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1.
陆志昌 《山西教育(综合版)》2001,(22)
学生在解题时常常会出现这样的情况：面对问题不知如何下手。这时采用化整为零的思维方法（即把问题按照可能和需要分解成若干个细小的问题），即可达到顺利解题的目的。一、用于解数字问题例１一本书有４０２页，要把它编出页码１、２、３、４……４０１、４０２，数字２一共要出现几次？解：我们用分整为零法把１到４０２分成１到９９，１００到１９９，２００到２９９，３００到３９９，４００到４０２五个部分，逐个考虑。从１到９９再分为１到９，１０到１９，２０到２９…，９０到９９共十个部分来分析。显然，２０到２９这个部分２出… 相似文献
2.
复习的教学实践，在组织学生进行阅读，我大致总结了三种态度：一、口到、眼不到、心不到；二、眼到、口到、心不到；三、眼到、口到、心到正好是学生的分类：差、中、好。诚然，问题不在学生身上，因此，我不荣想问老师们这样几个问题。 相似文献
3.
成良友 《中国教育科研与探索》2008,(4)
初学外语的方法可归纳为“四到”、“一默”、“多反馈”。所谓“四到”，即眼到、口到、耳到、手到。读外语时眼要盯着外语书，口要大声读，耳要仔细听，手要动笔写。只有这样，才能达到书读准，语音真，记忆快，动笔灵。 相似文献
4.
李清桂 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(4):102-104
通过公式，逆变换，保角与伸缩率，保交比、保圆周、保对称点等多 途径阐述平面到平面、平面到圆、圆到圆、角形区域到平面，月牙形区域到平面等保形变换中运用分式线性变换的解题方式及技巧。 相似文献
5.
自1981年9月第一次踏上神圣的三尺讲台到现在，22个春秋，从小学到初中、再到高中，从科任教师、班主任到政教主任、教务主任，再到副校长、校长，无论岗位怎样变化，无论工作如何繁忙，他都始终如一地坚守那块圣洁的领地，绝不放弃。这就是鹤峰县第二中学陈建榕校长、一位基层学校领导的人生追求。 相似文献
6.
王雪慧 《临沂师范学院学报》2023,(1):10-19
中国共产党海洋经济思想的产生和发展，经历了从向海图存到向海图富，再到向海图强的逻辑理路；也经历了从护国屏障到富国兴邦，再到强国之要的认知转变；还经历了从无到有、由小到大，从争端到合作，从黄水到蓝水，从浅蓝到深蓝，从理念到实践，从参与者到制定者的发展脉络。可以说，中国共产党海洋经济思想的百年发展历程也是中国由海洋大国向海洋强国、由陆权国家向陆权海权兼备国家迈进的关键机遇期，既是对马克思主义经典作家海洋经济思想的继承与发展，同时又体现出以时代促创新、用实践验真理的思想意蕴，更清晰地彰显了中国共产党在经略海洋和发展海洋经济方面的系统性、整体性、实践性、内外联动性等战略思维。 相似文献
7.
曹胜高 《咸阳师范学院学报》2004,19(5):29-31
清代考据学家注重收集、整理考古资料，用以考证古书，校订文字，经历了一个从收集到运用、从自发到自觉、从局部到整体、从旁证到例证的过程，促进了文献学与考古学的逐渐结合。 相似文献
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9.
世纪之交的新时期文学，经历了从伤痕文学到反思、到寻根、到新潮、到新写实等一系列演进过程，体现在力图将西方人道主义、现代主义思想引进我国，而且又表现出对回归传统的依恋。特别是新写实小说的可贵尝试，使人们把目光投入到现实主义，但这是现代化基础上的新的现实主义，是对小说现代化的呼唤。 相似文献
10.
层进式教学法就是根据人的思维从具体到抽象、从特殊到一般、从零散到系统、从实践到理论的认知过程，再从理论到实践的运用过程，对有效信息进行传输、加工和运用，来逐渐培养学生掌握知识了解理论、解决问题的能力，以达到既加强思想教育，又全面提高学生素质的目的。 相似文献
11.
