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1.
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王维远 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(6)
西藏是中国领土的一部分，藏族是中华民族的重要成员，这已为历史所证实。英国发动侵藏战争，阴谋控制西藏，这是资本——帝国主义炮制“西藏独立”的开始；英国策划西姆拉会议，炮制“麦克马洪线”，使“西藏独立”明朗化、公开化；英美等国支持西藏分离势力制造分裂祖国的多起事件，使“西藏独立”活动趋向高潮；美、英、印度等国竭力阻止人民解放军进藏，妄图制造“西藏独立”局面；美、英、印度等国策动西藏分离势力发动叛乱，遭致失败，“西藏独立”成为泡影 相似文献
3.
佤、汉人民团结对敌反抗帝国主义侵略的两次斗争——班洪抗英和佤山抗日 总被引：1，自引：0，他引：1
毛德昌 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(2)
在中国近代史上,在祖国的西南边疆——思茅地区和临沧地区,曾经发生过两次震惊中外的佤、汉人民团结对敌,反抗英、日帝国主义侵略,捍卫祖国领土完整的伟大斗争.一次是“西南边防民众义勇军”的班洪抗英,一次是“阿佤山抗日游击队”的佤山抗日.这两次斗争虽然持续的时间都不算太长,两支反侵略的武装都被国民政府“就地遣散”而告终,但这两次斗争却都沉重地打击了英国殖民主义者和日本帝国主义侵略的嚣张气焰,捍卫了祖国领土的完整,谱写了一曲佤、汉人民团结御敌,万众一心,反抗帝国主义侵略的气壮山河的爱国主义颂歌. 相似文献
4.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1977,(2)
历史背景藏族是我国具有悠久历史的民族之一。西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。自十九世纪以来，英、美等帝国主义相继侵入西藏，在西藏的封建大农奴主中培植了一批亲帝国主义分子，并策动这一小撮民族败类，长期进行“西藏独立”的罪恶活动，妄图把西藏从我国各民族大家庭中分裂出去。中华人民共和国成立前夕，美、英帝国主义者和印度扩张主义分子蓄谋阻挠中国人民解放自己的神圣领土西藏。中华人民共和国成立后，中国人民解放 相似文献
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隗瀛涛 《历史教学(高校版)》1960,(7)
一辛丑条約签訂后帝国主义对四川侵略的加深伙于祖国大西南的四川省是外国侵略者垂涎已久的地方。外国侵略强盗下仅把四川視为倾銷商品和掠夺原料的市場,同时把四川当作侵略我国西南各省和我国西藏的基地。因此,在第二次鴉片战爭后,外国资本主义势力即开始向四川深入。通过它們实行的一系列的侵略活动,四川和全国其他地方一样,被逐步地半殖民地化了。 1876年中英烟台条約规定了“四川重庆府可由英国派员驻寓查看川省英商事宜”,1890年中英烟台条约续增专条中又强把重庆辟为通商口岸,从此重庆就开始成为外国侵略者侵略四川的中心。1898年,英国侵略分子立德乐以“利川号”輪船試航川江成功之后,在川江航行的英、美、德、法、日等国的轮船、军舰日渐增多,长江变成了帝国主义国家吸吮四川人民血汗的吸血管。进口洋貨遂猛烈增 相似文献
6.
姚洪卓 《历史教学(高校版)》1993,(5)
“七七”事变前夕日本帝国主义在中国华北的猖撅走私,是它侵华政策的产物和侵占华北的重要策略和手段。“九·一八”事变后,日本帝国主义把侵略矛头直接指向华北。同时积极实现对华北的侵占,变华北为第二个伪“满洲国”。为此日本帝国主义在动用武力、玩弄骗术,培植和策动第五纵队进行分裂、颠覆、暴动以及大搞“独立”、“自治”等丑剧的同时指使大批日鲜浪人在华北进行猖撅的走私活动,妄图扰乱中国金融、动摇中国财政、摧残中国民族工业、破坏中国海关行政统一,配合其军事、政治、经济的侵略活动来实现对华北的侵占。 相似文献
7.
