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学校的总务工作是服务性工作，是学校整体工作的重要组成部分。搞好总务工作，对于整个学校工作的正常开展有着极其重要的意义。学校总务工作面广事杂摊子大。人们对后勤工作往往又是责备的多，满意的少；否定的多，肯定的少。因此，后勤人员不同程度地存在着做后勤工作“吃力不讨好”的心理。无疑，这种心理影响了后勤人员的工作积极性。为什么会产生这种情况呢？其主要原因有三个方面：第一，为教学服务、为师生生活服务，既是后勤工作的出发点，也是其归宿。但由于学校总务工作服务面广，对象众多，很难满足被服务对象的要求。第二，后勤… 相似文献
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《江苏教育》1986,(3)
总务后勤部门是学校整体的重要组成部分,它为教育工作提供必要的条件和保证,同时,总务后勤工作本身又是重要的教育因素之一,总务后勤工作的好坏直接地反映着学校管理、校风建设、教学改革的水平,它是学校工作的一个窗口。我校的总务后勤,主要做了这样几项工作。一、创建美观、整洁、宁静、充满生气的教育环境。整洁优美的学校环境是促进学生健康成长的无形力量。为了创建一个优美的环境,后勤方面的职工,在总务主任陆盘本同志的具体指导下,用了五年时间,抓好了五件事。1.疏竣了下水管道1060米,清理了大小阴井130多个,基本上做到了“污水进得来出得去内外畅通”,延长自来水管300多 相似文献
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周学东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(1)
总务后勤是学校最庞大的机构。其工作类别杂、管辖范围广、人员编制多且素质相对低。师生员工对“服务育人”的要求高、呼声高,但在实际操作过程中又总是难以达到众人的期望。 的确,中专学校因其全日制住校教育的显著特点,使得学校的后勤工作至关重要:基建、绿化、财产管理、衣食住行等等,包罗万象,琐碎繁杂,以致后勤工作成为校际交流时最为关注的话题之一。 近闻一赴德、法职业技术考察团回国后的汇报讲座:德、法的职业技术教育学校在机构设置中没有总务后勤的一席之地,学校除少数的行政管理人员外,其余都是教学一线的教师。且校园如花园,后勤管理井井有条,绝没有教室灯不亮、门窗破损等现象发生。究其原因,是学校的后勤工作转嫁给了社会的各专业性服务公司。 相似文献
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在全国上下全面贯彻落实十五大精神的1998年,高校总务后勤部门职工首先要高举邓小平理论的伟大旗帜,深入学习邓小平理论。无论是战争年代,还是和平建设时期,邓小平同志都非常重视总务后勤工作。他不仅是几次自告奋勇地承担全国的科技、文教战线的“后勤部长”,并从理论上对总务后勤工作作了系统的论述。如1975年,他在全国科学和教育座谈会上强调:“后勤工作的任务,就是为科研工作、教学工作服务,要为科研工作者和教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作。”这一论述,为总务后勤工作确立了目标、任务和作用,指明了方向和服务宗旨。他又指出:“现在一定要有一批人 相似文献
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李孟华 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
目前,一些中学后勤管理滞后于教育教学管理,日常工作中存在很大的随意性和盲目性,职工素质、工作质量、服务态度远不能适应现代教育的要求.所以总务后勤工作的改革势在必行. 相似文献
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唐智生 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
总务后勤工作与师生切身利益体戚相关,它的好坏,对师生的情绪和学校的凝聚力有不可低估的影响。在新形势下,能否花大力气做好总务后勤的改革和各项服务工作,直接关系到学校的安定团结,关系到“科教兴国”战略目标的落实。 相似文献
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后勤管理工作是一门科学.邓小平同志指出:“后勤工作也是一门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的”.中央领导同志曾多次强调后勤工作的重要性,经过几年的后勤工作实践,我仅就后勤服务宗旨、服务特点、管理原则,谈几点肤浅体会.一、端正服务思想、坚定服务宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是为科研、教育工作服务,要为科研、教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作”.后勤工作者必须牢固地树立全心全意为教学、科研和师生员工生活服务的思想,这是做好后勤工作的前提.在实际 相似文献
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刘洪华 《四川教育学院学报》1997,(2)
抓好集资建房，努力改善教职工居住条件刘洪华职工住房问题是总务后勤工作的难点之一，多年来困扰着总务后勤特别是房产部门的同志。尽快缓解教职工住房的供需矛盾，妥善解决教职工的住房困难，是关系到执行党的知识分子政策，稳定教职工队伍。实现小康目标的大事。集资合... 相似文献
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《中国现代教育装备》2011,(22):F0003-F0003