教育心理学认为，班主任的工作方法与教育学生思想的效果呈现出较为明显的一致性。因此，班主任在工作中的付出，是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，“脚到、手到、心到、口到、耳到、眼到、脑到、到家庭中去”全方位，分析、研究和解决学生的思想和情绪，学生的崇敬之情便会油然而生，班主任的工作便有卓越成效。 相似文献
12.
胡惠龙 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):34-35
新课改的实施要求教师必须转变观念，即职能的转变：从演员到导演的转变；理念的转变：由照亮了别人，燃烧了自己，到照亮了别人，提升了自己的转变；知识结构的转变：由轻量型到重量型、从单一型到复和型、从封闭型到开放型、从被动型到创造型的转变。 相似文献
13.
有则谜语的谜面是“耳到、眼到、口到、心到”，要求打一字，其谜底是“聪”，即“聪明”的聪。细细玩味这个谜语，觉得其中蕴含着深刻道理。“聪”的确是由“耳”、“眼”、“口”、“心”四个部件构成的，使人很自然地想到：一个人在学习时，只有充分调动视觉、听觉、发音、思维各个器官的作用，全方位投入，才会变得思维敏捷而“聪”，也才能极大地提高学习效率。基于这种思考，我们在语文课堂教学中坚持要求学生做到“耳到、眼到、口到、心到”等，取得了很好的教学效果。“耳到”，即课堂上要专心听讲。课堂是学生学习的主阵地，只有认… 相似文献
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随着网络传媒交流的普及，图书馆作为阅读的平台，文献信息交流的枢纽，在整个社会发展过程中具有独到的重要作用。中小学图书馆作为课堂的延伸，师生追求知识、获得信息、完善自我的地方，如何实现从闲置到有效、从错乱到规范、从模糊到清晰、从随意到自觉、从浅层到深层的质变飞跃，以提高服务与育人质量，是摆在教育工作者面前的一个紧迫课题。结合我们的调研，就此进行以下简要的阐述。 相似文献
15.
作为一名教师其主要任务是“传道授业解惑”，而这一使命的主战场就是小小的课堂。通过课堂教学，学生从不会到会，从不懂到懂，从少知到多知，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。而评判课堂教学效果的好坏，主要看学生是否乐学、会学、学会。由于高考方案的改革，45分钟一节课缩短为40分钟，而课堂教学的缩减更显示了提高课堂教学有效性的必要性。 相似文献
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对当前我国民办私立教育问题的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对当前我国民办私立教育问题的几点思考何齐宗，张意忠江西师范大学教育系近年来，民办私立教育热潮正在全国各地兴起，并且已渗透到教育的各个领域、各个层次。从学前教育到高等教育，从普通教育到职业技术教育、从全日制教育到业余教育、从学历教育到非学历教育，都有民... 相似文献
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新时期班主任的基本任务．是以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针．全面推进素质教育，按照使受教育者德智体美劳全面发展的要求，开展班主任工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。那么，该如何适应这新时期班主任工作的要求，把班主任工作落在实处呢?笔者结合自身的班主任工作实际，认为需做好“五到”，即身到、眼到、心到、力到、教到。 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展，社会信息化的浪潮已席卷全球，计算机也深入到教学领域。利用多媒体把情景、实物与声音、字、动画有机地结合起来，使数学教学内容由平面到立体，由静止到运动，由字到声音图像，增强了课堂的生动性和趣味性，极大地调动了学生的学习热情。 相似文献
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去年，从阳春三月到立冬时节的大半年时间里，我们综合实践活动小组到图书馆、书店和网站查阅资料，到农衬工厂访问农民、工人、管理人员，到生产基地考察生姜的种植过程井参加种植活动，对生姜的发展历史和它的用途有了一些了解，开了眼界。 相似文献