淮清 《历史教学(高校版)》1966,(1)
苏丹位于非洲东北部,尼罗河上游,是一个具有悠久历史和古老文化的国家。十九世纪七十年代,英国侵占埃及以后,开始向苏丹扩张势力;苏丹人民反抗英帝国主义侵略的斗争史就此揭开。苏丹人民用长矛土枪同用洋枪大炮武装起来的殖民主义者进行英勇的搏斗,在尼罗河畔写下了可歌可泣的诗篇。1881——1885年马赫迪 相似文献
8.
林俊华 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,(2)
无论是土司制的确立还是废除，都有其客观必然性。20世纪初，发生在康区的“川边改土归流”同样有其历史的必然性。它是中国封建王朝强化和改革内部统治的必然要求；外国帝国主义对西藏的入侵，以及藏区内部分裂势力的抬头，进一步强化了清政府川边改土归流的决心；而晚清政府对康区多年的经营及其所积累的统治经验则为川边改土归流的实现打下了良好的基础。 相似文献
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林俊华 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(2):18-23
无论是土司制的确立还是废除，都有其客观必然性。20世纪初，发生在康区的“川边改土归流”同样有其历史的必然性。它是中国封建王朝强化和改革内部统治的必然要求；外国帝国主义对西藏的入侵，以及藏区内部分裂势力的抬头，进一步强化了清政府川边改土归流的决心；而晚清政府对康区多年的经营及其所积累的统治经验则为川边改土归流的实现打下了良好的基础。 相似文献
10.
西藏是中国领土不可分割的一部分.但是,近百年来,帝国主义及印度扩张势力侵入了西藏.他们利用藏族对历代反动政府实行大汉族主义的仇恨情绪,拉拢藏族中的亲帝分离势力,挑拨离间,妄图把西藏从中国分裂出去.1940年春,当国民党反动政府即将垮台,全国解放即在眼前时,帝国主义 相似文献
11.
明月 《历史教学(高校版)》1989,(8)
1912年2月袁世凯登上临时大总统宝座,帝国主义列强立即以承认袁世凯政府和提供借款相要挟,大肆敲诈勒索,使中国陷入更为深重的危机。在边疆地区,当时沙俄分裂外蒙古和英国扩大对西藏的侵略,是两个最为严重的问题。袁世凯为了得到帝国主义的支持,一再妥协退让,犯下出卖国家领土主权的罪恶。 相似文献
12.
民国初年滇、川、藏之间关系及其影响——以西藏治理和西南边疆稳固为中心 总被引：1，自引：0，他引：1
孙宏年 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(6):16-22
1912——1919年间,由于英帝国主义加紧侵略中国西藏,中国西南边疆地区危机加深,滇藏、边（康）藏、川藏关系成为影响中央政府治理西藏决策时的重要因素,并对以后的西藏治理和西南边疆的稳固也产生一定的影响。一方面,英帝国主义利用“西藏问题”干涉中国内政,企图通过划分所谓的“内藏”、“外藏”,把西藏及其邻近的云南、川边、四川、青海、新疆等纳入它划分的范围,以达到侵吞中国领土的目的。另一方面,由于全国各界人民奋起抵抗,尤其是云南、川边、四川地区的地方当局和社会各界人士的呼吁和努力,促使中央政府下定决心抵抗外来侵略、维护领土完整。同时,由于地方利益、集团利益的冲突,云南、四川和川边地方当局的某些措施、行动又对民国初年乃至以后的西藏治理和边疆稳固产生了消极影响。 相似文献
13.
14.
胡拙 《历史教学(高校版)》1984,(2)
教学目的一、要求学生掌握下列基础知识:(一)大地产制的危害和英、美等帝国主义国家的侵略渗透以及拉丁美洲人民的革命任务.(二)墨西哥资产阶级革命的原因、经过和结果.(三)墨西哥的1917年宪法.二、要求学生认识:(一)在国内封建势力阻挠和英、美等帝国主义国家侵略的形势下,反帝反封建的斗争仍是拉丁美洲人民面临的艰巨任务.(二)墨西哥革命中的成就是,既打击了国内封建势力和帝国主义的走狗,又打击了美帝国主义的侵略气焰. 相似文献
15.
