共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高校＂两课＂教育的目的是培育社会需要的人才,要达到这一目的,必须实现从灌输到启发、从他觉到自觉,从课本到生活的三大转变。 相似文献
2.
＂三生教育＂和＂大学生职业生涯教育＂是近年来在高校开设的两门独立的课程,二者在课程性质、内容体系等方面各有其特点。从教育的目的来看,在＂大学生职业生涯教育＂中体现着揭示生存意义、实现生命价值和追求幸福生活的本质特征;从教育的内容来看,＂大学生职业生涯教育＂是＂三生教育＂内容中不可或缺的重要组成部分。因此,应充分挖掘生命、生存、生活教育的内容,增强大学生职业生涯教育的实效性。 相似文献
3.
职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败.我国各高校对职业生涯规划教育的重视度日益增强,从转变培养目标、加强职业生涯教育、落实实践性教学等方面来提升大学生就业能力.结合组织对大学生就业力评价,对我国现行职业生涯规划教学存在的局限性因素进行分析,对我国高校职业生涯规划教学模式进行探讨研究. 相似文献
4.
2006年以来,职业生涯规划教育逐步在各高校得到普及,本文主要从职业生涯规划教育的产生背景、职业生涯规划教育在我国高校的开展现状展开论述,着重从学生、学校、社会三个角度阐述了职业生涯规划教育的重要性,并对今后职业生涯规划教育的发展提出了几个设想. 相似文献
5.
加拿大教育融合了英国学术严谨和美国自由创新的特点,结合自身上百年的实践经验,锻造出一个相对完善的职业生涯教育体系,形成了从小学到大学一条完整的职业生涯教育＂链＂。加拿大的职业生涯教育始于小学阶段——加拿大的小学会安排不同的＂职业日＂,邀请学生家长或是社会人士到学校作职业介绍,但是深入而系统的职业生涯教育还是放在中学及以后的阶段。 相似文献
6.
随着知识经济时代的到来,我国社会经济改革深化,就业市场格局和职业结构也随之发生巨大变化。随着高校办学规模不断扩大,高等教育由＂精英化＂向＂大众化＂转变,现行的职业指导教育模式已不能适应社会需求,结构性错位矛盾日趋严重,大学生＂就业难＂问题日益突出,成为当今社会广泛关注的焦点。本文提出实行以帮助实现学生职业生涯的发展为出发点和落脚点来帮助学生就业与就业稳定的职业指导教育模式,作为高校职业指导工作改革的重要举措。 相似文献
7.
日本中小学职业生涯教育及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
郑玥 《河南科技学院学报》2010,(10):48-50
少年期是一个人职业观形成和成熟的重要时期,日本向来重视中小学生职业认知和职业能力的培养。随着新世纪终身教育体系的建立和教育改革的深入,日本提出要对学生进行＂职业生涯教育＂,使其从小建立对社会职业的认识,形成基本的职业能力,从而使学生在将来能够顺利进行＂从学校到社会的过渡＂。日本中小学职业生涯教育丰富而有特色的实践经验,为我国在中小学阶段开展劳动技术教育和生涯发展教育带来了启示。 相似文献
8.
大学生职业生涯规划教育论略 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国高校毕业生就业压力的不断增大,大学生职业生涯规划教育越来越引起高校教育工作者的广泛关注.因此,找准大学生职业生涯规划教育动力源,切实转变职业生涯规划教育观念,积极引导学生广泛参与,是实现大学生职业生涯规划教育有效性的关键. 相似文献
9.
随着我国高等教育的不断扩招,精英教育逐渐向大众教育转变,造成了大学生就业的困难。大学阶段是学生从学校人向社会人转变的一个重要阶段,在此期间,大学生有必要为自己将来步入社会、开展职业做好各方面的准备,这在很大程度上推动了大学生职业生涯规划与教育指导课程开展的迫切性。近年来,随着国家对大学生就业问题的重视,大学生职业生涯规划与教育指导课程虽然已经在高校普遍开展,但其实践情况究竟如何,还需要我们进行进一步的分析与探索。 相似文献
10.
陶行知生活教育理论的德育理论探析 总被引：1，自引：0，他引：1
毕明生 《思想政治教育研究》2010,26(1):43-45
“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是陶行知生活教育理论的三大基本原则。以陶行知生活教育理论为指导,将其三大基本原则具体运用到学校道德教育实践,在德育模式上实现从灌输德育到生成德育、从封闭德育到开放德育、从知性德育到践行德育转变。 相似文献
11.
