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1.
邵钰婷 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)
对高校大学生而言,寝室是一个集学习、生活、娱乐等功能于一体的公共场所,其既是私密空间,又是共享空间。寝室人际关系是否和睦影响了大学生的学习、生活及发展。本文通过分析寝室人际关系对高校大学生的重要性,旨在呼吁学校、家庭、社会对寝室人际关系给予重视,共同帮助大学生健康成长。 相似文献
2.
个人的成长和发展很大程度上依存于人际交往,人际关系的好坏通常是衡量一个人心理健康水平、社会适应能力高低的综合指标。大学阶段是每个大学生社会化的一个重要转折时期,也是他们探索人生、认知社会、掌握知识的阶段。在这个时期,大学生通过交往互动形成良好的人际关系,这是他们身心健康发展的重要内容和基础条件,对其生涯发展也产生一定的促进作用。本文就大学生人际关系主要存在的问题及相应策略进行简要分析。 相似文献
3.
良好的人际关系是人们在社会中生存和发展的必要条件。近年来,大学生因人际交往问题在高校事故频发,直接影响着大学生心理的正常发展。如何帮助大学生建立和谐的人际关系,是高校教育工作者亟待解决的问题。本文从人际关系定义、影响人际关系的因素及如何建立良好的人际关系三方面进行了简要的阐述。 相似文献
4.
宿舍不仅是大学生日常生活与休息的主要场所,也是大学生学习、思想交流与信息沟通的主要场所;既是大学生良好人际关系建构的重要阵地,也是人际关系易于紧张的高危地带和矛盾集散地。宿舍人际关系状况影响到大学生的生活质量、学习效率以及心理健康水平。如何建构和谐的宿舍人际关系成为大学生必须面对的重要课题,本文从埃里克森心理社会发展理论来分析大学生和谐宿舍人际关系的重要意义,并由此提出建立大学生和谐宿舍人际关系的对策。 相似文献
5.
白健 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(4):66-68
当前,我国正处在急速转型的关键时期,整个社会、观念发生了复杂而深刻的变化,由于考试焦虑问题、人际关系问题、就业焦虑问题、社交恐惧问题、网络成瘾问题、个人情感问题等众多诱因导致大学生成为心理弱势群体,大学生的社会压力和心理负担不断加剧,心理健康问题日益突出。进一步加强对大学生心理健康教育是高等学校德育工作需要研究和解决的新课题。 相似文献
6.
随着现代社会的不断发展,人们在彼此交往中所产生的人际关系模式越来越复杂化,如果这种人际关系处理不善,就会导致一部分人的心理健康受到不同程度的损害。尤其对于大学生这个群体,他们对现实世界以及现代社会中各种关系的认知还处在形成阶段,其心理健康容易受到人际关系的影响。而在大学生的人际关系塑造中,大学宿舍是大学生各种人际关系形成的重要场所,其中人际关系的和谐与否直接关系到大学生的心理健康。鉴于此,本文分析了大学宿舍中人际关系的现状,并提出了提升大学生宿舍人际关系的对策,以期对促进大学生人际关系的和谐和心理健康发展有所借鉴和参考。 相似文献
7.
人际关系是指人们在社会生活中,通过互相认知、情感互动和交往行为所形成和发展起来的人与人之间的关系。人际关系在人的一生中占据着相当重要的地位,对于高校大学生的发展而言更具有举足轻重的地位。高校合理运用人际关系理论对高校大学生进行管理,是大学生健康发展的必然要求。 相似文献
8.
论人际关系对大学生人格健康发展的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
人际关系是影响大学生人格健康发展的主要因素,人际关系对大学生的人格特质、自我评价、情绪健康、学习适应等人格方面具有广泛的影响。建立大学生良好人际关系的有效策略是积极实践,掌握建立良好人际关系的技术;加强自我教育,塑造良好的个性品质;学会欣赏他人,克服社会偏差;管理好自己的情绪;发挥团体优势,促进大学生人格健康发展。 相似文献
9.
浅议大学生的人际关系 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓丽 《临沧教育学院学报》2002,(3):75-78,82
大学生在社会发展中日渐看重人际关系，并且也引起了社会的关注，本文从四个方面来探讨大学生的人际关系，一、大学生人际关系的表现；同学关系，师生关系，同乡关系，校外关系；二、影响大学生人际关系的因素；交际者因素和环境因素，包括人的需要，信心，人格和时间，空间等；三、如何改善人际关系；充实自我，增强自信，自我开放，表示接纳，注意沟通。四、理想的人际关系；具有方向性，广泛性，深浅性和适宜性。 相似文献
10.