辛亥革命前后 ,西藏局势恶化。殖民主义者借中国政治动荡之机 ,挑拨西藏同中央政府的关系 ,致使“西藏问题”进一步复杂化。为阻碍中央政府和平解决“西藏问题” ,实施分割中国的“缓冲国计划” ,阻隔中印两国民族解放运动发展 ,殖民主义者迫使袁世凯政府接受中英藏三方共同参加的所谓的解决“西藏问题”的西姆拉会议。在会议上 ,英殖民主义者与亲英派藏方代表夏札背着中方代表私下以中国领土进行秘密交易。 2 0世纪 3 0年代 ,英国和英属印度又曲解西姆拉会议 ,单方面制造了所谓的“麦克马洪线”。 相似文献
16.
张之洞在义和团运动期间,特别是在“东南互保”中对待帝国主义侵略的态度是一味妥协退让,还是有所抵制,本文想通过对张之洞当时的外交思想和活动进行具体分析以提出自己的看法。 相似文献
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高級中学課本中国历史第三册(以下簡称課本),是解放以来編写的中国近代史課本中最好的一本。但在社会主义革命和建設大跃进中,以“厚今薄古”的精神来檢查这本課本,它存在着“厚古薄今”“脱离政治”“脫离生产”的傾向,某些地方甚至是严重的。整个中国近代史是外国資本主义、帝国主义侵略势力跟中国封建势力相結合,把中国变为半殖民地半封建社会的鮮血淋淋的痛苦的历史,在中国近代史的教学过程中,最能生动形象地揭露外国殖民主义者和国内封建 相似文献
18.
西藏和平解放以后,党中央历来重视西藏的稳定和发展,先后多次专门召开西藏工作会议,确立了内地各省市对口支援西藏的政策。正是在这样一个大好的外部环境下,西藏的社会经济进入了高速发展的时代。然而,西方反华势力丝毫没有放松对西藏的破坏和分裂活动,以十四世达赖为首的分裂势力不愿意看到西藏的繁荣与发展,不愿意看到西藏安定繁荣的大好局面。"中国越发展越强大,西方敌对势力、境内外分裂势力越不甘心于他们的失败,反分裂斗争将是长期的、复杂的,甚至是尖锐的、激烈的。"[1]2008年拉萨3·14青年是一个民族的希望与未来,"达赖集团近些年来加紧拉拢腐蚀青少年,他们这些境内外的分裂分子通过各种通信、互联网等手段向我区大学生发送、传播负面的甚至是反动刊物,甚至境内的分裂分子直接接触、拉拢腐蚀青年大学生,直接与我党争夺青少年。"[2] 相似文献
19.
思想政治课开展民族团结教育的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
《党和国家民族政策宣传教育提纲》指出：“和平、发展、合作是当今世界的主题,但国际敌对势力对我国实行西化和分化的政治图谋一刻也没有放松,与国内民族分裂势力遥相呼应,处心积虑地利用所谓民族、宗教、人权等问题。加紧对我进行渗透、分裂、破坏和颠覆活动。”2008年发生的西藏拉萨“3·14”事件和今年发生的新疆乌鲁木齐“7·5”事件中．国内民族分裂分子和国际敌对势力遥相呼应,利用民族和宗教问题．制造暴力事件．破坏民族团结和社会稳定的大好局面。这两次严重的打砸抢烧暴力犯罪事件给我们敲响了警钟——民族问题无小事．加强民族团结教育已经刻不容缓。 相似文献
20.
《晋城职业技术学院学报》2016,(3):93-96
与中国西藏接壤的今尼泊尔地区,在清朝记载中称巴勒布、廓尔喀,清朝前即与我国有贸易往来与交流,直至18世纪后期。随着廓尔喀王朝统治时期向外扩张的需求增加,在一系列借口及英国势力的明扶暗助之下,开始侵略我国西藏地区。本文试图通过梳理、分析3次廓尔喀战争中清朝对廓尔喀、西藏政治、军事等政策,阐明我国清朝时期保证藏区稳定与不容外敌入侵的决心,及第三次廓尔喀侵略后签订的不平等条约对当代的启示与鞭策。 相似文献