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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>阅读是初中语文教学的基础性内容,阅读能够引导学生积累知识,促使学生形成一定的阅读能力和写作能力。可以说,阅读教学在初中语文教学中有着举足轻重的作用和价值。在新课程改革的背景下,提高初中语文阅读教学的有效性是每位语文教师关心的话题。笔者结合自己多年的教学经验,探讨一下如何提高初中语文阅读教学的有效性。一、激发学生的阅读兴趣"兴趣是最好的老师。"心理学家研究表明:学生对于自己喜欢的事物能够主动的行使深入探究行为。然  相似文献   

2.
在核心素养培养大力倡导背景下,初中语文教学 应该做出相应的变化,就语文教学中必不可少的阅读教学而 言,提高学生阅读能力是实现培养学生语文核心素养有效落 实,也是语文教师自身综合能力的重要表现。因此,在语文阅 读教学过程中,教师应该采用多种科学创新性的教学方法,促 进学生对阅读文本内容的内在价值和深层含义有所认知和体 会,以此让学生受到文本情感的熏陶,提高学生情操,使学生感 悟到语文知识的丰富内涵,从而促进学生核心素养的提升,实 现语文阅读教学的重要目标。文章将结合当下核心素养培养 教学目标,提出初中语文深度阅读教学策略,旨在提高语文阅 读教学的效率,帮助学生得到更好、更全面的发展。  相似文献   

3.
在初中语文教学中,阅读教学是其中一项非常重要的教学内容,也是中考重点考察的项目。教师应该高度重视初中语文阅读教学工作。由于语文阅读是对感性知识的理解与感悟,需要学生具有较高的阅读水平。因此,在实际教学工作中,教师应结合初中语文阅读教学现状,结合学生的实际阅读水平,运用有效的教学策略开展初中语文阅读教学工作,进一步提高初中语文阅读教学质量和水平。  相似文献   

4.
胡了仃 《考试周刊》2014,(13):36-36
阅读是初中语文教学不可或缺的一部分。学生通过阅读可以获取丰富的知识与信息,同时也在阅读的过程中陶冶情操,提高综合素养。但是,在传统的语文阅读教学模式下,阅读教学效果不佳。在新课程标准改革下,老师要采取有效的方式改进阅读教学,强化学生阅读的语感,使学生在阅读中提升自身的审美水平和综合素养,从而提高初中语文阅读教学质量。  相似文献   

5.
阅读教学是语文教学中的重点,学生的阅读能力对语文的教学效果有直接的影响。阅读是人们获取知识和信息的重要途径,因此,在初中阅读教学中,老师要不断创新阅读教学的方法,树立有效的教学意识,提升初中语文阅读的教学效果。  相似文献   

6.
阅读和写作是初中语文教学的重点所在,同时也是初中语文教学的难点。传统语文教学将阅读和写作割裂开来的做法是片面的,也不利于学生语文素养的提升。核心素养视域下的初中语文阅读教学中,应该应用读写结合的教学方法,利用阅读教学将阅读、写作充分结合,以读带写,促进学生阅读写作能力的有效提升。在初中语文阅读教学中应用读写教学,教师应该立足于教材,深入挖掘、读写结合;利用课外阅读,加强读写训练,提升学生能力。  相似文献   

7.
阅读理解是初中语文考试中最常见的题型,也是学生在语文考试中最容易丢分的部分,但大部分中学生对阅读理解缺乏学习的兴趣,觉得阅读理解非常的枯燥、乏味。因此,语文老师应改革教学模式,为学生营造一个良好的学习氛围,提高学生对阅读理解的学习兴趣,进而提高初中语文阅读教学的有效性。一、初中语文阅读教学现状1.教学观念比较落后目前,很多语文老师受考试压力的影响,教学观念还是比较落后,没有采用新的教学模式对学生进  相似文献   

8.
在初中语文教学内容中,阅读部分是比较难以理解的部分,而且阅读教学贯穿了整个语文教学内容,在中考语文试题中也占了很大的比重。由此可见,初中语文教师应该要高度重视阅读教学。但是在目前很多初中学校的语文教学过程中,教师对于学生之间的差异性不够重视,而是采取统一教学的方式,这样便束缚了学生的个性发展。学生在这样的学习状态下容易产生一些消极的情绪,对阅读的学习也会逐渐失去兴趣。所以,初中语文教师要改进教学方式,这样才能有效提高学生的阅读能力。本文通过对实践语文阅读教学中实施分层教学与分类指导展开了探究。  相似文献   

9.
<正>阅读教学,是初中语文教学中的重要组成部分,初中学生的语文阅读能力是其语文能力中不可缺少的要素。问题意识的培养,可以引导学生更好地开展语文阅读,在语文阅读中获得更多的知识。因此,本文以在语文阅读教学中培养学生的问题意识策略研究为题,对阅读教学中学生的问题意识培养现状与方法进行分析。一、初中语文阅读教学中问题意识培养现状分析受到传统的教学观念的影响,在许多学校的语文教学活动中,教师仍然是学习活动的主体。在引导学生开  相似文献   

10.
初中教学阶段是学生提升语文综合能力、培养良好语文阅读习惯的黄金时期,也是学生逐渐形成整体化语文学习体系的关键时期。尤其是语文教学中的阅读教学质量直接影响学生的阅读理解能力和逻辑思维能力。因此,本文站在语文教师的角度,认为应该转变教学观念,打破传统阅读模式的限制,提出了优化初中语文阅读教学的方式与方法,为学生创设出多元化、科学化的阅读教学情境,进而提高语文阅读教学的整体质量。  相似文献   

