共查询到20条相似文献，搜索用时 642 毫秒
1.
对英语论文MLA与APA格式中参考书目的格式进行了比较,列举了五个方面的相同点,用例子从十个方面分析比较了不同点,目的是促进国内作者对英语论文参考书目格式的书写规范。 相似文献
2.
崔少娟 《四川教育学院学报》2012,28(9):94-96,100
＂X什么Y＂格式是一种高频使用的口语表达方式,表达说话人心中对某事、某现象的疑问,主观否定认识或主观评价,具有强烈的感情倾向,并带有明显的自我印记。经过对诸多语料的分析,＂X什么Y＂格式具有三种格式义：表疑问,表否定,表任指。 相似文献
3.
对对流方程的Lax-Friedrichs格式和Lax-Wendroff格式采取加权策略,给出了对流方程的一种加权显式格式(WLFW格式),进一步通过理论分析给出该格式的局部截断误差和稳定性条件.实验结果表明,WLFW格式可有效地控制数值耗散和数值色散问题. 相似文献
4.
将自行排版得到的PS大样文件制成高清晰的、可视化PDF格式和CBE格式的电子文档,并从文件大小、转换效率、转换质量、适用范围等几方面比较两种格式的优缺点.研究结果表明,通过PDFCreat转换的PDF格式,其文件大小合适,转换效率和转换质量高好,适用范围广,而且操作简便,实用性高;而CBE格式的转换效率和转换质量也较高,且文件小,适用在线编校. 相似文献
5.
6.
USMARC、CNMARC均符合IS02709格式，是美、中两国各自出版物通用的标准著录格式，两者各有自身的结构特点和规范著录的标准。笔者就有关两种MARC格式转换的问题谈一下看法。 相似文献
7.
相信很多中学信息技术教师都会有这样的感受:在多媒体应用于教学过程中经常需要接触许多复杂的媒体文件,若刚好遇到的是自己不太熟悉的文件格式,更容易犯迷糊。其实,多媒体文件并不如想象中那样复杂、难懂,如果把它们简单归类,无非只有文本、图像、声音、动画、影像等几种。为使大家能得心应手地应用,本文将介绍经常用到的几种文 相似文献
8.
史风华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,6(6):61-65
“以载道”是中国古代论的一个重要概念，对中国学的发展影响深远。传统的以载道观在一定程度上限制了学的发展。从格式塔整体观出发来解析以载道，就学的整体来说，学内部的诸因素的整体也必定大干它的部分之和，因而学能呈现出字以外的东西。“道”不是外在于学的东西，而是一个格式塔意象。 相似文献
9.
陆俭明 《泉州师范学院学报》2013,31(3):63-66
谢英新推出的《现代汉语表达格式研究》是当今有关现代汉语格式研究的具有一定创新性的一部专著,反映了现代汉语格式研究的新进展。其创新性体现在两方面：一是该书将修辞格式与句法格式,将一般的句法格式与固定格式,将可类推固定格式与不可类推固定格式,都打通了,并统称为“现代汉语表达格式”;二是该书有不少亮点,论述颇有见地。 相似文献
11.
格式合同的出现,对社会经济交易有极大的促进作用,它提高了订约效率、节省了时间、降低了成本,使交易便捷化。但其本身是一把双刃剑,它使相对方失去了选择合同条款的自由。更重要的是,其提供者往往利用优势地位,于拟定格式条款时有利于自己,不利于相对人,损害了社会的公平与正义。因此,我们必须要对格式合同进行法律上的规制。 相似文献
12.
"这是X(的)节奏"是现代汉语中一种普通的格式,近来此格式风靡于网络,并频频以新面貌出现。本文着重分析其新面貌的三个表现,并探讨了其流行的原因。 相似文献
13.
人类学与科学史研究立场的异同——关于“主位”-“客位”与“辉格”-“反辉格”的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"主位"与"客位"概念是人类学研究中非常重要的一对范畴,"辉格"与"反辉格"则是研究科技史的两种不同的倾向。这两对范畴,虽然分属于两个不同的学科领域,有很多相异之处,但在更深层的意义上,二者也存在着许多共性。对两对概念的比较研究能使我们对它们的理解更深入的同时也会产生一些富有启发性的观点,这也是有意义的科学编史学研究。 相似文献
14.
本文从格式塔审美的角度来分析文学翻译．．格式塔理论的核心是整体论．即整体并不等于所构成它的各部分要素之和．而是由感知原有结构成分而显现出的全新整体——格式塔质。文学作品丰富的模糊意蕴构成新的意象,成为其格式塔意象。成功的文学翻译就是要尽可能完整地把这种格式塔质再现于目的语中,使目的语读者能体会到源语读者相同的感受。同时．译者不再是被动的刺激一反应对象．而是在积极建构文学作品的格式塔意象．应充分发挥其主体性作用,、 相似文献
15.
车志红 《福建师大福清分校学报》2012,(1):69-73
格式塔心理学理论的整体性,闭合性,异质同构性原则在文学创作,文学鉴赏及文学翻译中都可得到运用。在文学翻译中要对原文进行语言认知和美感体验的双重活动,构建格式塔意象,而后用目的语进行格式塔意象再造。本文运用格式塔意象基本理论,分析古诗《行宫》的上层格式塔意象和下层格式塔意象,并对《行宫》四个译文在格式塔意象的再造上的得失进行对比。 相似文献
16.
17.
文章针对汉语作为第二语言教学中的偏误带来的思考提出了格式本位研究,并以“在＋V”格式与“V＋着”格式的比较研究为例说明格式教学对于汉语作为第二语言教学的价值.该思路是在紧密现代汉语语法特点的基础上提出来的：虚词往往不能单独充当句子成分而需要与其他实词搭配才能入句的特点,决定了以格式为本位的研究是可行的,在此基础上的格式本位教学也就为汉语作为第二语言教学提供了新的思路. 相似文献
19.
20.
刘敏 《常州师范专科学校学报》2012,(4):55-58
许多像＂不痴不聋、不卑不亢＂格式的成语,我们把它叫＂不A不B＂式成语。文章主要从＂不A不B＂格式成语的来源探讨成语＂不A不B＂格式中A、B的特征,成语的感情色彩特征以及成语的变式等。 相似文献