑性,培养语言表达的形象性,最好能形成语言表达的个性化。 相似文献
12.
在高三作文备考中,我们的教学重心集中在素材和语言上,这两个方面也是考场作文得分的重点。但在实际的教学中解决文采问题却不是一件容易的事情;尽管语言积累可以解决文采问题,但这个概念本身过于笼统,操作时让人无从下手,且语言积累非一日之功,对于高三学生来说,远水解不了近渴。面对这个问题,我曾尝试通过意象积累来提高他们作文的语言层次,以期在短时间里有效解决考场作文的文采问题,培养他们的写作才能。 相似文献
13.
王昌铭 《课堂内外(高中版)》2009,(6)
考场作文不同于竞赛作文,它有自己的战略思想:通过完成一篇考题所需要的文章来展示自己的思维和语言能力。由此决定我们在战术手段上,要符合考场作文的基本特点,那就是考场作文是限时作文,要求构思快、下笔快、 相似文献
14.
考场作文是学生最担心的,因为它不同于一般作文。针对考场作文固有的特点,让学生能获得高分,离不开三心：慧心、真心、用心。 相似文献
15.
16.
17.
18.
王海洋 《课堂内外(高中版)》2008,(10)
常有同学感叹,自己的作文如激流浊波,起伏无常,60分的作文可高至50分之上,也可低至40分之下。为此,还常迷惘于峰值的不可预知,也惶恐于波谷的不期而至。究其原因,除去评卷上的客观误差外,更多是缘于我们对考场作文缺少应有的理性把握,特别是有效命意这一环节。所谓命意,就是赋予写作行为以准确的意图,这是写作行为的起始点,也是目标点,是考场作文的基本底线。可以说,对于考场作文,如何准确地界定与把握命题者的正确意图和话题本身的意义指向,又如何在文章中准确地呈现出来,将大体决定全文的成败。有效命意,在平时的作文中我们要熟练两种技能,掌握四种方法。 相似文献
19.
20.
周莉 《全国优秀作文选(高中)》2013,(6):52-54
近几年来,中考考场作文大多数是命题作文和半命题作文,2012年仍然如此。其实不管哪种类型的作文考题,考生要想在考场上充分发挥写作水平且不产生大的失误都很不容易。在平时作文和考场作文中,我们发现,学生 相似文献