段贵珠 《河北广播电视大学学报》2011,16(5):65-67
电大会计专业开设的职业生涯规划课程,对引导学生了解学校和职场、学生和职业人的差别,进入职业角色作好了心理准备。但要真正实现从学生到职业人的转变,就必须实施以＂双证书＂教育为突破口的会计专业教学改革,使学生在毕业时取得学历证书和职业资格证书,缩短学生上岗就业的实践和距离。 相似文献
12.
梁莉 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):43-44
职业生涯教育是当前职业学校进行的一项重要的教育教学工作.旨在帮助学生更加认识自我、了解社会、了解职业生活,自觉、主动地树立正确的择业、就业与创业观念,学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯规划和管理,从而实现自身价值和人生目标.伴随着职业教育的发展,职业生涯教育越来越被人们所重视,各职业学校纷纷实施职业生涯教育,并时职业生涯教育进行了积极的探索,积累了一些宝贵的经验.但从总体看,我国职业学校职业生涯教育起步较晚,尚处于探索阶段,一些问题值得探讨. 相似文献
13.
高等院校辅导员主要从事的是大学生思想政治教育工作,在日常工作中指导和管理大学生学习和生活等各个方面,对大学生成长、成才和职业生涯的选择起到了至关重要的引导作用。因此,提升高校辅导员工作的激情,避免职业倦怠,有利于辅导员更好地投入到学生管理工作中,促进学校各项工作有序开展。 相似文献
14.
康艳霞 《开封教育学院学报》2011,31(1):83-85
随着高校毕业生就业制度的转变,大学生就业问题已经成为社会的热点和高校工作的重点。然而在学校工作实践中,大学生职业生涯规划教育还存在着一些亟待关注的问题。作为高校,应从培养高素质人才的角度出发,把职业生涯辅导工作贯穿在整个大学教育的始终,构建合理有效地教育模式,帮助和辅导大学生进行职业生涯规划,使他们从容走向社会。 相似文献
15.
在当前我国现代教育技术迅速发展的形势下,高等院校的教育技术机构却面临着或兴旺发展或停滞消亡的复杂情况。本文论述了高校现代教育技术机构是否存在和发展的关键是为教学服务,融入学校教学活动中,并且跟上新技术的发展,真正成为高校发展现代教育技术的专业部门。针对部分高校电化教育中心滞后于学校教育技术发展的严峻形势,本文提出了电教机构要尽快实现观念转变、功能转变、结构转变,走向高等教育发展现代教育技术的新天地。 相似文献
16.
在大学新生中系统开展职业生涯规划的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
职业生涯规划理论20世纪60年代在欧美兴起．于90年代中期从欧关传入我国．并逐步被引入到当今高校大学生的就业指导和就业教育中。大学一年级是新生完成从中学生到大学生转变的重要时期．同时也是四年大学生活的起点。因此．抓好这一时期的教育引导工作非常重要。本文综述了在大学新生中开展职业生涯教育的重要性．以及开展的主要内容和途径。 相似文献
17.
城市社区建设是构建和谐社会的起点,是社会转型和社区转型的必然结果。只有构建和谐社区,社区建设才能服务于、服从于和谐社会的大局需要。为此,必须转变政府角色,实现从全能型政府到服务型政府的转变;壮大社会力量,实现从政府＂一枝独秀＂到政府、市场和社会＂三方合作＂的转变;加强社区服务,实现从单纯的行政区划到城市社会生活共同体的转变。 相似文献
18.
教育部要求高等学校的就业工作要实现＂全程化、全员化、专业化、信息化＂。通过对大学生职业生涯教育和就业工作的多角度、多层次的覆盖,让大学生从大学入校前到大学毕业后一以贯之受到生涯规划的良好导航,让学校、社会、家庭、学生全方位互动起来,提升毕业生的就业能力。 相似文献
19.
＂后勤＂一词产生于军队,是一个军事概念和军事术语。随着社会历史的发展和人类的进步,＂后勤＂一词的含义已从军队扩展到机关、学校、团体、企事业等各种社会组织。现在讲＂后勤＂一般是指一个组织正常有效地运转所必需的各种财务供给保障和生活服务及其管理等工作。对于高校来说,近几年来,随着我国高等教育的快速发展,高等院校的办学规模不断扩大,计划经济下的高校后勤已经不能适应 相似文献
20.
联动理论视域下的职业生涯规划教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《职教论坛》2015,(14)
近年来,受经济体制转型和产业结构调整等因素的影响,整体就业形势不容乐观,职业生涯规划教育受到高校就业部门的高度重视。文章梳理了我国职业生涯规划教育存在的问题和不足,并从产生问题的内部因素和外部因素进行分析,提出高校学生个体与学校、学校与家庭和社会各方面联动培养的职业生涯规划教育机制,为我国高校学生的职业生涯规划教育的不断发展提供参考。 相似文献