此次培训旨在推进石景山区中小学总务管理工作者进一步掌握中小学总务后勤管理的理论、原则和规定,明确管理过程和评价标准,能够科学有效地为教育教学服务,达到提高学校综合办学效益的目的。取得了引导各学校对本校后勤工作的重点、难点、热点问题积极开展研究,探索学校后勤工作的基本规律,创新学校后勤管理、服务保障的有效方法,边学习、边改进,边探究、边提高,不断推进学校后勤工作迈上新台阶的实际效果。 相似文献
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我从事总务工作三年来,总务工作的酸甜苦辣都尝到,体会最深的还是认为总务后勤工作是一门科学,而且是没有多少人进行总结提炼的一门科学,但由于鄙人才疏学浅,无法全部将其提炼,只好将自己三年干总务工作的几方面认识予以总结,试图上升到高一点的程度,请同行予以指正。一、中小学总务后勤工作的意义学校总务后勤工作的意义概括起来,有以下几方面:1.提供物资保证,包括校舍、设备供应等,只有后勤部门提供了必要的物质条件之后,学校才可能开学,教育教学科研才能得以顺利进行。从这一点看,后勤工作是学校生存的前提。2.聚财理财,为教育教学科研提… 相似文献
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加强教育后勤管理努力实现服务功能李志清关于后勤管理和人才培养问题，邓小平同志在１９７７年８月明确指出：＂后勤工作任务就是为科研工作、教育工作服务，要为科研工作者和教育工作者创造条件，使他们能够专心致志地从事科研、教育工作．后勤工作包括提供资料、提供图... 相似文献
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总务后勤工作涉及面广，头绪多，事务杂。做好总务后勤工作既需要理性思考，通盘筹划，又需要理智操作，细化管理。总结我校近几年总务后勤工作的实践经验，我们的理性思考是：以提升后勤工作品位为追求，把纷繁复杂的后勤工作梳理为“四大工程”建设，形成相对完善的后勤工作系统；我们的理智操作是：以“四大工程”建设为主线，贯穿后勤工作的全方位和全过程，促进后勤工作的整体推进和系统优化。 相似文献
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高校应重视后勤档案的管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓后勤档案,是指主要由高校总务后勤部门负责管理利用的各种工作档案的统称。在国家教委最近颁发的高校档案编目分类“十大类”中,并没有“后勤档案”这一分类。高校总务后勤工作产生的各种档案,则按其性质立卷归档于“十大类”中的相关类。例如:后勤党、政文书档案归于“党群、行政”类;后勤财务档案、学校行政性国有资产档案归于“财务”类;学校房地产业务档案、行政设备技术档案归于“设备”类;校舍大中型维修改造和 相似文献
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电大总务工作的根本任务是为学校的教学、科研和广大师生服务。“物的系统”的掌管直接地作用于“人的系统”和“教育、教学和科研秩序”的掌管。因此,在深化改革中,必须全面地提高总务后勤工作的质量和效益。一、树立“管理即服务”的指导思想长期以来,总务后勤工作在“物”的作用下,形成了单一“管理”的管理工作局面,管理人员在这种管理思想的约束下,认为只要管好财,管好物,使“财尽其力,物尽其用”就是 相似文献
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高等院校后勤改革的方向是后勤服务工作社会化。我院根据自己的实际，先从膳食服务工作社会化做起半动整个后勤服务工作社会化。实践证明，这种改革使我院后勤工作开始出现了活力．并在改革体制和转换机制中发展了自己，实践结果反过来促进了人们观念的更新，从而又进一步加快了我院后勤改革的步伐。一、对后勤服务工作社会化的基本认识后勤工作的改革，从根本上来说，是逐步摆脱计划经济体制和行政管理模式的束缚，建立适应市场经济的新体制和新机制。后勤服务工作社会化正是实现新体制、转换运行机制的关键。后勤社会化是指后勤服务工作社… 相似文献
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沈卫阳陈卫忠余江河赵雪松 《高校后勤研究》2014,(1):62-63
正高校后勤工作对学校实现教育发展目标,具有十分重要意义。后勤管理、保障和服务是高校全方位育人的重要环节,其核心是把环境育人、服务育人、管理育人和科学发展作为后勤工作的出发点和落脚点。一,"以人为本"是后勤可持续发展的根基"以人为本"就是把"一切为了师生和后勤员工"作为后勤工作的出发点和归宿。在服务的 相似文献
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总务后勤工作是学校管理的保障系统,在学校全部工作中有着举足轻重的作用,在全面推进素质教育的过程中,它在服务育人方面更具有其特殊的地位。树立先进的后勤管理理念:后勤服务,育人为先,显得尤为重要。我校创建于1993年,占地面积105亩,是一所年轻的省级重点高级中学。现有57个教学班,在校师生达3734多人,学校总建筑面积为4万平方米,绿化面积达28000平方米。近年来,我校后勤工作始终牢记“育人为先”这一宗旨,外树形象,内强素质,在增强后勤服务育人方面进行了一些有益的探索。一、美化校园温馨育人在人格形成过程中,环境因素影响很大。我校… 相似文献
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学校总务后勤服务工作是学校教育教学不可或缺的组成部分,它是学校教育教学活动的后勤保障。一流的学校离不开一流的服务育人工作。我校后勤服务管理工作以创新“113”为抓手,努力为建设一流学校增光添彩。 相似文献