文章提出了构建和谐人际关系的重要性：一是多元化的现代社会对大学生能力的要求，二是大学生心理健康的需要。同时分析了有效人际关系及其目标，并提出了构建和谐有效人际关系的具体措施：发展和保持信任、语言表达感受、非语言表达感受、个人目的有效技能、人际关系有效技能、自尊有效技能。 相似文献
11.
论大学生良好人际关系的建立 总被引：5，自引：0，他引：5
黄巧香 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(3):116-118
良好的人际关系是大学生心理健康和发展的基本条件，人际交往能力是一个人能否有效适应社会的标志，也是个体素质发展的一个重要方面，学会交往应成为素质教育的重要目标和内容。建立良好的人际关系首先要提高大学生的情绪智力，此外应采用多种途径和措施加强对大学生人际交往教育，建立和谐的人际关系。 相似文献
12.
在社会生活中,每一个人都与其他人有着这样或那样的交往。大学生人际关系是社会关系的重要组成部分,随着高校的不断扩招,大学生人数的不断增加,大学生的人际关系问题也逐渐凸现。让大学生重视人际关系有助于减少大学生存在的人际关系问题,减少大学生心理疾病的发生。本文主要从人际关系概述、人际关系对大学生的作用和获得良好人际关系遵循的原则几个方面阐述。通过探讨人际关系对大学生的作用,分析大学生获得良好人际关系遵循的原则。来帮助大学生怎样才能获得良好的人际关系。 相似文献
13.
吴籽龙 《南昌教育学院学报》2012,(8):72-73
在社会主义现代化社会,和谐大学校园的构建是社会主义的重要组成部分,而大学生和谐人际关系的构建是促进校园和谐的重要基础。和谐的人际关系有利于大学生的身心健康,能够引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文通过对目前大学生人际关系中不和谐现象及其原因的分析,以及大学生人际关系和谐建设的意义,提出大学生和谐人际关系构建的途径分析。 相似文献
14.
陈明生 《福建师大福清分校学报》2008,(1):97-99
随着社会环境的迅速变化,贫困大学生面临的压力越来越大,其心理困境和人际交往障碍也日益凸显。宿舍是大学生人际关系的直接参与场所,是一扇为我们探视学生如何与他人交往的窗户。本文通过研究贫困大学生心理障碍及其宿舍人际关系状况,提出帮助贫困大学生克服不良心理障碍的影响及改善宿舍人际关系的有效措施,促进贫困大学生身心健康发展。 相似文献
15.
为探讨大学生社会实践活动对其人际关系心理的影响,采用半结构性访谈对西南大学的68名大学生进行访谈,经过对访谈文本内容整理和分析得出结论：1.大学生社会实践活动的类型多样,以从事教职、公司挂职为主;2.社会实践活动改变了大学生对人际关系单纯、理想化的认识;3.社会实践活动使大学生掌握了更多的人际交往技巧;4.大学生社会实践活动改变了其对待人际关系的心态;5.社会实践活动使大学生在处理人际关系时更加包容、自信、合作;6.社会实践活动让部分大学生更注重人际关系的功利性和工具性。 相似文献
16.
张月霞 《宁波教育学院学报》2010,12(4):28-30
人际关系问题是大学生校园生活的第一大问题,在各种困扰大学生生活的因素中处于十分突出的位置。目前引起大学生人际关系问题的原因主要有大学生身心发展不一致,环境和交往地位的变化,教育体制和成长环境对大学生的影响等。针对大学生在人际关系中遇到的问题,必须采取积极地措施,诸如帮助大学生认识、选择和处理人际关系,引导大学生适应人际关系的新变化等等,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展。 相似文献
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蔡春燕 《宿州教育学院学报》2013,(6):48-49
大学阶段是大学生人际交往由校园走向社会并逐渐开始社会化的一个重要的转折时期,良好的人际关系是他们个性全面发展的必要条件。剖析大学生校园人际关系的特点和存在的问题,进而找出解决校园人际关系的有效路径,对构建和谐校园环境有着十分重要的意义 相似文献
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网络的出现拓展了大学生心理健康教育的空间,对大学生的认知、情感、人际关系和人格的形成都产生了很大影响。利用网络化优势,引导大学生培养良好的网络自律力,加强网络心理教育和咨询工作,建设好网络化下高等学校心理健康教育工作队伍是当前高等学校心理健康教育改革的有效方式。 相似文献
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和谐的人际关系是和谐社会的基础。对于高职院校大学生而言,各类人际关系相对较为简单,受限于社会阅历、知识结构、处事能力等原因,在和谐人际关系方面还存在不足。文章通过对高职院校大学生人际关系现状及影响因素分析,提出高职院校大学生构建和谐人际关系对策。 相似文献