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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(10)
由中国地理学会、天津师范大学、天津地理学会举办的《面向 2 1世纪地理教师素质培养暨全国高中地理新教材教学研讨会》于今年 7月 2 3日在天津师范大学及北戴河天津师大滨海学院举行。来自全国各地 15 0余人以及《中学地理教学参考》、《地理教育》杂志社代表参加了本次会议。会议由天津市地理学会理事长徐利淼致开幕词 ,中国地理学会秘书长张国友就中国地理学会的工作和地理学科的发展趋势做了专题报告 ,天津市教委和市教研室的领导出席了会议并作了重要讲话。本次会议邀请了人民教育出版社的韦志榕 ,北师大附中的特级教师王树声 ,教育部… 相似文献
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乡土地理───银川的气侯银川回中李玉仙爱祖国和爱家乡是一致的，《乡土地理》是对学生进行爱国主义教育、热爱家乡教育的生动教材。《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲》（试用）中指出：乡土地理是中学地理教学内容的重要组成部分。并明确要求在中学地理教学中... 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(12)
李诗华 男 ,汉族 ,中学一级教师 ,中共党员 ,中国地理学会会员。196 4年出生于山东省邹城市 ,1985年毕业于邹县师范 ,1989年于济宁教育学院地理专科毕业 ,1995年从山东师范大学地理系本科毕业。历任邹城三中政史地教研组组长、教导处副主任、主任等职务 ,现任本校副校长。从教 15年来 ,他爱岗敬业 ,潜心钻研教育理论 ,积极探索教材教法 ,大胆进行教学改革 ,勇于创新 ,勤于笔耕 ,教学成绩显著。他撰写的《寓德育于地理教学之中的尝试》被安徽省教育学会评为二等奖 ,所写的科普论文《气候异常之谜》在报刊上发表 ,他曾参加编写并担任副主编的… 相似文献
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正《重庆地理》乡土教材是重庆市教育科学"十二五"规划课题"高中地理新课程教学资源开发与运用研究"课题组开发的重要课程资源。《重庆地理》属于重庆市省级乡土地理教材,适用于重庆市辖区初中学校进行乡土地理教学,也是高中地理教学的重要课程资源。本文主要探讨《重庆地理》乡土教材编写原则及其内容结构,以期对地理教师编写乡土地理教材和进行乡土地理教学有所启示。 相似文献
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张子桢教授,中共党员,1910.10.8生于山东省平原县。2002.5.6于长春东北师大,因病医治无效,与世长辞,终年92岁。张子桢教授是我国著名的地理教育学家,生前曾长期担任东北师大地理系主任、名誉系主任,中国教育学会地理教学研究会理事长、名誉理事长,全国高等学校理科教材编委,中国科学院长春分院学术委员,中国科学技术协会长春分会副主席,吉林省地理学会名誉理事长和《地理教育》杂志社学术顾问等职。在我国乃至全国地理教育界有着重大影响。一、张子桢教授是一生为地理教育呕心沥血的地理教育家张子桢教授的一生,从学习到工作,每走一步,都和地理教育相伴随。 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(3):F002-F002