11.
初中语文一直都是初中教学中其他科目的基础,对整个初中教学来说都起着基础性及重要性作用.初中语文教学不仅含有简单的识字教学,还含有语文阅读及写作等教学内容,其中语文阅读教学在初中语文教学中的重要性很大,所以一直以来很多初中语文老师都想方设法去提高初中语文阅读教学质量及效率,足以见得提高初中语文阅读教学有效性是非常重要和必要的.因此,本文笔者基于自己的初中语文阅读教学经验,对初中语文阅读教学有效性策略做出更深一步的分析,希望能给需要人士提供一定的语文阅读教学参考价值.  相似文献   

12.
在初中教学阶段,语文是一门重点学科,而阅读教学又是语文教学的重要组成部分。中外名著中蕴藏着大量的文学基础,名著阅读是提高初中生文学素养的主要途径。因此,教师应该突破传统教学思想的限制,转变教学模式,在初中语文教学中大力倡导学生开展名著阅读活动,以激发学生阅读兴趣为主要目的,融合创新的教学手段,开阔学生的阅读视野,增强学生的阅读理解能力,实现让名著阅读在初中语文教学中"发酵"的教学目标。  相似文献   

13.
良好的读书习惯能够帮助学生迅速获得有用的知识,增强学生对文本的理解能力。古人云:"不动笔墨不读书。"因此,小学语文的阅读教学应该在语文老师的指导下,掌握有效的阅读方法,放手让学生自读。把批注式阅读应用到小学语文的阅读教学中,可以转变教师的教学的理念,放手让学生自主阅读课文,并在阅读过程中分析思考,从而形成自己对课文独特的感悟。  相似文献   

14.
语文教学中最重要的就是阅读教学,语文教学说到底就是一门汉语言文化的传播过程,于是听说读写能力在此过程中就显的非常重要,而阅读教学正是针对学生这几个方面能力的缺失进行查漏补缺,因此发挥阅读教学在初中语文教学中的作用就具有非常现实的意义,针对这一教学目标,我们的初中语文教育者要重新审视自己的教学方法和内容,只有确立起以培养阅读能力为目标的初中语文教学模式,才能真正提高学生学习效率,实现初中语文教学意义。在本课题研究中,笔者将对如何实现初中语文教学的高效阅读进行系统总结,以供各方参考。  相似文献   

15.
在初中语文教学中,阅读教学是一项非常重要的教学内容,而且,它也是语文课程中必不可少的一部分内容。面对教学大纲所提出的要求,语文老师在教学中,应该重视培养学生的良好阅读习惯。当前情况下,比较阅读是一种被广泛应用并且具有良好作用的阅读方法。这种阅读方法不仅能够提高学生的思辨能力,还可以促使初中语文教学效率的提升。对初中语文阅读教学中比较阅读方法的应用展开了相关的分析和研究。  相似文献   

16.
在初中语文教学中,培养学生的阅读能力是重要的教学目标,阅读能力对于学生的学习水平有着非常大的影响,阅读也是学生获得知识、拓宽眼界的有效途径之一,书籍是人类进步的阶梯,学生通过不断的阅读,不仅能够积累丰富的知识,还能够树立良好的观念,这与学校中的德育是相呼应的,因此,在初中语文阅读中,注重教学有效性的提高,让学生获得更好的阅读体验是当下语文阅读教学的重要改革内容,围绕"浅谈初中语文阅读教学的有效性策略"这一主题展开探讨。  相似文献   

17.
曾淑娥 《亚太教育》2019,(10):83-83
阅读能力是指一个人通过阅读的方式进行学习的能力,它对于现代中学生来说是十分重要的能力,同时也是中学生应该具备的素质基础。阅读教学是现在初中语文教育教学的重要内容之一,它主要在传授学生语文知识的基础上培养学生的阅读能力,提高学生的学习兴趣,增长学生的见识。因此,学生阅读能力的培养应该成为教育教学中一个重要的目标,尤其是对于初中语文教师来说,要在教育教学中寻求有效的阅读教学方法,以促进学生阅读能力的提高。  相似文献   

18.
阅读教学在初中语文教学中具有举足轻重的重要作用。同传统阅读教学模式有所不同,体验式阅读教学模式主张阅读教学应该侧重于阅读方法的教学,其目的在于培养学生自主阅读的习惯,不仅要求学生掌握阅读理论知识,而且要求学生熟练运用阅读方法。初中语文阅读教学洋溢着生命活力与人文气息,应该鼓励学生积极主动地进行体验阅读,将一言堂的教学模式转变为学生参与的体验教学模式,使学生成为阅读教学的主体。在全新的教学理念指导下,初中语文教学运用体验式阅读教学模式,才能够全面提升学生的语文素养。  相似文献   

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阅读教学是初中语文教学中的一个重要组成部分,它关乎学生的整体语文水平和素养。初中生已经具备一定的语文功底,因此,培养阅读语感是提高学生阅读能力的关键。由于农村初中存在着教学设备技术比较落后的问题,所以,在农村初中的阅读教学中,教师要转变教学观念,重视教学方法和技巧的更新,优化教学思路,创新教学模式,以此提升学生的语感能力  相似文献   

20.
语文阅读对于初中语文来说非常重要,因此,初中 教师一定要在语文教学期间加大阅读教学力度,让学生养成良 好的语文阅读习惯,并且对阅读教学的价值有足够的了解。教 师需要利用科学有效的教学方法促进学生学习,从现阶段我国 初中语文阅读教学现状说,大部分初中阅读教学还存在一些困 境,因此,为了提高语文阅读教学的质量,我们需要在教学中不 断探索高效阅读教学方法。  相似文献   

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