周清霖,1936年生于安徽省宿县。1959年5月加入中国共产党。1959年7月于北京师范大学政治教育系毕业后,按第一志愿分配来新疆工作,先后在新疆师范附中、新疆教育厅、新疆教师培训部、新疆大学政治系任教。1979年4月,新疆师范大学刚建校即来校任教,先后被任命为政教系、马列教研部副主任、主任,兼任系(部)党支部书记,为主持创建政教系、马列教研部和马克思主义理论与思想品德专业硕士研究生点作出一定的贡献。1978年在新疆大学评为讲师,1987年在师大晋升为副教授,1991年晋升为教授,1995年聘为硕士研究生导师。1980年以来,长期担任我校学术委员会、职称评审委员会委员;1983年以来长期兼任自治区高等学校政治理论课教学研究会副秘书长、秘书长,自治区高等学校思想政治教育研究会副秘书长,自治区科学社会主义学会副秘书长、副会长,中国科学社会主义学会理事,自治区统战理论研究会常务理事,自治区社会科学界学会联合会委员,《新疆社科论坛》编委,自治区社会科学优秀成果评审委员会学科复评组成员;多次担任自治区高等学校教师文科类、自治区社科研究、自治区党干校等三个系统高级专业技术职务任职资格评审委员会委员;1997年以来,担任我校邓小平理论研究中心秘书长、社会经济发展研究所所长。在新疆师范大学任教26年,先后为本科生、研究生讲授“民族理论和民族政策”、“邓小平理论研究”、“社会科学研究方法论”等课程。发表论文50篇,合著并出版的专著、高校教材25部。《新疆三区革命大事记》获自治区人民政府授予的社科优秀著作荣誉奖;《马克思主义民族理论和党的民族政策》、《民族问题概论》、《新疆三区革命史》、《毛泽东民族理论研究》分别获得自治区人民政府授予的社科优秀著作一等奖,“论当代青年成长的道路”一文,获自治区人民政府授予的社科优秀论文二等奖。1988、1992年,自治区人民政府两次授予优秀专业技术工作者称号;1994年获全国高等学校思想政治教育研究会颁发的奉献奖;1997年获曾完梓教育基金会高等师范院校教师奖三等奖。杜瀚,中国其产党党员,1942年出生于新疆乌鲁木齐市。1961年在乌鲁木齐市第一中学高中毕业,先考入新疆艺术学院学习理论作曲专业,后转八新疆大学学习政治理论专业。1966年7月大学毕业后在宁夏青铜峡县和新疆阿克苏市中学任教。1981年调人新疆师范大学政教系任教至今已有24个寒暑了。1992年初至2002年8月,先后任法经系系主任、系党总支书记和法经学院院长等职,直至60岁方才辞去行政职务,专任硕士研究生导师。杜瀚教授一直从事中共党史、毛泽东思想、邓小平理论、党的建设、新疆地方党史、民族理论和政策的教学和研究,造诣很深,著述颇丰。曾参加《共产国际苏联在新疆》、《新疆三区革命史》等课题的研究。多次荣获自治区人民政府颁发的哲学社会科学优秀成果奖,其中参编的《马克思主义民族理论和党的民族政策》一书,获自治区第一届社科成果著作一等奖;任副主编的《20世纪30年代共产国际、苏联在新疆的活动》获自治区第四届社科成果优秀奖:参编的《新疆三区革命大事记》获自治区第四届社科成果荣誉奖;参编的《新疆三区革命史》获自治区第五届社科成果著作一等奖;撰写的科研论文“共产党人在新疆早期的革命活动”获自治区第五届社科成果论文三等奖;撰写的长篇论文“论党的知识分子政策”在纪念建党八十周年理论研讨会和征文活动中评为一等奖,后被中国人民大学《中国现代史》全文复印,2004年11月获第六届社科成果论文三等奖。目前正在完成新疆反民族分裂主义斗争问题研究等课题。杜瀚教授注重深入实际,调查研究,又刻苦读书,独立思考,因此主张教师要将自己对理论研究和社会实践的深入思考写成文章,讲给学生,所以教育教学深受学生的好评。1991年荣获曾宪梓教育基金奖。现任全国高校中华人民共和国国史学会常务理事和新疆中共党史学会常务理事,是新疆著名的中共党史和新疆地方党史的专家。 相似文献
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《咸阳师范学院学报》1998,(6)
张秦伟副教授张秦伟,男,汉族,陕西省礼泉县人。生于1964年2月。1985年毕业于陕西师范大学生物系,获理学学士学位;1985年至1988年在西北大学地理系攻读硕士研究生学位,主攻方向为植被地理,1988年7月获理学硕士学位,同年来我校地理系任教。1993年被确定为学校首批青年骨干教师,1997年晋升为副教授。现任咸阳师专地理系副主任,中国地理学会会员。张秦伟副教授自1988年以来,一直从事地理教育专业及国土规划管理专业和相关辅修专业的教学和科研工作。先后主讲《植物地理学》、《土壤地理学》、《自然地理学》、《果树遗传育种学》《陕… 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(1)
李能武研究员李能武男，汉族，1955年出生于四川康定，大学本科，研究员。现任康定师专校长、党委书记。1975年参加工作以来，长期在四川藏区从事教学、管理和科研工作。曾担任过中专学校团委副书记、办公室副主任、副校长、校党总支副书记兼工会主席，高等学校党办校办主任、教务处副处长、校长助理、副校长等职。兼任四川省高教学会教学研究会理事、四川省高教学会毕业生工作研究专业委员会常务理事职务。先后担任《政治经济学》、《现代管理学》、《哲学》等多门课程的教学。主要科研方向为四川藏区的教育与经济，主持四川省教育厅批准立… 相似文献
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《重庆地理》乡土教材是重庆市教育科学“十二五”规划课题“高中地理新课程教学资源开发与运用研究”课题组开发的重要课程资源。《重庆地理》属于重庆市省级乡土地理教材,适用于重庆市辖区初中学校进行乡土地理教学,也是高中地理教学的重要课程资源。本文主要探讨《重庆地理》乡土教材编写原则及其内容结构, 相似文献
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《株洲师范高等专科学校学报》2003,(3)
黄森荣教授黄森荣 ,男 ,1 953年l0月生于湖南省东安县。1 970年中学毕业后当过锅炉工、仪表工和机修工。l978年考入湖南师范大学历史系 ,1 982年毕业后分配至株洲市 ,前后从事师范教育工作 2 0余年 ,长期担任班主任、教育实习领队、教研室主任等工作。湖南省历史学会会员 ,株洲市历史学会常务理事、株洲市中专系列职称评审委员会评委。 2 0 0 2年晋升为株洲师专人文社会科学系教授。自从事教学和科研工作以来 ,先后主讲过《中国通史》、《世界通史》、《中国革命史》、《中国共产党党史》、《哲学》、《政治经济学》、《中小学管理》、《邓… 相似文献
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《湖南城市学院学报》2006,(3)
唐吉平，男，1965年生，汉族，湖南安化人。1986年毕业于湖南师范大学体育系，2002年被确定为湖南省普通高校青年骨干教师。2004年晋升为教授。2005年7月担任体育系系主任，兼任湖南省高等教育学会体育专业委员会理事、益阳市体育总会常务理事等职。唐吉平教授长期从事体育教学 相似文献
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<正>乡土地理是课程标准规定的必学内容。乡土地理学习对于加强乡土乡情教育,培养爱乡热情非常重要,同时也非常符合新课程标准所倡导的理念。因此对于乡土地理的考查在淮安市历次中考中都有体现。一、考查地域范围1978年教育部颁布的教学大纲中把"乡土地理"的范围规定为:一般包括本省(直辖市、自治区)地理和本县地理;而国家教委1986年颁布的《全日制中学地理教学大纲》和1987年颁布的《九年义务教育地理教学大纲》则规定了"乡土地理限于 相似文献
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一、乡土地理教学的历史发展
早在17世纪,捷克教育家夸美纽斯就在其《大教学论》中十分注重教学直观性原则,强调地理学习必须从乡土地理开始.18世纪,法国思想家卢梭和瑞士教育家斐斯泰洛齐都曾主张教给儿童乡土地理知识.近代地理学创始人之一李特尔更是以其亲身经历坚信乡土地理的教育和研究是一个地理学家成才不可或缺的重要环节.19世纪,乡土地理一直被认为是欧美学生认识世界的基本方式,美国人艾玛·威拉德将当时乡土地理的作用简短归纳为“从已知到未知（Reckon the unknown from the known）”的认识世界的过程,即采用“同心圆”式（亦称“扩展环境”式）的学习次序使学生认知世界.于1992年颁布的《地理教育国际宪章》也曾指出：“区域学习选自下列范围：当地社区、本区、本国、本洲、其它大洲和空间组合、全世界、全球结构”.“所选区域应包括从本区到全球大小不同的规模”.上述观念都突出表明了乡土地理教学在“同心圆”式认知上的重要地位. 相似文献
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杨章宏 《课程.教材.教法》1987,(11)
乡土地理教学是中学地理教学的一个重要组成部分。以今天的眼光看,它还与贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,实现地理教学整体改革有紧密的联系。因此,充分认识、正确估价乡土地理教学的作用和意义并在实践中体现其应有的价值,是十分必要的。 一、对乡土地理教学问题的再认识 乡土地理教学问题是人们所熟悉的研究课题。但是,在以往的研究中,尽管大家都意识到了乡土地理 相似文献
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于漪,女,江苏镇江人,1929年生,1951年毕业于复旦大学教育系,1978年被评为语文特级教师。于漪老师长期从事中学语文教学工作,形成了独特的教学风格。被评为上海市先进教育工作者,全国及市"三八"红旗手,全国"五讲四美"为人师表优秀教师,全国劳动模范。曾任国家教委中学语文教材审查委员、全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副理事长等职。享受国务院特殊津贴。现任上海杨浦高级中学名誉校长,首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学、上海大学等校兼职教授,上海市教师学研究会会长。主要著作有《于漪文集》《于漪教育文丛》《语文教学谈艺录》《我和语文教学》《学海探珠》《追求综合效应》《教你学作文》《作文教学导论》《于漪与教育教学求索》等。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(6)
潘瑞兰 女 ,汉族 ,中学高级教师。 1 95 4年出生于甘肃省武威市 ,1 976年毕业于西北师大地理系。现任教于武威九中 ,兼任武威市地理教研员。在 2 0多年的地理教学工作中 ,她爱岗敬业 ,潜心教研。先后在《西北师大学报》、《中学地理教学参考》、《中学课程辅导》等刊物上发表地理教学论文近 3 0篇 ,其中 4篇分别获全国、省、市优秀论文一等奖和三等奖。她主持完成的《地理课兴趣教学》课题获武威市第一届教研优秀成果二等奖。组织学生参加由中国地理学会和《中学地理教学参考》杂志社联合举办的“迎 5 0大庆暨澳门回归地理知识竞赛”活动 ,… 相似文献
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人常用“上知天文,下知地理”来形容知识渊博的人,可见地理知识在我们的生活中无处不在,把乡土地理加入我们的地理教学是非常有必要的。乡土地理是地理教学不可分离的部分,新《地理课程标准》规定乡土地理是必学内容,结合乡土地理进行中学地理教学有着深远的教育意义。 相似文献
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德育是地理教学的重要组成部分。地理教学中的德育主要体现在课堂行为规范的养成教育;国情教育、乡土地理教育;培养学生正确的思维方法,学会用辩证法去分析地理事物。教学中通过启发式教育法、讨论式教育法、实践式教育法等方法进行德育,提高学生的德育主动性。 相似文献
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地理教学,一方面要教给学生地理知识,另一方面则要教育学生热爱祖国、建设祖国。通过乡土教材,教师结合当地的实际情况,进行热爱家乡、建设家乡的教育,能使地理教学取得更显著的效果。编拟乡土教材,并与统编地理教材紧密结合,这是必须解决的一个主要问题。我的具体做法是:1.确定乡土教材内容。开学前制定教学计划时,就通盘考虑整个教材,确定联系本册地理教材,要补充哪些乡土教材。2.印发书面补充教材。根据本地区的实际情况,我们印发了《连云港的港口建设》、《港口史》及《连云港市的农业和工业发展》等书面材料。3.口述补充教材。可由教师口述,也可由学生口述。比如,教学《辽阔的海域》一课,讲述黄海的位置和优越性:“冬季,黄海比渤海温暖些,海港是不冻的。”我就抓住良机,告诉学生:我们家 相似文献